Semaine du 25 mai

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Bonjour à tous,

J’espère que vous allez bien.

Je vous rappelle que cette semaine, je serai en classe jeudi et vendredi. Je serai donc disponible pour l’enseignement à distance lundi et mardi.

N’hésitez pas  à m’envoyer le travail par mail et à me contacter en cas de difficultés. 

  • Les enfants qui étaient à l’école la semaine dernière ont déjà du travail à faire (donné en classe le 18 mai).

Bonne semaine

Madame Leclercq

Lundi 25 Mai – CP Maitresse Audrey

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Bonjour à tous

J’espère que vous avez passé un bon Week-end.

Voici le programme de la journée (je vous rappelle que vous ne devez plus m’envoyer le travail de votre enfant!) :

Français : on revoit le son é qui s’écrit aussi er, ez, ed

Pour commencer, regarder la vidéo :

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/langue-francaise/lecture/correspondance-sonvoyelle/decouvrir-le-son-e-et-ses-graphies.html

1. Nommer les dessins :  maison er ez    et répondre aux devinettes :  devinettes

2. Ecriture :

3. Lecture : syllabes er ez

4. Dictée :

et la correction ici : dictée

5. un petit jeu en ligne : https://apprendrealire.net/er-ier-ez-ied/280-reconstituer-les-mots

Maths :

6. Calcul mental et rituels :
Compter de 10 en 10 jusqu’à 70
Jeu en ligne – dictée de nombres (choisir des nombres entre 60 et 79) :  https://www.logicieleducatif.fr/math/numeration/nombreschiffres.php

7. Le jeu de la cible : cible-cycle2_eleves

Zone rouge = 50 ; Zone verte = 10 ; Zone bleue = 1
Placer le moins de flèches possibles pour atteindre le nombre
Exemple :

Faire pareil avec 62, 65, 72 et 71

8. Problème : Des cyclistes font 10 tours. Chaque tour fait 2km. Combien de km vont faire les cyclistes?

9. Calculs : 32 + 14 =                 25 + 24 =             51 + 24 =                    47 + 21 =

10. Exercices sur les solides (il y a la correction aussi) : cp-exercices-solides-1

Bonne journée!

 

 

CE2-CM1 : Lundi 25 mai

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  • CORRECTIONS des exercices du mardi 19 mai

Nombres et calculs : corrigé

– dictée de nombres : a. 67 028 048 : soixante-sept-millions-vingt-huit-mille-quarante-huit ; b. 53 629 : cinquante-trois mille-six-cent-vingt-neuf ; c. 8 858 775 : huit-millions-huit-cent-cinquante-huit-mille-sept-cent-soixante-quinze ; d. 438 620 : quatre-cent-trente-huit-mille-six-cent-vingt ; e. 60 359 546 : soixante-millions-trois-cent-cinquante-neuf-mille-cinq-cent-quarante-six ; f. 3 738 405 : trois-millions-sept-cent-trente-huit-mille-quatre-cent-cinq

-> ranger dans l’ordre croissant : 53 629 – 438 620 – 3 738 405 – 8 858 775 – 60 359 546 – 67 028 048

– calculs :

a. 68 / 9 =  9 x 7 + 5           c. 19 / 5 = 5 x 3 + 4                 e. 49 / 6 = 6 x 8 + 1

b. 47 / 3 = 3 x 9 + 2            d. 64 / 7 = 7 x 9 + 1                 f. 57 / 6 = 6 x 9 + 3

Dictée 27 (corrigé) :

Dictée de mots et phrases du jour : chaque ; bien ; parfois ; maintenant ; parce que ; le soleil ; une journée ; un verre

Chaque jour, à la même heure, les facteurs prenaient le même chemin préparé à l’avance. Ils distribuaient le courrier de maison en maison.

dictée 27 exercices corrigés => dictée 27 corrigé

EXERCICES DU JOUR : lundi 25 mai

Nombres et calculs : 45 minutes

– Dictée de nombres à écrire en chiffres CE2-CM1 : Je vais vous dicter des nombres que vous devrez écrire en chiffres puis, à la fin de l’écoute, vous écrirez ces nombres en lettres et vous les rangerez dans l’ordre. -> https://padlet.com/lauradelage1989/CE2_CM1_Emile_Roux_

