CE2-CM1 : mardi 9 juin

  • CORRECTIONS du lundi 8 juin

Nombres et calculs : corrigé

– Dictée de nombres : a. 203 569 888 : deux-cent-trois-millions-cinq-cent-soixante-neuf-mille-huit-cent-quatre-vingt-huit ; b. 283 125 476 : deux-cent-quatre-vingt-trois-millions-cent-vingt-cinq-mille-quatre-cent-soixante-seize ; c. 247 003 280 : deux-cent-quarante-sept-millions-trois-mille-deux-cent-quatre-vingts ; d. 286 301 072 : deux-cent-quatre-vingt-six-millions-trois-cent-un-mille-soixante-douze ; e. 293 000 235 : deux-cent-quatre-vingt-treize-millions-deux-cent-trente-cinq ; f. 202 993 071 : deux-cent-deux-millions-neuf-cent-quatre-vingt-treize-mille-soixante-et-onze

ranger dans l’ordre croissant : 202 993 071 – 203 569 888 – 247 003 280 – 283 125 476 – 286 301 072 – 293 000 235

– Calculs : 

CE2-CM1 : Les divisions avec reste

a. 33 / 9 = 9 x 3 + 6                  c. 65 / 8 = 8 x 8 + 1                e. 21 / 4 = 4 x 5 + 1

b. 57 / 7 = 7 x 8 + 1                  d. 16 / 3 = 3 x 5 + 1                f. 32 / 6 = 6 x 5 + 2

Rituels français

Dictée 30 (corrigé)

Dictée de mots et phrases du jour : aussitôtmaiscertainrevenirsuffireun champ

La taupe dit au lièvre qu’elle peut le battre à la course et elle se met à creuser. Le lièvre pense qu’il a encore le temps de faire sa sieste.

Dictée 30 : exercices corrigés => dictée 30 exercices corrigés

Histoire CM1 : Correction : La Joconde

a. Quel est le nom de ce tableau ? Ce tableau s’appelle La Joconde.

b. Comment s’appelle le peintre ? Le peintre est Léonard de Vinci.

c. En quelle année a été peint ce tableau ? Ce tableau a été peint en 1506.

d. Dans quel musée est exposé le tableau ? Il est exposé dans le musée du Louvre.

e. Quelle est la nature du tableau : nature morte, portrait, paysage ? C’est un portrait.

f. Décris la personne qui est peinte (posture et regard). Elle est peinte à l’image de François 1er , de côté et le visage tourné vers le spectateur. Elle est paraît calme et digne.


  • EXERCICES DU JOUR : mardi 9 juin

Nombres et calculs : 45 minutes

– Dictée de nombres à écrire en chiffres CE2-CM1 : Je vais vous dicter des nombres que vous devrez écrire en chiffres puis, à la fin de l’écoutevous écrirez ces nombres en lettres et vous les rangerez dans l’ordre. -> https://padlet.com/lauradelage1989/CE2_CM1_Emile_Roux_

– Calculs :

954 x 207 = (avec les retenues)

1 570 485 – 926 359 =

CE2-CM1 : Les divisions avec reste

a. 33 / 9 =                    c. 65 / 8 =                  e. 21 / 4 =

b. 57 / 7 =                     d. 16 / 3 =                   f. 32 / 6 =

CM1 : les fractions => https://padlet.com/lauradelage1989/CE2_CM1_Emile_Roux

Rituels français : 45 minutes

Dictée de mots et phrases du jour : 

Dictée 30: liste dictée 30 et dictée 30 exercices => exercices 6 à 10

Grammaire : 30 minutes

Nouvelle leçon : le Complément d’Objet Direct (COD) => regarde la vidéo dans la rubrique Leçons de français puis fais l’entraînement dans la rubrique Grammaire => https://padlet.com/lauradelage1989/CE2_CM1_Emile_Roux

