CLASSE DE GRANDE SECTION et de MOYENNE SECTION

LUNDI 14 AVRIL,

lundi 14 avril,

Bonjour les souricettes et  les souriceaux,

j’espère que vous avez passé un bon grand week end. Voilà encore quelques activités pour la semaine.

pour les MS: prêts à ouvrir l’oeil? attention aux dangers, il faut trouver le bon chemin et faire le tracé sans se cogner! ( cherchez d’abord avec le doigt)

MS labyrinthe vélo 4

On continue à faire des collections de 4:

MS je colle 4 pétales sur chaque fleur

Pour les moyens et les grands: un petit bricolage, qui muscle les doigts parce qu’il faut découper et muscle le cerveau pour refaire le bonhomme à l’identique. ( ça veut dire “pareil”). ( pour certains une aide pour le découpage sera peut être à envisager). [Il n’est pas forcément nécessaire d’imprimer, vous pouvez reproduire le dessin en plus ou moins  grand format. ]

GS MS découpage collage 5 1

et hop, à la chasse aux chiffres,  pour trouver encore une fois tous les chiffres et uniquement les chiffres:

MS GS differencier lettres nombres signes 2

Pour les GS:

un petit jeu avec des formes: que vous pouvez faire d’abord avec des perles rondes, carrées et triangulaires ( ou des morceaux de papier) , en “vrai “puis vous pouvez dessiner les formes pour continuer les alternances:

GS algorithme a continuer

Vous faites des parcours, où il faut passer sur, sous, devant, derrière, à droite, à gauche. Voyons maintenant si vous pouvez vous repérer sur la feuille:

GS ESPACE reperage sur sous gauche droite

et si vous êtes prêt, vous pouvez guider l’escargot pour qu’il arrive au village. Attention, il faut passer par les “portes” comme nous faisions en gym avec le labyrinthe de cordes. Il va lentement, l’escargot, comme ça il ne se cogne pas! Repérez le parcours avant de le tracer, plusieurs fois, ce sera plus facile.

GS labyrinthe escargot 2

et pour apprendre aux yeux à diriger les doigts, la feuille d’écriture du chiffre 4; pieds à plat par terre, crayon entre les pouce, index, majeur. On regarde bien avec ses yeux  et c’est parti: un trait penché qui descend en arrière, un trait couché et un petit trait debout pour que le 4 ne s’envole pas..

GS ecriture 4

Pour les séances de gym, un  jeu à faire ensemble avec un dé, pour muscler toute la famille:

jeu-de-loie de la forme

et le message de Fabienne pour bien commencer la semaine:

“Bonjour à vous ,
J’espère que vous allez bien
Je viens de regarder le reportage photo de vendredi et je suis très impressionnée par vos activités …. félicitations et BRAVO.
Quand a moi cette semaine c’est bricolage….
Continuez à être sage et courage pour vos prochaines activités. 

ainsi qu’une devinette:

Sur la vidéo de cette semaine je vous présente mon adorable voisine.
Elle se cache derrière ma haie et surtout elle adore quand je lui donne une pomme.
Je vous donne des indices pour que vous trouviez son prénom
♡ nom féminin
♡ fine branche sèche d’arbre ou de buisson
♡ B_ _ _ _ _ _ _ E

Gros bisous et prenez soin de vous…”

Fabienne⚘

Vous aurez les réponses en images à la  devinette  d’ELIA  et au défi math de Leo mercredi matin, cela vous laisse encore un peu de temps pour y réflechir!

et la réponse au défi math des moutons de Téoline et de Zoé qui a approfondi le problème en imaginant différents nombres d’animaux ( pour elle ce sont des pions)

 

Enfin, un nouveau défi posé par Chloé:

Combien de triangles de la ligne du haut (A) faut-il déplacer vers la ligne du bas (B) pour que les deux lignes aient le même nombre de triangles ?

Voilà ce sera tout pour aujourd’hui. Passez un bon début de semaine. Et n’oubliez de regarder et d’écouter… les fourmis, les escargots, les oiseaux, les fleurs ……………….. et vos parents!

bon courage et bonne continuation à tous.

maîtresse Catherine

CLASSE DE GRANDE SECTION et de MOYENNE SECTION petite surprise!