– Calculs :

526 x 943 = (avec les retenues)

228 943 – 65 289 =

CE2-CM1 : Les divisions avec reste

=> Exemple : 17 / 5 = 5 x 3 + 2 parce que 5 x 3 = 15 et j’ajoute 2 ça fait 17.

a. 78 / 8 =                           c. 46 / 4 =                              e. 39 / 7 =

b. 51 / 5 =                           d. 53 / 6 =                               f. 97 / 9 =

CM1 : les fractions : https://padlet.com/lauradelage1989/CE2_CM1_Emile_Roux

Rituels français : 45 minutes

Dictée de mots et phrases du jour : 

Dictée 28 : dictée 28 exercices et liste dictée 28  => exercices 1 à 4

Calcul mental : 30 minutes

=> Entrainement multiplications et divisions simples : https://padlet.com/lauradelage1989/CE2_CM1_Emile_Roux

Lecture fluide : 15 minutes

=> Lecture fluide : https://padlet.com/lauradelage1989/CE2_CM1_Emile_Roux

Sciences : 30 minutes

CE2 : Leçon sur les ombres et lumières : https://padlet.com/lauradelage1989/CE2_CM1_Emile_Roux

Histoire : 30 minutes

CM1 : François 1er : https://padlet.com/lauradelage1989/CE2_CM1_Emile_Roux

CE2-CM1 : Mardi 19 mai

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  • CORRECTIONS des exercices du lundi 18 mai

Nombres et calculs : corrigé

– dictée de nombres : a. 898 638 : huit-cent-quatre-vingt-dix-huit-mille-six-cent-trente-huit ;  b. 8 000 201 : huit-millions-deux-cent-un ; c. 898 700 : huit-cent-quatre-vingt-dix-huit-mille-sept-cents  d. 8 001 000 huit-millions-mille ; e. 10 000 001 : dix-millions-un ; f. 280 500 600 : deux-cent-quatre-vingt-millions-cinq-cent-mille-six-cents

-> ranger dans l’ordre croissant : 898 638 – 898 700 – 8 000 201 – 8 001 000 – 10 000 001 – 280 500 600

– calculs :

a. 33 / 6 = 6 x 5 + 3                c. 51 / 7 = 7 x 7 + 2           e. 43 / 6 = 6 x 7 + 1

b. 42 / 5 = 5 x 8 + 2                d. 26 / 3 = 3 x 8 + 2            f. 55 / 8 = 8 x 6 + 7

Dictée 27 (corrigé) :

Dictée de mots et phrases du jour : une heure ; en avance ; la retraite ; le facteur ; le courrier ; le fermier

Chaque jour, à la même heure, le facteur prenait le même chemin préparé à l’avance. Il distribuait le courrier de maison en maison.

dictée 27 exercices corrigés => dictée 27 corrigé (attention corrigé complet)

EXERCICES DU JOUR : mardi 19 mai

Nombres et calculs : 45 minutes

– Dictée de nombres à écrire en chiffres CE2-CM1 : Je vais vous dicter des nombres que vous devrez écrire en chiffres puis, à la fin de l’écoute, vous écrirez ces nombres en lettres et vous les rangerez dans l’ordre. -> https://padlet.com/lauradelage1989/CE2_CM1_Emile_Roux_

– Calculs :

412 x 247 = (avec les retenues)

602 777 – 98 328 =

CE2-CM1 : Les divisions avec reste

=> Exemple : 17 / 5 = 5 x 3 + 2 parce que 5 x 3 = 15 et j’ajoute 2 ça fait 17.

a. 68 / 9 =                           c. 19 / 5 =                              e. 49 / 6 =

b. 47 / 3 =                           d. 64 / 7 =                              f. 57 / 6 =

CM1 : les fractions : https://padlet.com/lauradelage1989/CE2_CM1_Emile_Roux

Rituels français : 45 minutes

Dictée de mots et phrases du jour : 

Dictée 27 : liste dictée 27 et dictée 27 exercices => exercices 6 à 10

Calcul mental : 30 minutes

=> Entrainement multiplications et divisions simples : https://padlet.com/lauradelage1989/CE2_CM1_Emile_Roux

Lecture fluide : 15 minutes

=> Lecture fluide : https://padlet.com/lauradelage1989/CE2_CM1_Emile_Roux

Sciences : 30 minutes

CM1 : Comment séparer deux constituants d’un mélange ? : https://padlet.com/lauradelage1989/CE2_CM1_Emile_Roux

Géographie : 30 minutes

CE2 : Ville ou campagne : https://padlet.com/lauradelage1989/CE2_CM1_Emile_Roux

Mardi 18 Mai – CP Maitresse Audrey

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Bonjour à tous,

Aujourd’hui, je reprends le chemin de l’école avec quelques élèves.