Calcul mental : 10 minutes

Entraînement quotidien => https://padlet.com/lauradelage1989/CE2_CM1_Emile_Roux

Résolution de problèmes : 30 minutes

Petit problème du jour dans la nouvelle rubrique Résolution de problèmes => https://padlet.com/lauradelage1989/CE2_CM1_Emile_Roux

Conjugaison : 10 minutes

Entraînement sur l’imparfait => https://padlet.com/lauradelage1989/CE2_CM1_Emile_Roux

Mardi 9 Juin – CP Maitresse Audrey

Seuls quelques enfants ne revenant pas à l’école continuent de travailler sur le blog. Par conséquent, le travail que je donnerai sera allégé. Il n’y aura plus de télétravail les mercredis et les vendredis.

Voici le programme pour cette journée:

En français: on revoit le son “s” mais qui s’écrit c comme dans citron, ç comme dans garçon et “ti” comme dans addition

  1. Regarde la vidéo : https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/langue-francaise/lecture/correspondance-sonconsonne/utiliser-le-son-s-et-ses-graphies-22.html

2. Nomme les dessins de la maisonmaison c ç ti  et réponds aux devinettes (la correction est à la fin) :

3. Lecture : syllabes c ç ti

4. Exercices en ligne : https://www.clicmaclasse.fr/activites/sons/s/son_s_ex01.html

https://www.clicmaclasse.fr/activites/sons/s/son_s_ex02.html

https://www.clicmaclasse.fr/activites/sons/s/son_s_ex03.html

5. Enquête : Sissi a disparu

Et en maths  :

6. Voici le travail : FICHE_M20_S2

7. EMC une petite vidéo https://www.youtube.com/watch?v=GLfmc95kFHM&list=PLfUTWoDCSxFqIvqS0Q2-2RhVhcYnRVFI5&index=25

Bonne journée à tous

Lundi 8 Juin – CP Maitresse Audrey

Bonjour à tous,

Bravo à Cédric qui est le seul à avoir participé au défi Cuisine!

Voici le programme de la journée :

En français : on continue avec le son em/am

  1. Lecture : mots et texte em am

2. Ecriture :

3. Dictée :

et la correction : dictée mots et phrase enm am. 

4. Exercices : fiche em am

5. Et une enquête policière (il y en aura une tous les jours, vous pouvez m’envoyer la réponse chaque jour) : morsure 

Maths :

Voici le travailFICHE_M20_S1

Bonne journée!

 

 

CE2-CM1 : lundi 8 juin

  • CORRECTIONS du vendredi 5 juin

Nombres et calculs : corrigé

– Dictée de nombres : a. 492 230 669 : quatre-cent-quatre-vingt-douze-millions-deux-cent-trente-mille-six-cent-soixante-neuf ; b.  237 598 102 : deux-cent-sept-millions-cinq-cent-quatre-vingt-dix-huit-mille-cent-deux ; c. 186 520 008 : cent-quatre-vingt-six-millions-cinq-cent-vingt-mille-huit ; d. 485 309 991 : quatre-cent-quatre-vingt-cinq-millions-trois-cent-neuf-mille-neuf-cent-quatre-vingt-onze ; e. 704 004 444 : sept-cent-quatre-millions-quatre-mille-quatre-cent-quarante-quatre ; f. 239 200 845 : deux-cent-trente-neuf-millions-deux-cent-mille-huit-cent-quarante-cinq

ranger dans l’ordre croissant : 186 520 008 – 237 598 102 – 239 200 845 – 485 309 991 – 492 230 669 – 704 004 444

– Calculs : 

CE2-CM1 : Les divisions avec reste

a. 25 / 4 = 4 x 6 + 1                    c. 73 / 7 = 7 x 10 + 3                      e. 69 / 8 = 8 x 8 + 5

b. 61 / 9 = 9 x 6 + 7                   d. 13 / 3 = 3 x 4 + 1                         f. 47 / 5 = 5 x 9 + 2

Rituels français

Dictée 29 (corrigé)

Dictée de mots et phrases du jour : une panne – une automobile – aborder – ralentir – il est arrivé – elle est sûre

Après le village, tu abordes la côte qui mène à la ferme et ta voiture s’immobilise. D’un bond, tu descends et te penches pour inspecter le moteur.