Une petite surprise pour ce grand week end. Michèle a enregistré pour les enfants un conte : ” LE PREMIER OEUF DE PAQUES”. C’est maîtresse Cécile qui nous l’envoie, comme ça, on écoute le même conte que nos correspondants!

A écouter pour se reposer après la chasse aux œufs…ou après le gouter, pour les petits gourmands! Et merci à Michèle qui raconte si bien les histoires.

Bonne écoute et bon week end à tous,

sans oublier ceux qui travaillent et à qui on souhaite bon courage.

maîtresse Catherine

CLASSE DE GRANDE et de MOYENNE SECTION / REPORTAGE PHOTOS

VENDREDI 10 AVRIL

vendredi  10 avril

BONJOUR , souricettes et souriceaux  J’espère que tout le monde va bien.

Voici le reportage photo de la semaine, avec les photos que vous m’avez envoyées.

Vous faites toujours de superbes activités, et vos bonnes idées peuvent donner des bonnes idées aux autres, alors, …à vous de JOUER! :

“une petite maison en fiches “bristol”,  c’est top pour les Playmobil!”  et coiffer ses poupées. 

 

une petite main en pate à sel,  ou des objets de récup.,   pour faire une poule. 

 

faire de la peinture… sur le mur ou sur une maisonnette. 

 

faire un arbre généalogique pour connaitre les grands papys, grandes mamies, papys, mamies, tonton, tata, cousins, cousines…

faire des jeux de société tous ensemble. 

  

Et bien sûr, faire de la cuisine: des financiers et une superbe pizza!

des cookies et un gateau au chocolat:

un super gateau d’anniversaire à quatre mains, et un deuxième, bien décoré. 

 

des “croque-monsieur” :

et même un repas imaginaire! BON APPETIT PAPA ET MAMAN !

 

Il fait beau, donc beaucoup d’activités d’extérieur: Du vélo… et même des pompes BRAVO!

des petites promenades dans la nature:

un super parcours de gym, un jeu de foot, ou une magnifique décoration d’anniversaire!

 

et parce que ça fait grandir de bouger et de se reposer…la reposette! BRAVO

Quelques petites plantations ont commencé à donner des résultats… mais qu’est ce qui va pousser? à suivre!

ET TOUJOURS du LAND ART de plus en plus beau!

  des poissons d’avril

     un tableau de fleurs

et de magnifiques cœurs, faits avec les souvenirs de vacances…

  et les fleurs de la nature!

encore BRAVO !

Et pour terminer deux devinettes:

“J’ai fait du jardinage avec mon papa. J’ai planté des graines et elles commencent à pousser. Savez-vous ce que je vais manger dans quelques semaines?”   CHLOE D.

  “comment est-ce que j’ai fait pour avoir des dessins sur mes œufs durs?”  APOLLINE

Vous pouvez leur répondre dans les commentaires.

Encore merci pour toutes ces belles photos. Bonne journée à tous et bon grand  week end de Pâques.

maîtresse Catherine

CLASSE DE GRANDE SECTION et de MOYENNE SECTION

BONJOUR  les souricettes et  les souriceaux,

en attendant la fin de la semaine, je vous propose quelques activités si vous avez du temps libre ( et vos parents, … un peu aussi?).

Après le jeu de l’oie des lettres en majuscule, le même jeu avec les lettres scriptes.      ( en accord avec la maîtresse de CP,  nous ne faisons pas écrire les lettres scriptes en GS,  elles sont réservées à la lecture et ne présentent pas d’intérêt de traçage. )

MS GS Jeu de l oie des lettres en script

Pour les MS: ouvrez l’oeil… et le bon, à la chasse au chiffre 4

MS j’identifie l’ecriture 4

Pour les GS: également un petit exercice pour apprendre à ouvrir l’oeil, ..( et même les deux!) pour compter sans se tromper!

GS denombrer dans la chambre 3 à 7 objets

et un autre pour entrainer ses doigts à écrire les chiffres: attention, pensez à bien vous installer. Pour le trois, je pars du point, je fais un petit ventre, je repasse sur mon trait droit et je fais un autre petit ventre en dessous.