Voici le programme de la journée :

Français : on termine avec le son k/qu/ch

1. Lecture : texte qu k ch

2. Exercices : exercices k qu ch

3. Révisions : complète les phrases avec mes mots en in   compléte avec les mots en in

Maths : 

4. Sur le site Calculatice, jouer à opérations à trous : https://calculatice.ac-lille.fr/spip.php?rubrique2

5. Dictée de nombres et problème :

 

6. Additions :    32 + 17                     25 + 24                      41 + 16

EMC  : une petite vidéo

https://www.youtube.com/watch?v=-n8IY3iCiXs&list=PLfUTWoDCSxFqIvqS0Q2-2RhVhcYnRVFI5&index=18

Bonne journée à tous et très bon Week end!

Lundi 17 Mai – CP Maitresse Audrey

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Bonjour à tous,

J’espère que vous avez passé un bon Week end.

Cette semaine, il y aura donc seulement 2 jours de travail à la maison et vous pourrez ensuite profiter d’un long Week end avant que l’on ne se retrouve lundi 25 Mai.

Voici le programme de la journée :

Français : on continue avec le son k/qu/ch

1. Lecture : mots k qu ch

2. Exercice : mot et image k qu ch

3. Ecrire une phrase avec le mot : flaque

4. Lecture de la fin de l’histoire de rouge : rouge fin de l’histoire

A quelle histoire te fait penser l’histoire Rouge??

5. Deux exercices en ligne :  https://www.clicmaclasse.fr/activites/sons/k/son_k_ex05.html

https://apprendrealire.net/c-k-qu/153-replacer-les-syllabes

Maths :

6. Calcul mental et rituels

Savoir écrire : quarante/cinquante/soixante
Continuer la suite des nombres : 9    12    15
Ajouter 5 à un nombre entre 40 et 60 :
45 + 5                52 + 5              48 + 5             54 + 5            41 + 5

7. Exercices : Module 18_CP_nbres_60_ 79

Faire cette fiche comme sur ce modèle :

Et pour finir une chanson d’Aldebert sur le virus :

https://www.youtube.com/watch?v=wUwjs2lmfD8

Bonne journée à tous!

 

 

CE2-CM1 : Lundi 18 mai

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  • CORRECTIONS des exercices du vendredi 15 mai

Nombres et calculs : corrigé

– dictée de nombres : a. 16 016 : seize-mille-seize ; b. 600 008 : six-cent-mille-huit ; c. 456 040 : quatre-cent-cinquante-six-mille-quarante d. 13 000 806 : treize-millions-huit-cent-six e. 30 030 030 : trente-millions-trente-mille-trente f. 3 000 648 : trois-millions-six-cent-quarante-huit

-> ranger dans l’ordre croissant : 16 016 – 456 040 – 600 008 – 3 000 648 – 13 000 806 – 30 030 030

– calculs :

a. 17 / 2 = 2 x 8 + 1                 c. 48 / 4 = 4 x 12           e. 48 / 6 = 6 x 8

b. 17 / 7 = 7 x 2 + 3                d. 48 / 5 = 5 x 9 + 3           f. 17 / 3 = 3 x 5 + 2

Dictée 26 (corrigé) :

Dictée de mots et phrases du jour : Soigneusement ; proprement ; doucement ; la vaisselle ; nettoyer ; balayer

Ce mercredi, Valérie a décidé de faire une surprise à sa maman. Elle va nettoyer toute la maison. Elle balaie la cuisine soigneusement et nettoie doucement les fenêtres.

