Le défi des lapins 🐰 des écoles de Saint Aulais et Challignac – Vendredi 10 Avril


Pâques c’est bientôt, alors aujourd’hui, nous vous proposons un “défi lapin”.

Voici les liens pour trouver l’activité que vous préférez :

Pour réaliser le lapin origami : https://www.youtube.com/watch?v=WLqTa66V7vk

Pour réaliser le lapin pompon : https://www.youtube.com/watch?v=jjmKojOT-dw

Pour réaliser le lapin graphique : https://www.nafeusemagazine.com/Dessiner-un-lapin-graphisme-modeles-et-gabarits_a1472.html

Pour réaliser le lapin récup’ : https://www.youtube.com/watch?v=XQ6HShlVHTU

Pour réaliser le lapin couture : http://bmade.canalblog.com/archives/2013/03/21/26688155.html

Pour réaliser la guirlande de lapins : https://www.femmeactuelle.fr/deco/loisirs-creatifs/guirlande-lapins-papier-paques-27859


À vos lapins, prêts…  partez !

maîtresse Carole, maîtresse Anne-cécile et maîtresse Camille

 

De quoi s’agit-il ?, par maitresse Carole.

1 – Claude décrocha le combiné de l’appareil, attendit la tonalité et composa le numéro désiré…
De quel appareil s’agit-il ?

2 – Ludovic pianotait depuis plusieurs minutes sur son clavier, jetant de temps en temps un coup d’œil à l’écran…
Sur quel appareil pianote Ludovic ?

3 – Il ne cessait son petit bruit répétitif, égrenant le temps. J’aurais voulu le jeter par la fenêtre, mais alors qui me réveillerait demain…
Quel objet voulais-je jeter ?

4 – Il ne cessait d’appuyer sur les boutons… et l’écran valsait d’une image à l’autre… d’un fragment de film à une publicité quelconque…
Sur les boutons de quel objet ?

5 – Les élèves dressaient le pâle objet blanc et doux, attendaient l’instant où leur maître leur donnerait le signal d’écrire sur l’ardoise le produit de la multiplication donnée…
De quel objet s’agit- il ?

6 – Maintenant qu’elle était vide, sans la moindre goutte d’encre, David la coupa en deux avec ses ciseaux afin d’en extraire la petite bille de plastique qui s’y trouvait…
Que coupa David ?

7 – Lorsque Yoann entra, il y frotta énergiquement ses chaussures, les poils drus retenant la terre qui s’accrochait encore à ses semelles. Maman l’avait déposé sur le seuil de l’entrée pour cela, pour éviter toute trace…
Quel objet a des poils drus ?

Lisez les 7 petits textes et répondez à chaque question en écrivant un commentaire. Vous noterez le numéro du texte et votre réponse sans erreur d’orthographe. Utilisez le dictionnaire si besoin. N’oubliez pas de mettre votre prénom avec une MAJUSCULE.

Gamme d’écriture du 6 avril.

Je ne vais pas voir mes grands-parents à la campagne.

ou

Je ne vais jamais voir mes grands-parents à la campagne.

Les enfants, je ne publierai qu’une seule gamme d’écriture en guise de correction. En revanche quand vous écrivez chacun un texte personnel (par exemple une poésie), je continuerai à publier vos travaux.