GS ecriture 3

Adem et Leo nous donnent la réponse du problème de math en photo: ( pas de moutons, donc ils ont utilisé les animaux de leurs jeux! )

  BRAVO Adem et Leo  et merci  !

Et Léo nous propose deux autres PROBLEMES de grands:

  “Il y a 20 animaux dans l’arche de Noé. Arrivés sur l’ile, il y a deux enclos, et autant d’animaux dans chacun. Combien y a t’il d’animaux par enclos?”

  “J’ai trois invités pour mon anniversaire. Je veux leur offrir 2 fruits chacun pour le gouter. Combien me faut il de fruits?”

Réponse en images la semaine prochaine!

Pour aider les petits doigts : des videos pour voir le tracé des lettres en cursives:

https://www.clicmaclasse.fr/ecriture-de-la-lettre-o/

https://www.clicmaclasse.fr/ecriture-de-la-lettre-a/

https://www.clicmaclasse.fr/ecriture-de-la-lettre-c/

https://www.clicmaclasse.fr/ecriture-de-la-lettre-d/

https://www.clicmaclasse.fr/ecriture-de-la-lettre-t/ pour la fiche d’écriture du t:

ecriture cursive decomposee t

Léo propose également une suite pour le poème du poisson d’avril :

“J’ai vu une licorne qui joue au mille bornes dans un bidonville…poisson d’avril!”  Si ça continue, on va avoir un très grand poème!

et pour terminer une devinette d’Elia :

Pourquoi Elia a t’elle du chocolat sur le menton et sur sa toque de cuisinière?” 

Petite précision : lorsque vous laissez un commentaire, vos données personnelles ne sont pas visibles des personnes qui consultent le blog, pas d’inquiétude. Et vous pouvez également laisser des messages sur l’adresse :  classegspuymoyen@laposte.net

et merci aux papas, mamans, papys, mamies qui prennent le temps d’envoyer des photos pour permettre aux enfants de garder un lien entre eux par l’intermédiaire de ce blog. Mais je sais aussi que tous essaient de faire pour le mieux et qu’il faut concilier tous vos “métiers” dans une journée.

Passez une bonne fin de semaine, bon courage à tous. 

maîtresse Catherine

CLASSE DE GRANDE SECTION et de MOYENNE SECTION

Bonjour souricettes et souriceaux,

mercredi, c’est parcours! je vous propose le parcours de Baptiste en photo:

faire des slaloms, des zig-zag, des pas chassés,  passer sous des tables, lancer des balles, passer entre des fils, …( vous pouvez imaginer d’autres jeux en fonction de ce que vous avez)

et en complément un autre jeu amusant pour faire de la gym avec les lettres de l’ alphabet:

EPS MS GS Défi 6 activites lettres de l’alphabet

Un grand Bravo à Chloé qui a trouvé la réponse de la devinette d’Anaïs: Chipie est :   Bravo aussi à Baptiste et à Zoé qui ont participé!

un petit jeu avec des photos d’Anaelle: Ses poupées sont à la piscine: Vous pouvez vous amuser à  poser des questions et à y répondre!: Combien y a t’il de poupées, où se trouve la poupée qui a des boucles d’oreille? combien de poupées ont un haut de maillot de bain bleu? Combien de poupées ont un bonnet de bain? …à vous de proposer d’autres questions. ( cliquer sur l’image pour l’avoir en entier)

même jeu avec la table du repas: Combien de personnes vont manger? y a t’il assez de couteaux? ..

Pour vous détendre: essayer de refaire tout seul la “POSTURE DU PETIT ROI” en expliquant toutes les étapes. Ou essayez de faire les nouvelles postures:

le-yoga-des-tout-petits_pomme-d-api

Bonne journée et bon courage à tous

maîtresse Catherine

CLASSE DE GRANDE SECTION et de MOYENNE SECTION

AUJOURD’HUI  ,  MARDI   7   AVRIL,

Léo   a   6  ans.

Livia  a   6   ans.

Léo   et   Livia   ont    6  ans. 

BON   ANNIVERSAIRE  ! 

