Visitons le Japon d’Hokusai

Hokusai

Nous avons découvert le grand artiste japonais Hokusai, en lisant en classe le livre de son plus grand fan, François Place : celui-ci a imaginé un petit garçon, Tojiro, qui était l’apprenti d’Hokusai.

Katsushika Hokusai est né en 1760 et mort en1849. C’était un grand peintre japonais. Il avait 19 ans quand il est rentré dans l’atelier de Katsukawa Shunsho. Après avoir étudié, il a commencé à peindre ses propre tableaux et estampes, comme les 36 vues du Mont Fuji dont La grande vague. Il a fait 263 œuvres très connues.

La grande vague d’Hokusai, 1830-31

Image dans Infobox.

La grande vague de Julia

Dans le livre, on découvre que c’est un très grand maître mais pas du tout sérieux, il est très libre et il s’en fiche de ce que l’on pense de lui.

«Nous aimerons savoir son secret pour dessiner comme lui !» Hugo et Thomas

L’architecture japonaise

Les temples sont souvent faits de bois, avec des toits de tuiles ou de chaume, ils ont des portes coulissantes. Aujourd’hui, il reste encore des châteaux, des maisons de thé, des temples bouddhistes, des sanctuaires shintos… Ce qui est joli dans les temples, c’est la forme des bardeaux qui sont un peu arrondis . Maceo et Lucie

  

Les sumos 

Les règles du sumo : deux combattants s’affrontent dans un cercle de riz et le premier qui sort l’autre du cercle a gagné. C’est de la lutte. Les sumotoris pèsent entre 100 kg et 285 kg et ils mesurent de 170 cm à 2 m !

Alexandre et Hugo : ” On trouve que les sumos sont très gros, très lourds et très grands !”

Les shishis et les dragons

Les shishis sont des animaux féeriques mi-dragon mi-lion. Nous avons lu “le vieux fou de dessin” et ça parle d’Hokusaï et de ses dessins sur les shishis qui porteraient bonheur…

 

Le dragon japonais, également appelé ryū (龍) ou tatsu (竜), est une créature serpentine qui ne possède pas d’ailes, contrairement au dragon occidental. Symbole de force et de pouvoir, il est respecté et honoré au Japon.

  

 

Paul et Tudi : “Les dragons et les shishis sont des créatures très belles et extraordinaires.”

La fête d’Hanami

Hanami est une fête japonaise qui célèbre le printemps, fin mars ou début avril  pour profiter des fleurs de cerisiers. Les japonais pique-niquent alors sous les arbres.

Le printemps au Japon

Ci-dessous, il y a les œuvres des élèves qui voulaient faire des représentations d’Hanami :

  

“J’aimerais beaucoup aller au Japon pour découvrir des choses, pour voir les fêtes d’Hanami et plein d’autres choses…” Missyanah 

”Je trouve ça magnifique, les cerisiers en fleurs ! ” Annabel 

Les geishas

Dans le livre, “le vieux fou de dessin”, on a découvert les geishas car le vieux fou de dessin (Hokusai) en avait dessiné : Les geishas sont des femmes japonaises, elles ont les cheveux noirs (la plupart du temps). Elles se coiffent en faisant un chignon qu’elles attachent avec un peigne. Elles ont souvent un kimono fleuri : avant 30 ans, elles portent des couleurs vives sur leur kimono. A plus de 30 ans, elles en portent un avec des couleurs plus discrètes, et une ombrelle.

  

Elles se maquillent en mettant de la poudre blanche sur l’ensemble de leur visage, puis elles mettent du rouge à lèvres rouge pour faire ressortir leur teint et, grâce à un bâtonnet de charbon, elles se maquillent les yeux et les sourcils. Les geishas sont des artistes qui divertissent le public riche et elles servent le thé. Les apprenties geishas sont appelées maiko. Autrefois, les geishas étaient des hommes, leur rôle était de divertir par le chant et la musique dans les salons de thé. Vers 1750, de plus en plus de femmes devinrent des geishas, en 1800 toutes les geishas étaient des femmes.

“Nous les trouvons très belles, surtout leurs kimonos !”Jeanne et Daphné

Les samouraïs

Les samouraïs sont de grands guerriers japonais apparus au Moyen Age, au service du shogun (le shogun est le plus haut placé juste après l’empereur). Dès leur plus jeune âge, les samouraïs reçoivent une éducation très sévère pour qu’ils se forgent une mentalité de fer. Ils sont au service du shogun, mais ils peuvent aussi être indépendants. Ils peuvent mettre un masque pour apeurer l’ennemi et pour éviter la décapitation.

“Moi j’ai aimé les armures des samouraïs.”Maoulida 

“Moi j’adore leurs katanas.” Thomas.

  

  

Les haïkus

Qu’est-ce qu’un Haiku ? C’est un poème japonais à trois vers. Joseph et moi trouvons que c’est trop bien ! Dans le 1er vers, tu fais 5 syllabes, dans le 2ème, 7 syllabes et dans le dernier vers, 5 syllabes. Les Japonais écrivent traditionnellement ces différents poèmes sur le thème des 4 saisons et du nouvel an. Nous, on a écrit un haïku sur le printemps et d’autres sur les thèmes de notre choix.

