L’équipe CARDIE, autour de Mathilde FOUCHERAULT, organise lundi 22 janvier à partir de 17h30, un temps d’échanges et de partage autour de la “classe dehors“.
N’hésitez pas à vous y joindre ; https://visio-agents.education.fr/meeting/signin/214851/creator/4685/hash/d8db94ce6a3c48172f7cf1ae213adf4565afdf03
Les captations des “épisodes” précédents sont disponibles derrière ce lien : https://view.genial.ly/64e87234e13cce0014e5ce01
Le ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports lance, en partenariat avec Bayard Presse et pour la troisième année consécutive, un concours pour encourager et valoriser les actions engagées par les éco-délégués en faveur du développement durable.
Il s’adresse aux écoliers et aux collégiens (cycles 1 à 4) issus d’écoles et d’établissements publics et privés sous contrat, de France métropolitaine et d’Outre-mer et a pour objectifs de :
https://ww2.ac-poitiers.fr/mission-edd/spip.php?article1725
Météo et Climat, association reconnue d’utilité publique, présidée par le climatologue Jean Jouzel est agréée par le Ministère de l’Éducation nationale.Elle organise chaque année le prix Perrin de Brichambaut, un concours ouvert aux écoles, collèges et lycées. Sa vocation est d’encourager et de valoriser la démarche scientifique des établissements scolaires à travers la réalisation de projets éducatifs sur le thème de la météorologie, du climat et disciplines connexes explicitant un lien avec ces deux thématiques (développement durable, eau, environnement, énergie etc.).
L’association des enseignants d’école maternelle vous propose ce court guide pour faire classe dehors.
https://ageem.org/classe-dehors/
Le guide académique classe dehors est paru :
Guide académique de la Classe Dehors – Octobre 2023
Vous trouverez ci-dessous quelques informations liées à l’EDD et des outils à votre disposition.
• Un kit pédagogique pour une simulation de COP climat réalisée par l’AFD
L’Agence française de développement diffuse un outil pédagogique pour former les élèves de la 4ème à la terminale aux enjeux du changement climatique. Vous trouverez en pièce jointe un power-point pour vous présenter la démarche. Les ressources sont disponibles :
– sur le site Eduscol :
https://eduscol.education.fr/1132/changement-climatique#COP-Climat
– sur le site de l’AFD :
https://www.afd.fr/fr/ressources/simulation-negociation-climatique-kit-pedagogique
○ Lancement de la nouvelle édition du prix de l’action écodéléguée de l’année
Le Prix de l’action éco-déléguée de l’année a été créé fin 2020 par le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse pour accompagner la mise en place des éco-délégués. L’objectif est
de faire connaître, encourager et valoriser les actions et démarches menées par ceux-ci. Le concours est organisé
selon trois catégories distinctes : école, collège et lycée, chacune donnant lieu à l’attribution d’un prix spécifique. Participer au prix !
Le calendrier du prix de l’action éco-déléguée 2023-2024
□ Des compétences durables au coeur de l’Education au développement durable
S’inspirant de différents référentiels déjà publiés notamment par l’Union européenne (Green Comp) et l’Unesco (Éducation en vue des Objectifs de développement durable), le conseil supérieur des programmes a mis en ligne un référentiel pour renforcer l’éducation au développement
durable. Vous trouverez ci-dessous un document présentant les lignes directrices de ce référentiel, qui a vocation à servir de cadre de référence pour l’acquisition et l’évaluation des compétences pour l’éducation au développement durable et à la transition écologique.
Site Mission académique EDD : https://ww2.ac-poitiers.fr/mission-edd/spip.php?article1918
® Une petite vidéo sur le réchauffement climatique proposée par une chaine privée de télévision française
“Une chaîne de télévision privée vient de diffuser au journal de 20h une excellente synthèse de la problématique énergie climat, en soulignant abondamment le rôle des machines utilisant l’énergie fossile dans le monde moderne, raison pour laquelle baisser les émissions est difficile, sans nier qu’il va falloir le faire” (Jean Marc Jancovici). Le mécanisme de l’effet de serre, l’inertie du CO2 dans l’atmosphère, le rôle des machines dans la hausse des revenus et du temps libre, tout cela est présenté dans une animation à retrouver via le lien :https://www.tf1.fr/tf1/jt-20h/videos/aux-origines-du-rechauffement-climatique-86355349.html