Un petit lutin malin du jardin pour fêter ça :

Elles rejoignent le club des 6  ( Julia, Sacha,  Adem, Clément) , parce qu’elles vont souffler 6 bougies. Bonne journée à toutes les deux et à vos familles.

sur l’article des photos, Zoé a proposé une réponse pour Chipie. Anaïs a répondu. Vous pouvez voir les commentaires en cliquant sur la bulle qui se trouve en haut de l’article des photos du 3 avril,  à droite. Vous pouvez poser des questions ou  proposer d’autres solutions dans le pavé “laisser un commentaire”. Ensuite je valide pour que vous ayez tous accès aux propositions et peut être à la réponse!

Pour la poésie du poisson d’avril,

Baptiste propose :

“J’ai vu un panda dormir sur un drap, et brancher des piles….POISSON D’AVRIL!           J’ai vu un rhinocéros avec une bosse, jouer aux playmobil….POISSON D’AVRIL!”

BRAVO  Baptiste, qui dit mieux?

et un petit message de Fabienne :

Bonjour à vous tous…
Un petit reportage photos pour commencer une belle semaine et pour vous soutenir dans cette période * on reste à la maison.*
Ce matin j’ai eu de la chance de photographier un duo de palombes qui prenait une douche et même un bain… Elles étaient très contentes d’avoir trouvé le bon endroit ……
Voilà je fais un peu comme vous, je joue à la journaliste
A la semaine prochaine pour une nouvelle aventure…
Je vous embrasse et prenez bien soin de vous….
De gros bisous Fabienne

 

Voilà, passez une bonne journée. Bon courage à tous.

Maîtresse Catherine

CLASSE DE GRANDE SECTION et de MOYENNE SECTION

Souricettes, souriceaux, bonjour,

cette nouvelle semaine commence sous un ciel gris, mais le soleil n’est pas loin. Je vous ai concocté un menu de petites activités pour vous occuper en attendant son retour!

pour les MS, je vous propose en entrée un petit réveil des yeux:

MS associer les images et les ombres

pour le plat chaud: une activités de numération

MS JE RECONNAIS 4 œufs

pour le laitage , une autre activité de numération. Les enfants peuvent découper les dessins et coller ensemble ceux qui représentent les mêmes nombres. 

MS différencier les représentations de 1 2 3

Et pour le dessert, un coloriage codé pour le mois d’Avril: ( facile, facile, donc on prend le temps de faire les contours pour ne pas dépasser!)

MS coloriage mois d’avril poisson codé

Pour les GS, un autre menu, même si vous pouvez aller piocher dans celui des moyens si quelque chose vous plait! En entrée, un petit jeu de math à faire pour de vrai avec des lego, des Playmobil ou des cailloux et des batons…

GS DEFI MATH

Pour le plat chaud, attention voilà l’écriture pour la semaine: installé sur une petite table, les pieds bien à plat sous la table, posés sur le sol; le crayon papier bien tenu entre le pouce, l’index et le majeur, on tient sa feuille avec la main qui n’écrit pas et on pose son crayon sur le point. Il faut faire attention au sens du tracé, c’est là toute la difficulté. Essayer de mettre des mots sur le chemin de la lettre:

Le “a”, il s’accroche en bas. On  monte en tournant jusqu’au rail du haut, puis on descend jusqu’au rail du bas. On remonte pour fermer le rond. On commence une petite canne sur le rail du haut, on descend droit jusqu’au rail du bas, en accrochant le rond et un petit crochet pour accrocher une autre lettre.

“le “o”, il s’accroche en HAUT. On monte en tournant jusqu’au rail du haut, puis on descend jusqu’au rail du bas. On remonte pour fermer le rond, on fait une petite boucle pour changer de sens et un petit crochet pour accrocher une autre lettre.

et de même pour le c et le d

GS ecriture decomposee a o c d

pour le laitage et le dessert, ouvrez grand les yeux, un extrait d’un tableau de Mr ESCHER pour le mois d’avril. ( vous pouvez regarder ces tableaux sur internet, il y a des oeuvres surprenantes!) Pour ce coloriage, essayez de colorier tous les poissons que vous voyez:

GS coloriage mois d’avril poisson Mr escher

Enfin, pour le gouter des moyens et des grands, je vous propose de réaliser le dessin du bonhomme du mois d’avril pour compléter le livret des bonshommes de l’année et un défi “pince de crabe” à faire en famille!

