Mardi 9 juin – Plan de travail Bécheresse

Bonjour à tous,

Une petite écoute africaine pour commencer notre journée (berceuse du Rwanda, en Kinyarwanda) (“Mon petit caillou” en français) : https://www.youtube.com/watch?v=7-pttraFOF4&list=OLAK5uy_m-2isiq3oeKBHLx6X0ez6nPjV90pHPeb4&index=12

GS

CP / Esteban

CP / Yoshua

  • Orthographe : s ou ss ?
  • Maths : Ex 2 à 4 p 88 du fichier Cap Maths “Nombres et calculs”
  • Lecture : “Buli et l’arbre à palabres” – épisode 2
    • lire manuel Buli p 95 “Je lis le texte”
    • exercices 1 à 3 p 62 du cahier d’exercices 2 Buli
  • Maths / Dessins sur quadrillage : Ex 5 – 6 p 36 du fichier Cap Maths “Mesures et géométrie”
  • Ecriture :

CE1

  • Conjugaison : avoir au futur
  • Maths (Elsa – Soraya) : centaines / dizaines / unités
    • Ex 2 à 6 p 70 du fichier Cap Maths “Nombres et calculs”
  • Maths (Hugo) : Faire la page 4 de https://cenicienta.fr/wp-content/uploads/Telechargements/CE2/PDT/fiches/Numeration.pdf
  • Maths (Alizée) : Ex 2 à 4 p 88 du fichier Cap Maths “Nombres et calculs”
  • Orthographe : [s]
  • Lecture : Kirikou 7
    • lecture texte 7 – Préparation en autonomie
    • lecture texte 7 à voix haute à un adulte
  • Maths (Elsa – Soraya – Hugo) / Calcul mental : La table de 5
  • Maths (Alizée) Dessins sur quadrillage : 
    • Ex 5 – 6 p 36 du fichier Cap Maths “Mesures et géométrie”

 

Lundi 8 juin – Plan de travail Bécheresse

Bonjour les enfants,

Prêts pour une nouvelle semaine ?

Pour bien démarrer la journée, un peu de sport sur https://www.teteamodeler.com/activit%C3%A9s/confinement/TOP-10-des-videos-pour-faire-du-sport-a-la-maison-avec-les-enfants (jusqu’à 7 minutes 50)

GS

CP / Esteban 

CP / Yoshua

CE1

Belle journée à tous

Vendredi 5 juin – Plan de travail Bécheresse

Bonjour les enfants,

Aujourd’hui, tout le monde est à la maison. Je vais vous prendre un par un en visio (ceux qui ne vont pas en classe les autres jours).

A tout à l’heure !

GS

CP / Esteban

  • Orthographe (Visio) : s ou ss ?
  • Maths (Visio) : Calcul mental
  • Lecture (Visio) : lecture p 95 – épisode 2 “Buli et l’arbre à palabres”
  • Maths : Résoudre des problèmes sur https://www.logicieleducatif.fr/math/problemes/problemes-cp.php (niveau addition et soustraction)
  • Orthographe : 4 nouveaux mots à apprendre pour lundi (savoir les écrire sans le modèle)
    • la classe
    • triste
    • du sucre
    • aussi

CP / Yoshua

CE1 (+ Alizée) (Tu peux ne pas tout faire d’un coup, mais répartir ce travail sur vendredi et le week-end)

Très bon week-end à tous !

Jeudi 4 juin – Plan de travail Bécheresse

Bonjour les enfants,

Une petite écoute africaine pour commencer votre journée : une autre version de Olélé

https://www.youtube.com/watch?v=kd6ZTylHUx4

Et pensez à apprendre le poème pour la fête des Mamans !