Dictée 29 : exercices corrigés => dictée 29 exercices corrigés


  • EXERCICES DU JOUR : lundi 8 juin

Nombres et calculs : 45 minutes

– Dictée de nombres à écrire en chiffres CE2-CM1 : Je vais vous dicter des nombres que vous devrez écrire en chiffres puis, à la fin de l’écoutevous écrirez ces nombres en lettres et vous les rangerez dans l’ordre. -> https://padlet.com/lauradelage1989/CE2_CM1_Emile_Roux_

– Calculs :

805 x 472 = (avec les retenues)

1 389 375 – 657 546 =

CE2-CM1 : Les divisions avec reste

a. 33 / 9 =                          c. 65 / 8 =                         e. 21 / 4 =

b. 57 / 7 =                           d. 16 / 3 =                           f. 32 / 6 =

CM1 : les fractions => https://padlet.com/lauradelage1989/CE2_CM1_Emile_Roux

Rituels français : 45 minutes

Dictée de mots et phrases du jour : 

Dictée 30: liste dictée 30 et dictée 30 exercices => exercices 1 à 5

Grammaire : 10 minutes

Entraînement sur la nature des mots  => https://padlet.com/lauradelage1989/CE2_CM1_Emile_Roux

Calcul mental : 10 minutes

Entraînement => https://padlet.com/lauradelage1989/CE2_CM1_Emile_Roux

Vocabulaire : 30 minutes

Rappel sur l’ordre alphabétique => https://padlet.com/lauradelage1989/CE2_CM1_Emile_Roux

Lecture : 30 minutes

Entraînement lecture fluide => https://padlet.com/lauradelage1989/CE2_CM1_Emile_Roux

Sciences CE2 : 30 minutes 

Le vent  => https://padlet.com/lauradelage1989/CE2_CM1_Emile_Roux

Histoire CM1 : 30 minutes

La Joconde => https://padlet.com/lauradelage1989/CE2_CM1_Emile_Roux

Vendredi 5 Juin – CP Maitresse Audrey

Bonjour,

Quelques informations avant de vous donner le travail à faire aujourd’hui.

La semaine prochaine, je serai présente à l’école lundi, mardi et jeudi pour 10 élèves. Si vous voulez récupérer les affaires de votre enfant, merci de me le dire afin que nous fixions un rendez -vous. J’essaierai dans la mesure du possible de maintenir le télétravail comme je le fais déjà, la priorité étant d’assurer le travail à l’école. J’ai aussi 2 enfants qui me prennent beaucoup de temps.

L’année prochaine, je quitte l’école pour partir en formation et travailler dans le réseau d’aide spécialisée (RASED). Je ne serai donc pas présente pour la rentrée de septembre.

Voici maintenant le travail pour aujourd’hui :

En français, on revoit le son “an”. On a déjà vu qu’il pouvait s’écrire “an”, “en”, mais il peut aussi s’écrire “em”, “am” ou plus rarement “aon”.

  1. Regarde la vidéo :

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/langue-francaise/lecture/correspondance-sonsemi-voyelle/decouvrir-le-son-a771-et-ses-graphies.html

2. Nomme les dessins de la maison : maison am em

3. Lecturesyllabes em am

4. Fais les 2 exercices en lignehttps://www.clicmaclasse.fr/activites/sons/an/son_an_ex02.html

https://www.clicmaclasse.fr/activites/sons/an/son_an_ex04.html

5. Une enquête policièreLe voleur aime le chocolat  (Merci de me renvoyer par sms ou par mail ce travail)

En maths :

6. Quelques révisons sur le site calculatice : faire plusieurs jeux au choix  https://calculatice.ac-lille.fr/spip.php?rubrique2

7. Reproduire des figures : reproduction moulin et maison

Et pour finir un défi cuisine (aujourd’hui ou dans le Week end) : Je cuisine avec mes parents, mes frères, mes sœurs….  gâteau, plat salé pour le repas, ce que vous voulez. Merci de m’envoyer votre recette et une ou deux photos pour faire une publication sur le blog. 