EXERCICES DU JOUR : lundi 18 mai

Nombres et calculs : 45 minutes

– Dictée de nombres à écrire en chiffres CE2-CM1 : Je vais vous dicter des nombres que vous devrez écrire en chiffres puis, à la fin de l’écoute, vous écrirez ces nombres en lettres et vous les rangerez dans l’ordre. -> https://padlet.com/lauradelage1989/CE2_CM1_Emile_Roux_

– Calculs :

789 x 654 = (poser l’opération avec retenues)

780 014 – 48 322 =

CE2-CM1 : Les divisions avec reste

=> Exemple : 17 / 5 = 5 x 3 + 2 parce que 5 x 3 = 15 et j’ajoute 2 ça fait 17.

a. 33 / 6 =                 c. 51 / 7 =            e. 43 / 6 =

b. 42 / 5 =                 d. 26 / 3 =            f. 55 / 8 =

CM1 : les fractions : https://padlet.com/lauradelage1989/CE2_CM1_Emile_Roux

Rituels français : 45 minutes

Dictée de mots et phrases du jour : 

Dictée 27 : liste dictée 27 et dictée 27 exercices => exercices 1 à 5

Mots-croisés : https://padlet.com/lauradelage1989/CE2_CM1_Emile_Roux

Calcul mental : 30 minutes

=> Entrainement multiplications et divisions simples : https://padlet.com/lauradelage1989/CE2_CM1_Emile_Roux

Lecture fluide : 15 minutes

=> Lecture fluide : https://padlet.com/lauradelage1989/CE2_CM1_Emile_Roux

Vocabulaire : 15 minutes

Mots croisés : https://padlet.com/lauradelage1989/CE2_CM1_Emile_Roux

Histoire : 30 minutes

CM1 : François 1er (correction) : https://padlet.com/lauradelage1989/CE2_CM1_Emile_Roux

Vendredi 15 Mai – CP Maitresse Audrey

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Bonjour à tous,

Voici le programme de la journée :

Français : on commence un nouveau son (nous connaissons déjà le “c” de café)

1. Regarde la vidéo : https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/langue-francaise/lecture/correspondance-sonconsonne/utiliser-le-son-k-et-ses-graphies.html

2. Nomme les dessins de la maison du son qu/k/ch : maison qu k ch

puis réponds aux devinettes :

 

3. Lecture : syllabes qu k

4. Ecriture : s’entrainer à écrire la lettre k en attaché, regarder la vidéo et l’écrire plusieurs fois https://www.youtube.com/watch?v=V2T1r67EIAI

  puis faire l’écriture

 

5. Exercice en ligne :  https://www.clicmaclasse.fr/activites/sons/k/son_k_ex04.html

Maths :

6. Calcul mental :
Compter de 10 en 10 jusqu’à 70
Continuer la suite : 10 – 12- 14 –
Retirer 2 à un nombre : 34 – 2            47 – 2            40 – 2                 36 – 2

7. Les différentes façons d’écrire un nombre :

exemple : 

Faire la même chose avec 79 et 67.

8. Continuer le travail en arts plastiques

Très bon Week end à tous!

 

Jeudi 14 Mai – CP Maitresse Audrey

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Bonjour à tous,

Pour commencer, voici une petite vidéo qui parle des gestes barrières :

https://www.youtube.com/watch?v=HUNP81Go6IQ&feature=emb_title

Et une petite chanson : https://www.youtube.com/watch?v=0MHnjZ0qvbw

Voici le programme pour aujourd’hui :

Français : on termine de travailler sur les mots avec ette, erre…

1. Lecture : texte erre elle esse

2. Exercices : exercices ette elle enne

3. Exercice en ligne : https://apprendrealire.net/elle-enne-erre-esse-ette/346-relier-les-images-aux-mots

Maths : 

4. Calcule les presque-doubles : 3+4      5+6        7+8      4+5     8+9

5. Compte combien de jours nous sommes restés en confinement (du 17 mars au 10 mai) :   calendrier

6. Rallye maths : rallye-maths_cp_manche-3

Arts plastiques : dessiner un quadrillage, colorier les cases sauf celles qui font le tour, se dessiner sur une autre feuille et repasser au feutre noir, découper et coller sur le quadrillage. Vous avez plusieurs jours pour le faire. Envoyez moi votre dessin pour diffusion sur le blog!

Un petit exercice de respiration pour s’apaiser (on expire quand la boule monte, on inspire quand elle descend) : https://www.youtube.com/watch?v=0ShmcJo66Mc

Bonne journée à tous