MS GS 8 avril spontané  et   MS GS DEFI PINCE DE CRABE motricite fine

Voilà le menu pour ce début de semaine. J’espère que vous avez pu regarder les photos sur l’article précédent et que vous avez reconnu vos oeuvres. La prochaine série sera bientôt publiée, alors n’hésitez pas à m’envoyer vos nouvelles productions sur l’adresse mail: classegspuymoyen@laposte.net

Pour la digestion, un peu de gym fitness pour faire pousser les muscles : ( lien a recopier )

https://www.youtube.com/watch?v=Yt0wuk_bOXI&feature=emb_title

Et surtout pas de pression, ce menu est une proposition, vous n’êtes pas obligé de tout “manger”! Si ce n’est pas réussi, attendez un peu avant de recommencer. Voyez avec votre enfant s’il se sent prêt. Sinon, on reverra ça en classe, pas de soucis. 

bonne journée et bon continuation à tous. Bonne courage à tous ceux qui travaillent, télétravaillent et maisontravaillent…( c’est à dire à tous en fait!)

maîtresse  Catherine

CLASSE DE GS et de MS //LES PHOTOS 2

Bonjour à tous, voici la deuxième partie des photos reçues cette semaine.

Vous avez trouvé beaucoup d’activités à faire:

des activités extérieures, plantations, décorations du jardin …

 

des activités pour les petits doigts : mosaïques, perles, pate à sel, pate à modeler,  et un parcours de billes plus que GEANT :                   BRAVO !

         

     

Un origami pour maîtresse, MERCI!

Des dessins et des activités manuelles

      

Bien sur des poissons d’avril:

         

Zoé R  a envoyé la photo de sa tortue “FABIENNE”

….POISSON D’AVRIL. Elle s’appelle CHOUKI. Zoé nous a bien attrapées avec Fabienne. Quelle farceuse!

La tortue d’EMMA: qui s’appelle FABIENNE? …, non NINJA

toujours du LAND ART :

  des gâteaux land art

et la photo de profil du land art en volume du premier article:

Les dernières nouvelles: une dent tombée / l’experience de la fleur a fonctionné, et un vélo sans roulette!  encore BRAVO

    

Pour terminer, Anaïs de moyenne section nous pose une devinette: ( pour occuper votre week end au cas ou?)

“Elle est très Chipie, elle adore son coussin et sa petite maison, mais aussi son jardin et son tas de bois ! Ma mission est de lui donner à manger le matin et le soir. Qui est Chipie ?” 

Vous pouvez poser des questions pour essayer de trouver la réponse, ou proposer des solutions. Vous aurez la photo sur le prochaine article!

voilà, encore une fois merci aux enfants qui écoutent bien leurs parents, et qui font des “activités super trop géniales”!! et surtout merci à vous, les mamans, papas, papys ou mamies… pour ces photos qui nous permettent de rester en contact tous ensemble malgré tout.

bonne continuation et bon courage. Passez un bon week end et à lundi pour la suite des aventures de la semaine 4.

Maîtresse Catherine

 

 

CLASSE DE GRANDE SECTION et de MOYENNE SECTION

bonjour les souriceaux et les souricettes,

Pour ceux qui n’auraient plus rien à se “mettre sous la main”…quelques activités que nous aurions pu faire en classe:

pour les MS ( et aussi pour les GS s’ils veulent!) :

pour s’entrainer à ouvrir l’oeil… et le bon , il faut partir à la chasse aux chiffres. Attention il ne faut pas colorier les lettres qui sont à coté des chiffres! Vous pouvez entourer les chiffres avant de les colorier pour bien les repérer.