Très bonne journée à vous et bon Week end.

 

 

CE2-CM1 : vendredi 5 juin

  • CORRECTIONS du jeudi 4 juin

Nombres et calculs : corrigé

– Dictée de nombres : a. 218 084 639 : deux-cent-dix-huit-millions-quatre-vingt-quatre-mille-six-cent-trente-neuf ; b. 407 992 041 : quatre-cent-sept-millions-neuf-cent-quatre-vingt-douze-mille-quarante-et-un ; c. 676 111 504 : six-cent-soixante-seize-cent-onze-mille-cinq-cent-quatre ; d. 343 316 900 : trois-cent-quarante-trois-millions-trois-cent-seize-mille-neuf-cent ; e. 98 514 007 : quatre-vingt-dix-huit-millions-cinq-cent-quatorze-mille-sept ; f. 13 688 612 : treize-millions-six-cent-quatre-vingt-huit-mille-six-cent-douze

ranger dans l’ordre croissant : 13 688 612  – 98 514 007 – 218 084 639 – 343 316 900 – 407 992 041 – 676 111 504

– Calculs : 

CE2-CM1 : Les divisions avec reste

a. 33 / 6 = 6 x 5 + 3                   c. 58 / 6 = 6 x 9 + 4                     e. 13 / 6 = 6 x 2 + 1

b. 17 / 4 = 4 x 4 + 1                   d. 44 / 7 = 7 x 6 + 2                     f. 23 / 5 = 5 x 4 + 3

Rituels français

Dictée 28 (corrigé)

Dictée de mots et phrases du jour :ma tante – un bruit – les nuages – dernier – descendre – comme – voici

Après le village, ils abordent la côte qui mène à la ferme et les voitures s’immobilisent. D’un bond, ils descendent et se penchent pour inspecter le moteur.

Dictée 29 : exercices corrigés => dictée 29 exercices corrigés


EXERCICES DU JOUR : vendredi 5 juin

Nombres et calculs : 45 minutes

– Dictée de nombres à écrire en chiffres CE2-CM1 : Je vais vous dicter des nombres que vous devrez écrire en chiffres puis, à la fin de l’écoutevous écrirez ces nombres en lettres et vous les rangerez dans l’ordre. -> https://padlet.com/lauradelage1989/CE2_CM1_Emile_Roux_

– Calculs :

623 x 358 = (avec les retenues)

623 358 – 531 196 =

CE2-CM1 : Les divisions avec reste

a. 25 / 4 =                           c. 73 / 7 =                          e. 69 / 8 =

b. 61 / 9 =                           d. 13 / 3 =                            f. 46 / 5 =

CM1 : les fractions => https://padlet.com/lauradelage1989/CE2_CM1_Emile_Roux

Rituels français : 45 minutes

Dictée de mots et phrases du jour : 

Dictée 29 : liste dictée 29 et dictée 29 exercices => exercices 11 à 14

Grammaire : 15 minutes

Entraînement sur la nature des mots => https://padlet.com/lauradelage1989/CE2_CM1_Emile_Roux

Calcul mental : 30 minutes

Entraînement à la division => https://padlet.com/lauradelage1989/CE2_CM1_Emile_Roux

Conjugaison : 30 minutes

Entraînement : l’imparfait, dans la rubrique Conjugaison => https://padlet.com/lauradelage1989/CE2_CM1_Emile_Roux

Géographie CE2 : 30 minutes

Le littoral => Clique sur ce lien pour lire et écouter la leçon (sur le padlet de maîtresse Florence) https://www.quiziniere.com/#/Exercice/XDMBGB

Géométrie CM1 : 30 minutes

Les polygones : rappel => https://padlet.com/lauradelage1989/CE2_CM1_Emile_Roux

Jeudi 4 Juin – CP Maitresse Audrey

Bonjour,

Voici le programme de la journée :