Pour les enfants ayant une visio avec moi demain, merci de préparer :

  • les GS : une ardoise et un feutre d’ardoise
  • Esteban : une ardoise et un feutre d’ardoise / le manuel Buli
  • les CE1 : une ardoise et un feutre d’ardoise / le petit cahier bleu / le petit cahier jaune

GS

CP / Esteban

  • Maths : Calcul sur les dizaines
    • Ex 2 à 5 p 85 du fichier Cap Maths “Nombres et calculs”
  • Phonologie : s / ss
    • Lire p 96
    • Ex 1 à 3 p 64 du cahier exercices 2 Buli
  • Maths : Calcul mental sur http://championmath.free.fr/suitenombresCE1fac.htm
  • Lecture : “Buli et l’arbre à palabres” – épisode 2
  • Fête des mamans : Compliqué cette année de faire un cadeau pour Maman. Je te propose de faire une petite carte, dans laquelle tu pourras écrire ce que tu veux. Tu peux te faire aider de Papa ou de ton grand frère ! Voici la carte que je te propose : 1494363147fete-des-meres-coeurs-adulte-carte-maman

CP / Yoshua

  • Phonologie (en classe) : s / ss
    • Lire p 96
    • Ex 1 à 3 p 64 du cahier exercices 2 Buli
  • Maths (en classe) : Calcul sur les dizaines
    • Ex 2 à 5 p 85 du fichier Cap Maths “Nombres et calculs”
  • Lecture (en classe) : “Buli et l’arbre à palabres” – épisode 2
    • Ecoute de l’épisode 2
  • Maths (à la maison) : Calcul mental sur http://championmath.free.fr/suitenombresCE1fac.htm
  • Lecture (à la maison)
    • Lire p 95 (la première moitié du texte)

CE1

  • Grammaire : le pluriel des mots
    • les noms qui se terminent par -eau / -au / -eu  prennent un -x au pluriel sauf : des landaus – des pneus – des bleus
    • Sur le cahier vert, faire l’exercice : “Ecris les noms au pluriel” :
      • un gâteau – un neveu – le pneu – un château – le rideau – un cheveu – un feu – un cadeau – un adieu – un bleu
  • Maths : Décomposer des nombres
  • Orthographe : s ou ss ?
  • Maths : Ex 6 à 9 p 67 du fichier Cap Maths “Nombres et calculs”
  • Vocabulaire / Mots de la même famille : Les mots à réunir : découper toutes étiquettes de 24_SonS_mots_a_reunir / les mélanger / Associer les étiquettes qui vont ensemble (mots de la même famille)
  • Fête des mamans : Compliqué cette année de faire ensemble un cadeau pour Maman. Je te propose de faire une petite carte, dans laquelle tu pourras écrire ce que tu veux. Tu peux te faire aider de Papa ou de ton grand frère ! Voici la carte que je te propose : 1494363147fete-des-meres-coeurs-adulte-carte-maman

Bonne journée à tous !

Mardi 2 juin – Plan de travail Bécheresse

Bonjour les enfants !

Comment allez-vous aujourd’hui ?

Nous commençons la journée en musique, africaine toujours, avec une comptine du Sénégal :

https://www.youtube.com/watch?v=wkA9DuAAIys&list=OLAK5uy_m-2isiq3oeKBHLx6X0ez6nPjV90pHPeb4&index=8

Pour tous : Poème à apprendre pour sa maman (fête des mères) : http://boutdegomme.fr/ekladata.com/boutdegomme.eklablog.com/perso/poesies/poe-sie-fete-des-me-res-maman-chocolat-BDG.pdf

GS

CP / Esteban

CP / Yoshua

CE1

Belle journée à tous !

Vendredi 29 mai – Plan de travail Bécheresse

Bonjour,

Dernier jour de la semaine, avant un week-end de 3 jours.

Une petite comptine de Côte d’Ivoire, en Afrique, pour commencer :

https://www.youtube.com/watch?v=ezcaEKn9Vsg

GS

CP / Esteban

  • Orthographe : 4 nouveaux mots à apprendre
    • enfin
    • un lapin
    • le matin
    • le jardin
  • Maths : Le tableau des nombres
    • Même ex en ligne que lundi 25 mai : Sur https://www.clicmaclasse.fr/activites/tab-options.php?etape=2&tn_debut=0&tn_pas=1 / clique sur “0” puis sur “99” / Puis clique sur “Continuer” / Choisis 15 dans “Combien de nombres à trouver?” puis Continuer / Choisis 10 dans “Combien de nombres à afficher ?” puis Continuer / Puis “Commencer un exercice”
    • Ex 2 et 3 p 84 du fichier Cap Maths “Nbs et calculs”
  • Phonologie :
    • lire p 94 du manuel Buli (révision)
    • Ex 1 à 5 p 61
  • Maths : Ex 3 et 4 p 34 du fichier Cap Maths “Grandeurs et mesures”