MS GS differencier lettres nombres signes 1

un entrainement pour trouver des “critères” communs à deux images: ( activité de catégorisation sur laquelle nous avons beaucoup manipulé en classe. )

MS GS associer les images

et un petit labyrinthe parce que c’est quand même le printemps! Vous pouvez faire d’abord le chemin avec le doigt comme en classe

MS labyrinthe ABEILLE 1

 

Pour les Grands:

d’abord une feuille avec l’alphabet en trois écriture et la bande numérique en 2 versions. Cela peut vous aider pour plusieurs fiches faites ou à venir!

alphabet-3bandes-3ecritures

pour les malins qui essaient de reconnaitre des mots: un coloriage avec les noms des couleurs et une feuille avec le dictionnaire des couleurs pour vous aider à rechercher la couleur qui est écrite. ( attention papa, maman, ne coloriez pas les noms des couleurs en bas de la page, les enfants doivent pouvoir le faire…ce n’est pas votre fiche! mais donnez leur (et voyez avec eux ) la bande référentiel couleur qui sert de dictionnaire, même si ce n’est pas la même qu’à l’école.))

GS lecture couleurs   et bande referentiel couleur A4

Et après le 1, on écrit le 2. “Il fait le dos rond, il s’est mis à genoux pour bien tenir sur la ligne.” Et pour commencer, on pose son crayon sur le point, mais ça vous le savez!

GS ecriture 2

et on poursuit avec le travail sur le 8, … on prend le temps! Attention, parfois les coccinelles s’envolent ou changent de fleurs, il faut bien les compter!

GS je colle 8 coccinelles sur les fleurs

sans oublier le jeu de bataille de  phonologie du début de la semaine.

et enfin pour tout le monde, un jeu de l’oie des lettres majuscules à faire en famille, juste avec un dé. Vous pouvez même éviter de photocopier la fiche, il vous suffit de tracer un “chemin” avec des cases et votre enfant note les lettres de l’alphabet dans le désordre plusieurs fois. ( Vous pouvez même essayer de dicter les lettres pour qu’il les écrive avec la bande reference du début par exemple).  Lorsque la réponse est bonne, on gagne un jeton ou on rejoue, à vous de définir la règle.

jeu de l’oie des lettres en majuscule

et bien sur , il fait beau donc sortez vous aérez un peu ( sur le balcon ou dans le jardin) , regardez autour de vous ce qui est très loin, devant, derrière, sur les côtés, très près, minuscule…

merci pour les commentaires, mail et  photos de vos activités et de vos réussites .  Je prépare un prochain article photos avec toutes celles que vous m’avez envoyées. Je suis contente d’avoir de vos nouvelles et toujours admirative de tout ce que vous faites, vous et votre famille.

bonne continuation et bonne fin de semaine

Maîtresse Catherine

 

CLASSE DE GRANDE SECTION et de MOYENNE SECTION

bonjour souriceaux et souricettes,

juste un petit coucou pour ce nouveau mois qui commence.

activités du mercredi:

Je vous propose une petite expérience: (c’est une séquence qui se trouve à la fin de la petite vidéo de gym que je vous avais envoyé la semaine dernière, mais il n’y a pas d’explication sur la démarche à faire)

vous dessinez une fleur sur un papier avec un gros cœur et  de beaux pétales, vous la coloriez avec de jolies couleurs puis vous la découpez bien en suivant le contour de chaque pétale. Enfin, vous repliez chaque pétale sur le cœur, l’un après l’autre. Vous mettez un peu d’eau dans une bassine ou un saladier puis vous déposez délicatement votre fleur repliée sur l’eau. et là, …à vous de voir ce qui va se passer!

Le mercredi c’est parcours : les dessins ne sont pas très nets, mais vous pouvez vous en inspirer et inventer d’autres exercices. Bien sur, les parents ou les frères et sœurs peuvent aussi faire le parcours!

petit parcours et exercices de motricite

et pour terminer une poésie pour le premier avril: Attention défi: qui peut trouver d’autres animaux pour continuer la poésie? par exemple: j’ai vu une souris, enfiler du riz, sur un joli fil….poisson d’avril!   A VOUS….

poisson d’avril poesie paul geraldy

bon mercredi, bon courage aux parents, le soleil est revenu, prenez le temps de regarder autour de vous pour souffler un peu. A ce sujet, comme certains d’entre vous le font déjà, je vous propose de mettre en place des métiers comme nous avions dans la classe, mais adaptés à la maison: ce peut être: assistant de table pour mettre le couvert ou débarrasser, balayeur, chef de rangement, … à vous de dire les métiers que vous avez trouvés.

Maîtresse Catherine