Français : on continue avec le “ph” de éléphant 

  1. Lecturemots ph et texte ph

2. Ecriture :

3. Dictée :

correction dictée

4. Exercicesexercices ph

Maths :

5. Calcul mental et rituels

Compter de 10 en 10 à partir de 5 (comme mardi)
Utiliser le tableau des nombres ici :https://micetf.fr/chateau/
Cacher des nombres entre 60 et 79 grâce aux carrés de couleur (travail de papa ou maman),  il faut les retrouver en les écrivant et en les nommant (travail de l’enfant)

6. Jeu de la ciblecible-cycle2_eleves

Comme la dernière fois , suivez l’exemple pour faire 67 et 71.

7.  Problème : Lucie a 9 euros dans sa tirelire. Pour son anniversaire, Mamie lui a offert 3 livres qu’elle adore et un billet de 20 euros. Combien d’argent a t-elle dans sa tirelire?

8. Chaine de calculs :

Je commence à 25 : ajouter 2, ajouter 1 dizaine, enlever 3. Quel nombre obtient-on?

Je commence à 58 : ajouter 1, enlever 1 dizaine, enlever 5, ajouter 2 dizaines. Quel nombre obtient-on?

9. Arts visuels : continuer le travail de mardi.

Bonne journée à tous!

CE2-CM1 : jeudi 4 juin

  • CORRECTIONS du mardi 2 juin

Nombres et calculs : corrigé

– Dictée de nombres : a. 66 598 201 : soixante-six-millions-cinq-cent-quatre-vingt-dix-huit-mille-deux-cent-un ; b. 74 020 993 : soixante-quatorze-millions-vingt-mille-neuf-cent-quatre-vingt-treize ; c. 66 127 385 : soixante-six-millions-cent-vingt-sept-mille-trois-cent-quatre-vingt-cinq d. 72 123 811 : soixante-douze-millions-cent-vingt-trois-mille-huit-cent-onze ; e. 69 300 404 : soixante-neuf-millions-trois-cent-mille-quatre-cent-quatre ; f. 79 000 692 : soixante-dix-neuf-millions- six-cent-quatre-vingt-douze

ranger dans l’ordre croissant : 66 127 385 – 66 568 201 – 69 300 404 – 72 123 811 – 74 020 993 – 79 000 692

– Calculs : 

CE2-CM1 : Les divisions avec reste

a. 47 / 9 = 9 x 5 +2                c. 82 / 8 = 8 x 10 + 2                e. 13 / 6 = 6 x 2 + 1

b. 51 / 6 = 6 x 8 + 3               d. 29 / 7 = 7 x 4 + 1                  f. 48 / 5 = 5 x 9 + 3

Rituels français

Dictée 28 (corrigé)

Dictée de mots et phrases du jour : une heure – la hauteur – la vapeur – puis – encore – s’échapper

Après le village, il aborde la côte qui mène à la ferme et la voiture s’immobilise. D’un bond, il descend et se penche pour inspecter le moteur.

Dictée 29 : exercices corrigés => dictée 29 exercices corrigés

Histoire : Correction : Château de Chambord

a. Comment s’appelle ce château ? C’est le château de Chambord.

b. Combien y a-t-il de cheminées ? Il y a 365 cheminées.

c. Pourquoi ce n’est pas un château du Moyen-Âge ? Ce n’est pas un château du Moyen-Âge car il ne sert plus à se battre et se défendre (pas de remparts). Tout est décoratif : le fossé, les tours.

d. A quoi servait ce château selon toi ? Ce château servait de résidence secondaire (deuxième maison) au roi et montrait sa richesse.