Vous allez lire ci-dessous les haïkus préférés de la maîtresse. Joseph et Narek

Je fais des haïkus

Comme un poète japonais

Comme un beau poème    Joseph

Au printemps j’entends

Les enfants chanter gaiement

Devant leur parents   Izia

 

Au Japon c’est beau

Tout ces cerisiers en fleurs

Qui ont des fleurs roses    Alexandre

 

Les grues s’ envolent

En formant une pointe de flèche

Qui part vers les cieux    Thomas

 

Sous les arbre fleuris

Je m’y assois sagement

En regardant loin    Annabel

Les oiseaux chantent

Dans les arbres magnifiques

C’est formidable    Basile

 

Le bruit des vergers

Endort la forêt de lierre

Sur sa planète bleue    Martin

 

Un bourgeon de fleur

Le printemps arrive ici

Sur la branche de l’arbre    Daphné

 

L’hiver est parti

Le printemps a pris sa place

Ça sera joli      Narek

 

Fleurs blanches dans l’arbre

Deviennent des noix de coco

Et tombent par terre    Paul

 

Le soleil brille

Le sable fin sous mes pieds

Les bruits de la mer    Diane

 

Le soleil arrive

Voici la deuxième saison

Il fait tellement chaud    Missyanah

 

On est à Noël

Où on ouvre les cadeaux

Merci Père Noël    Hugo

 

La grande galaxie :

Des étoiles filantes

Des constellations    Jeanne

 

Sous les jolis arbres

Sous le beau soleil d’Afrique

Passent les éléphants    Julia

 

Là, je la vois bien

Elle est juste devant moi

La petite tortue    Lison

 

Il nage des requins

Dans l’océan Pacifique

Très profond dans l’eau    Louis

 

Le cheval courant

Galopant dans le vent frais

Trottant tout content    Iris

 

Je vois des renards

Mon chat veut les attraper

Pas assez vite    Sarah

 

La pleine lune est là

Les hommes se transforment en loup

Pour la nuit entière    Thomas

 

Il est très rusé

Il court très rapidement

Il mange des gazelles    Tudi

 

Cette guerre horrible

Qui nous rend tous fous de rage

Oui, traumatisant    Lucie

 

J’aime les mangas

Les dessinateurs assurent

C’est bien le Japon    Maceo

 

Au petit matin

Le jour vient de se lever

Tout le monde va bien    Maoulida

 

L’heure est arrivée

Pour prendre tes ailes de fée

Enfin voler haut    Martin

 

Ils éteignent le feu

Ils protègent des bâtiments

Ils sauvent plein de gens    Typhaine

 

Moi et mes rêves

Rêves de devenir danseuse

Et aussi chanteuse    Annabel

 

Ce sport nous intrigue

Ce ballon qui nous attire

Oui, moi j’adore    Lucie

 

Les feuilles tombent au sol

Le beau tilleul dans la cour

N’en a plus du tout   Lison

Audrey Sedano et nous….

Le 23 septembre 2021, nous sommes allés voir au musée du papier l’exposition d’Audrey Sedano. Audrey est une jeune artiste talentueuse, illustratrice et aussi auteure de B.D. Elle vit et travaille entre Paris et Angoulême.

“J’ai adoré ses tableaux, ils étaient magnifiques !” Daphné

“J’ai bien aimé son art, en plus on pouvait rendre ses tableaux actifs grâce à nos téléphones” Izia

Cela nous a donné des idées, en plus, nous avions étudié les monuments de la ville en géographie ! Nous avons adoré décalquer, peindre, améliorer nos peintures !

Nous vous proposons 2 jeux autour de nos œuvres, à vous de jouer !

Nos œuvres angoumoisines, par Basile et Hugo

a bc

de f

gh i

jk l

1- Où est le monument b dans Angoulême : a- sur la place New York, b- sur la place du champ de mars, c- sur la place du palais de justice ?

2- Où étaient stockés les tonneaux au XIXème siècle ?

3- Comment s’appelle le personnage de BD et où le vois-tu ?

4- Où sommes-nous allés voir le spectacle “la petite sirène” ?

5- Quels sont les monuments à proximité de la Charente (le fleuve) ?

6- Où allons-nous chercher des livres avec la maitresse ?

7- Où se déroule le marché ?

8- Dans quel bâtiment juge-t-on les gens ?

9- Dans quel bâtiment est née Marguerite de Valois ?

10- Quelle est la statue qui se trouve près du théâtre ?

                    Notre école à la façon d’Audrey, par Jeanne et Typhaine

abc

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gh i

jkl

1- Quelles sont les lettres qui représentent notre portail ?

2- Quelles sont les lettres qui représentent les escaliers de notre école  ?

3- Quelles sont les lettres qui représentent le lierre de la cour ?

4- Le dessin b représente : la cheminée, un pilier du portail, un phare, le poteau de départ de la rampe de l’escalier ?

5- Quel est le dessin qui représente une cloche  ?

6- Quel est le dessin sur lequel on voit deux objets fabriqués avec des lattes de bois ?