CP / Yoshua

  • Orthographe (en classe) : 2 nouveaux mots à apprendre
    • un lapin
    • le matin
  • Maths (en classe) : Le tableau des nombres
  • Phonologie (en classe) :
    • lire p 94 du manuel Buli (révision)
    • Ex 1 à 5 p 61
  • Maths : Ex 3 et 4 p 34 du fichier Cap Maths “Grandeurs et mesures”

CE1

  • Maths (tous) : Calcul mental sur https://calculatice.ac-lille.fr / Niveau CE1 / Compléments à 100 – 200…/ “Le complément” Niveau 1
  • Lecture : Kirikou (5)
    • Lecture voix haute texte 5
    • QuestionsComp5

Très bon week-end à tous et à mardi !

Jeudi 28 mai – Plan de travail Bécheresse

Bonjour à tous,

Voici le travail du jour. N’oubliez pas les pauses !

GS

CP / Esteban

  • Maths : Ex 2 à 5 p 82 du fichier Cap Maths “Nbs et calculs”
  • Phonologie : in
    • Lire in fiche son (la placer dans le porte-vues rouge)
    • Ex 5 – 6 – 8 p 59
  • Maths : Ex  fichier Cap Maths “Mesures et grandeurs” p 33
  • Lecture : Lecture compréhension “Qui est-ce” sur https://www.logicieleducatif.fr/francais/lecture/lecture6.php
  • Orthographe : Dictée
    • Dicter les syllabes de la fiche son
    • Dicter les mots suivants : un lapin – un moulin – un jardin – un individu 
  • Production écrite : Ex 5 p 53

CP / Yoshua

  • Maths : Ex 2 à 5 p 82 du fichier Cap Maths “Nbs et calculs”
  • Phonologie : in
    • Lire in fiche son (la placer dans le porte-vues rouge)
    • Ex 5 – 6 – 8 p 59
  • Maths : Ex  fichier Cap Maths “Mesures et grandeurs” p 33
  • Lecture : Lecture compréhension “Qui est-ce” sur https://www.logicieleducatif.fr/francais/lecture/lecture6.php
  • Orthographe : Dictée
    • Dicter les syllabes de la fiche son
    • Dicter les mots suivants : un lapin – un moulin – un jardin – un individu 
  • Production écrite : Ex 5 p 53

CE1

Mardi 26 mai – Plan de travail Bécheresse

Bonjour les enfants,

J’espère que vous êtes en forme.

Démarrons en musique (africaine toujours) : “Ka baga ne ma”

https://www.youtube.com/watch?v=7r4xmnbd1jk&list=OLAK5uy_m-2isiq3oeKBHLx6X0ez6nPjV90pHPeb4&index=3&t=0s

GS

CP / Esteban

  • Orthographe : Dictée de phrases :
    • Buli espère voir des zèbres dans la savane.
    • Douze zébus marchent sur le gazon. (préciser -ent à “marchent”)
    • Le grand garçon sage regarde un trapèze.
  • MathsLe tableau des nombres / Ex 4 p 83 du fichier Cap Maths “Nbs et calculs”
  • Phonologie : in
    • Lire p 93 du manuel Buli
    • Ex 1 à 4 p 58
  • Maths / Calcul mental sur https://calculatice.ac-lille.fr / Niveau CE1 / Mémoriser la table d’addition / “Les brickators” niveaux 1 et 2
  • Ecriture : sur le cahier bleu, faire l’écriture du “z”

CP / Yoshua

  • Orthographe : Dictée de phrase :
    • Buli espère voir des zèbres dans la savane.
  • MathsLe tableau des nombres / Ex 4 p 83 du fichier Cap Maths “Nbs et calculs”
  • Phonologie : in
    • Lire p 93 du manuel Buli
    • Ex 1 à 4 p 58
  • Maths / Calcul mental sur https://calculatice.ac-lille.fr / Niveau CE1 / Mémoriser la table d’addition / “Les brickators” niveaux 1 et 2
  • Ecriture : sur le cahier bleu, faire l’écriture du “z”

CE1

  • Maths : Reproduction sur quadrillage / Ex 1 à 3 p 38 du cahier “Grandeurs et mesures” Cap Maths CE1″
  • Lecture : Kirikou (4)
    • Lecture voix haute texte 4
    • QuestionsComp4

Lundi 25 mai – Plan de travail Bécheresse

Bonjour,

Tout le monde a passé un bon week-end ?