  • EXERCICES DU JOUR : jeudi 4 juin

EXERCICES DU JOUR : jeudi 4 juin

Nombres et calculs : 45 minutes

– Dictée de nombres à écrire en chiffres CE2-CM1 : Je vais vous dicter des nombres que vous devrez écrire en chiffres puis, à la fin de l’écoutevous écrirez ces nombres en lettres et vous les rangerez dans l’ordre. -> https://padlet.com/lauradelage1989/CE2_CM1_Emile_Roux_

– Calculs :

457 x 183 = (avec les retenues)

908 556 – 381 472 =

CE2-CM1 : Les divisions avec reste

=> Exemple : 17 / 5 = 5 x 3 + 2 parce que 5 x 3 = 15 et j’ajoute 2 ça fait 17.

a. 33 / 6 =                  c. 58 / 6 =                    e. 13 / 6 =

b. 17 / 4 =                   d. 44 / 7 =                     f. 23 / 5 =

CM1 : les fractions => https://padlet.com/lauradelage1989/CE2_CM1_Emile_Roux

Rituels français : 45 minutes

Dictée de mots et phrases du jour : 

Dictée 29 : liste dictée 29 et dictée 29 exercices => exercices 6 à 10

Grammaire : 15 minutes

Rappel sur la nature des mots => lire la leçon dans la rubrique Leçons de français puis faire l’entraînement dans la rubrique Grammaire => https://padlet.com/lauradelage1989/CE2_CM1_Emile_Roux

Calcul mental : 15 minutes

Entraînement multiplications-divisions => https://padlet.com/lauradelage1989/CE2_CM1_Emile_Roux

Mesures : 15 minutes

Savoir lire l’heure : petit rappel => https://padlet.com/lauradelage1989/CE2_CM1_Emile_Roux

Lecture : 30 minutes

Entraînement lecture fluide => https://padlet.com/lauradelage1989/CE2_CM1_Emile_Roux

Mardi 2 Juin – CP Maitresse Audrey

Bonjour à tous,

J’espère que vous avez passé un Week end agréable.

Voici le programme pour aujourd’hui :

Français : nous allons retravailler sur le son “f” mais attention il peut s’écrire “f” mais aussi “ph” comme dans éléphant.

  1. Regarde la vidéo :

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/langue-francaise/lecture/correspondance-sonconsonne/decouvrir-le-son-f-et-ses-graphies.html

2. Nomme les dessins de la maisonmaison ph  

3. Lecturesyllabes ph

4. Entraine toi à écrire ph en attaché puis fais la dictée de syllabes avec ph :

5. Exercice en lignehttps://www.clicmaclasse.fr/activites/sons/f/son_f_ex05.html

6. Enquête policièreOn a volé le vélo de Jojo

Merci de m’envoyer la réponse à l’enquête par sms (juste mettre le prénom du coupable!)

Maths :

7. Calcul mental et rituels

Réciter la comptine de 10 en 10 mais en partant de 5 : 5 – 15 – …..
Soustractions :  64 – 2             78 – 3           68 – 2            71 – 2        65 – 3        75 – 2
Problème :  Pour les vacances, Antoine est parti 3 jours chez sa grand-mère, puis 4 jours chez son cousin. Combien de jours est-il parti au total?

8. Sur le site calculatice, choisir un jeu dans la rubrique “Complément à 10”

https://calculatice.ac-lille.fr/spip.php?rubrique2

9. Calculs réfléchis : 

Méthode :        9 + 5 + 7 =  9 + 1 + 4 + 7 = 10 + 4 + 7 = 10 + 11 = 21

Faire ces calculs :    8 + 9 + 4      et     7 + 8 + 9 + 5

10. EMC : une petite vidéo qui montre qu’on doit toujours attacher sa ceinture même quand on ne roule pas vite et qu’on a peu de chemin à faire.

https://www.youtube.com/watch?v=hN_h9ykqnGE&list=PLfUTWoDCSxFqIvqS0Q2-2RhVhcYnRVFI5&index=10

11. Un petit travail en arts visuels à faire sur la semaine : http://artsvisuelsecole.free.fr/dossier7_lignes/ligne_graphisme.html

Bonne journée à tous et bon courage !