7- Quel est le dessin sur lequel est écrit la devise de la France ? Quelle est la vraie couleur des 2 drapeaux représentés avec ?

8- Quel dessin représente l’endroit où 2 équipes s’affrontent souvent ?

Correction du jeu sur les monuments angoumoisins

1- c- Sur la place du palais de justice.

2- Dans les chais Magelis

3- Il s’appelle Corto Maltese et c’est la photo d.

4- Le théâtre, f

5- a, c (musée du papier), d (la passerelle), g et h (les 2 maisons appartenaient au directeur des chais Magelis, Lazare Weiller, qui était un riche industriel et qui avait fait construire, pour sa femme nostalgique, qui venait d’Alsace comme lui, cette belle maison alsacienne)

6- e : la médiathèque l’Alpha

7- Dans les halles, j

8- Dans le palais de justice, ou au tribunal, i

9- Dans la tour ronde du château, l

10- La statue Carnot, k : Sadi Carnot qui était président de la 3ème république

Correction du jeu sur notre école : 

1 – f-j 

2- l-e (escaliers intérieurs) et i (escalier extérieur de secours)

3- k (à droite de la fenêtre) a (entre les 2 fenêtres)

4- le pilier de notre portail !

5-d

6-c : la poubelle et le banc

7- h : liberté-égalité-fraternité. Ce sont les drapeaux de la France (bleu/blanc/rouge) et de l’Europe (bleu avec un cercle d’étoiles jaunes)

8- g- Le panier de basket !

Poètes kids 2

Bonne écoute de cette 2ème saison !

 

Le flocon, de Louis Delorme récité par Typhaine

Afrique, de David Diop, récité par Iris

 

Le chat et l’oiseau, de Jacques Prévert, récité par Alexandre

 

Nuit de neige, de Guy de Maupassant, récité par Basile

Toujours et Jamais, de Paul Vincensini, récité par Daphné et Martin

 

La grève des sapins, d’après Dominique Dimey, récité par Jeanne et Julia

  

  

Théâtre, de Jacques Charpentreau, récité par Annabel

Après la bataille de Victor Hugo, récité par Diane et Lucie

 

Jeanne était au pain sec, de l’art d’être grand-père de Victor Hugo,

récité par Izia et Lison

 

 

Poètes kids

Voilà nos poèmes de rentrée, récités par ceux qui ont été choisis par la classe. Bonne écoute !

Le cahier, récité par Julia

La cour de mon école, récité par Thomas

  

Le cancre, récité par Martin

  

  

 

L’école est fermée, récité par Iris

Matin d’été à la ferme, récité par Diane

  

Dans notre ville, récité par Lison

L’art d’Audrey Sedano

Jeudi 23 septembre, nous sommes allés au musée du papier voir l’exposition d’Audrey Sedano “Angoulême augmentée”. En classe, nous travaillons sur les monuments en géographie et maintenant en arts plastiques, nous essayons de dessiner les monuments dans le style d’Audrey Sedano. Toute la classe a trouvé l’exposition géniale : En plus, lorsqu’on scannait l’œuvre, Audrey Sedano avait rajouté une appli grâce au téléphone portable, qui permettait de voir comment le monument était avant.

Des maquettes très réalistes !

Audrey Sedano a voulu reproduire des maquettes en carton des chais Magelis, des halles, du vaisseau Moebius, de l’hôtel de ville …

“Nous avons beaucoup aimé les maquettes parce qu’elles étaient très bien représentées.” Izia, Maceo  

  

La série des jaunes

Audrey Sedano a voulu faire une série avec la couleur jaune. Nous avons trouvé que ses tableaux étaient réalistes mais à la fois imaginaires car ce ne sont pas les mêmes couleurs !

Audrey Sedano a représenté les chais Magelis, la place du minage et une planche de BD avec la Bugatti bleue de Saint Sat’, le héros qui vit ses aventures à Angoulême !

Basile, Julia

La ville la nuit

 

“Nous avons beaucoup aimé la série des tableaux noirs comme la cathédrale (photo 1) ou les chais Magelis (photo 3) …” Paul

“J’ai adoré les œuvres d’Audrey surtout la série noire.” Tudi

Levez la tête pour admirer Angoulême

Nous avons bien aimé la série au fond bleu rayé. Notre tableau préféré est le fronton de la poste de la place Louvel ( 2ème photo). Ici, on voit aussi l’échauguette dans la rue de Belat et la gloriette du jardin vert. Audrey Sedano, sur cette série, a représenté des détails.

“J’ai adoré cette exposition !” Diane

“J’ai bien aimé le tableau du fronton.” Lison

Les œuvres en papier mâché

Elle a représenté la couronne du trésor de la cathédrale d’Angoulême. Et aussi le casque d’Agris (c’est un casque gaulois en or qui servait pour les fêtes) et le masque africain qui appartiennent à la collection du musée des Beaux Arts.

 

“Nous avons bien aimé la couronne car elle est bien réalisée, c’est pour ça que je l’ai dessiné ! Daphné Le masque africain nous fait voyager,” Jeanne