En route pour une nouvelle semaine ! Pensez à faire des pauses toutes les 30 / 45 minutes…

GS

CP / Esteban

  • Orthographe : Savoir écrire sans modèle les 4 mots donnés la semaine dernière (temps d’apprentissage et de mémorisation des mots) :
    • zéro
    • onze
    • douze
    • treize
  • Maths : Ex 2 et 3 p 83 du fichier Cap Maths “Nombres et calculs”
  • Phonologie : in
  • Maths : Le tableau des nombres de 0 à 99
  • Lecture :
    • Lire le texte p 90
    • Ex p 52 du cahier d’exercices
  • Ecoute d’un conte africain : “Rafara” : https://www.youtube.com/watch?v=ypcfKUZV830

CP / Yoshua

  • Orthographe (en classe) : Savoir écrire sans modèle les 2 mots donnés la semaine dernière :
    • zéro
    • onze
  • Maths (en classe) : Le tableau des nombres jusqu’à 99
  • Phonologie (en classe) : in
  • MathsEx 2 et 3 p 83 du fichier Cap Maths “Nombres et calculs”
  • Lecture :
    • Lire le texte p 90
    • Ex p 52 du cahier d’exercices
  • Ecoute d’un conte africain : “Rafara”  : https://www.youtube.com/watch?v=ypcfKUZV830

CE1

  • Grammaire : Le pluriel des noms en ou
    • Continuer à apprendre par coeur la liste des 7 mots qui prennent un -x au pluriel (bijou – caillou – chou – genou – hibou – joujou – pou)
    • Exercice (à faire sur le cahier vert) : Ecris au pluriel les mots suivants :
      • un chou – un clou – un bijou – un trou – un cou – un hibou – un loup – un caillou – un pou – un fou
  • Maths : Multiplier par 10
  •  Orthographe : g ou ge ?
    • relire fiche son
    • apprendre la fin de la liste de mots

Très belle journée !

 

Mardi 19 mai – Plan de travail Bécheresse

Bonjour les enfants,

Dernier jour de cette toute petite semaine de travail…

Pensez à faire des pauses entre chaque activité, boire, courir dans le jardin, danser…

GS

CP / Esteban

  • Orthographe : 4 nouveaux mots à apprendre
    • zéro
    • onze
    • douze
    • treize
  • MathsRévision
    • Ex fichier d’entraînement Nombres et calculs / Cap Maths p 79
  • Phonologie : la lettre z
    • Lire la z fiche son / la placer dans le porte-vues rouge
    • Ex 6 à 8 p 57
    • Ex 9 p 57 : Dicter les syllabes du bas de la fiche-son
  • Maths : Sur https://calculatice.ac-lille.fr / Exercices / Niveau CP / Résoudre des problèmes avec l’addition et la soustraction / Le bus

CP / Yoshua

  • Orthographe : 2 nouveaux mots à apprendre
    • zéro
    • onze
  • MathsRévision
    • Ex fichier d’entraînement Nombres et calculs / Cap Maths p 79
  • Phonologie : la lettre z
    • Lire la z fiche son / la placer dans le porte-vues rouge
    • Ex 6 et 8 p 57
    • Ex 9 p 57 : Dicter les syllabes du bas de la fiche-son
  • Maths : Sur https://calculatice.ac-lille.fr / Exercices / Niveau CP / Résoudre des problèmes avec l’addition et la soustraction / Le bus

CE1

  • Orthographe : j – g
    • relire fiche son
    • apprendre la fin de la liste de mots
    • Faire les exercices de cette fiche 33_SonJI_fiche_activite
  • Lecture : Kirikou (3)
    • lecture voix haute texte 3
    • Fiche de questions : Comp3

Il y aura un peu de devoirs pour lundi prochain, je les mettrai ce soir.

Je vous souhaite un très bon week-end !