Grâce à Mr Le Maire et Mr Marcillaud nous avons pu visiter la station de pompage et le château d’eau de Montbron.
En voici le fonctionnement.
La source.
Le décanteur sert à enlever tous les gros déchets.
filtre à sable
filtre à charbon actif
Le chlore gazeux sert à rendre l’ eau potable.
Le réservoir sert à stocker l’eau potable
Les pompes envoient l’eau potable au château d’ eau.
le château d’eau sert à stocker l’ eau.
Parfois, le calcaire bouche les tuyaux.
Manon, Charly, Baptiste et Nicolas.
Au mois d’octobre, grâce à Mr Helmer Stéphane la classe de CE2 a visité la station d’épuration du Chambon. Cette station est une phytoépuration dont voici le fonctionnement.
Les roseaux mangent les eaux usées
sortie des eaux nettoyées par les roseaux
Cuve qui amène l’eau aux noues ( petits ruisseaux sinueux avec des herbes).
L’eau nettoyée passe dans les noues qui servent à nettoyer davantage l’eau . Des moutons mangent l’herbe pour qu’elle reste toujours efficace dans son rôle de filtre.
l’eau est rejetée dans la Tardoire. 
Yvann, Sebastien, Marylou
Au mois d’octobre nous la classe de CE2 a visité la station d’épuration de Montbron. Les élèves et le maître remercient Mr Le maire et les employés de leur disponibilité.
Voici le fonctionnement.
réservoir qui récupère le seaux usées
poubelle qui sert à récupérer les déchets
décanteur qui sert a couler les bactéries et l’eau reste à la surface 
Les bactéries viennent dedans.
Le bassin à bactéries sert à récupérer toutes les bactéries
l’eau arrive du décanteur et elle est rejeté à la rivière.
Antoine,Louis,Eugénie,Florent
C’était très bien l’Hourloupe. J’ai aimé créer les personnages et les personnaliser et les faire. CHARLY
J’ai aimé mais avec le polystyrène c’était un peu dur.
Les formes de l’homme tarte mer n’ont pas trop collées. EUGENIE
je n’ai pas trop aimé quand on n’a fait les oeuvres sur le polystyrène, mais j’ai bien aimé quand on a fait les oeuvres sur la feuille. CLEMENT
En arts plastiques nous avons travaillé en groupe sur un procédé plastique inventé en 1962 par l’artiste contemporain français Jean Dubuffet qui s’appelle l’Hourloupe. MELVIN
Il correspond à découper des formes arrondies de différentes tailles, de les assembler, de les superposer pour représenter quelque chose (par exemple un personnage, un animal ou encore un objet). YVANN
Nous avons utilisé les mêmes couleurs que l’artiste : nous avons fait le contour des formes en noir et nous avons colorié ou hachuré ces formes en rouge ou bleu. LOUIS
Nous avons aussi laissé certaines formes blanches, sans couleur. MARYLOU
Nous avons utilisé les mêmes techniques que l’artiste. Au début, nous avons collé des formes en papier sur du carton fin. Après, sur une plaque de polystyrène épaisse, nous avons collé des formes en polystyrène fin. NICOLAS
Ensuite, nous avons découpé des formes en polystyrène épais que nous avons relié grâce à des cure-dents. Petit à petit, notre oeuvre est passée de l’à-plat au volume, comme l’artiste. MANON
