Archives des catégories : CP

Premières informations Rentrée du jeudi 2 septembre

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Mesdames, Messieurs,

La rentrée s’effectuera à 8h50 jeudi 2 septembre.
Il nous est demandé à tous d’éviter les attroupements, toujours en raison du contexte sanitaire et en vertu du protocole.
C’est pour cette raison que cette année encore, seuls les parents des élèves de la PS au CP seront autorisés à entrer dans la cour.
Pour les parents des enfants du CE1 au CM2, il vous sera demandé de faire comme tous les matins de l’année à savoir laisser votre enfant au portail et éviter de rester au portail (pas de rassemblement ou de grand groupe)
Pour les parents des classes PS/MS, GS/CP et les CP de Mme Fouché, les maîtresses vous donneront des instructions spécifiques.
Pour les parents autorisés à entrer dans la cour et dans les locaux le masque est impératif.
Tout le monde ne consultant pas forcément ses mails et n’ayant pas toutes les adresses mails des parents de l’école et/ou certains n’ayant pas de connexion internet, n’hésitez pas à signaler aux autres parents la présence de ce message.
En PJ, vous trouverez un document récapitulant les règles selon “la couleur” liée à l’épidémie.
Le choix de la couleur pour la rentrée est fixé par le Ministère. Pour la rentrée, nous serons en Niveau 2 (jaune)
Je vous invite à laisser des masques dans le cartable de votre enfant et à penser très régulièrement à les changer et à contrôler que votre enfant en ait toujours à savoir 2 par jour.
Je reste à votre disposition par mail en attendant la reprise et je reviendrai vers vous, via le blog, si d’autres informations émanant du Ministère ou de l’Inspection, me sont données.
Les règles d’entrée le matin à l’école et de sortie à 16h30 pour les jours qui suivent la rentrée vous seront communiquées le 1er septembre ou le jeudi 2 septembre.
Cordialement,
Cédric Bisensang
Directeur de l’école de Barret

Déclaration sur l’honneur Test covid

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Bonjour,

 

N’oubliez pas une fois que vous aurez les résultats du test, de m’envoyer par mail, une déclaration sur l’honneur indiquant que vous avez fait un test PCR à votre enfant et que celui-ci est négatif pour que votre enfant réintègre la classe lundi.

 

Mail : ce.0160497D@ac-poitiers.fr

 

Cordialement

Travail CP pour Jeudi 3 juin pour ceux qui le souhaitent

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Bonjour,

 

4 fiches de révision :

1 lecture :  Lecture CP

2 fiche de lecture et écriture    CP 2

3 addition CP addition

4 numération   0a99(1)

Dans la dernière fiche, nous avions vu en classe très rapidement les symboles < et >. Leur expliquer de nouveau. Pour les aider leur dire que le symbole est comme une grande bouche on ouvre la bouche vers le plus grand nombre (de bonbons par exemple) pour le manger.

 

Bonne journée

 

 

Procédure pour le retour en classe Lundi 7 juin

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Bonjour,

Je viens d’avoir un responsable, pour un retour en classe lundi 7 juin, il faut faire à votre enfant un test PCR / antigénique comme indiqué dans le précédent article, vendredi ou samedi et me fournir par mail une attestation sur l’honneur spécifiant que vous avez fait un test et que celui-ci est négatif.

 

Cordialement

Mardi 1er juin CP

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Bonjour,

Lecture : On relit le texte “Une, deux, trois souris” aux parents à voix haute.

On lit aussi tout seul les questions à ses parents et on y répond à l’oral.

 

Puis fiche exercices : Veiller à ce qu’il écrive bien.

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Dictée sur ardoise : Dans un 1er temps, ne pas l’aider. le laisser écrire. Lui dire de se relire.Puis l’aider en posant les questions suivantes si nécessaire :

As-tu pensé à mettre ce qu’il fallait au début de ta phrase ? (Majuscule)

As-tu pensé à mettre ce qu’il faut à la fin de ta phrase ?

As-tu bien séparé chaque mot ?

Lire la phrase telle qu’il l’a écrit (si les sons sont faux, lire la phrase fausse pour qu’il ait conscience que des choses ne vont pas)

Enfin finir de l’aider pour l’orthographe des mots. Par exemple s’il écrit “katre” lui dire “Tu as bien écris 4 mais ce n’est pas la bonne façon d’écrire le son “k” ici, quelles sont les autres façons de l’écrire ???”

Phrase 1 :Il y a quatre vaches dans le pré.

Phrase 2 : La cigogne se pose sur le toit du voisin.

Il y aura des erreurs et c’est bien normal. C’est un travail réflexif qui est demandé ici, et c’est pourquoi vous devez prendre le temps de poser les questions et de l’accompagner.

 

Mathématiques :

 

Des petits problèmes : Ils peuvent les lire seuls

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Puis dictée de nombres en chiffres sur l’ardoise : 45   78    99   100    27   84   68   36    70     56

 

Des exercices sur calculatice si vous le désirez.

Des additions posées et des soustractions (sans retenue) pour s’exercer

Voilà pour aujourd’hui.

Je ne veux pas en mettre trop… Je vous propose si cela fait trop sur les 2 jours car je pense que vous travaillez aussi et que vous ne pouvez pas tout faire de répartir sur 3 jours en comptant le jeudi.

Je prépare de mon côté des choses pour le jeudi. Donc pour ceux qui auront tout fait et en veulent plus, envoyez-moi un mail ; ce.0160797D@ac-poitiers.fr Je donnerai des choses aux enfants concernés (Ce ne sera que des révisions pour éviter une classe à 2 vitesses)

Je reste disponible, n’hésitez pas.

Concernant le vendredi, Mme Viaire, mettra du travail aux élèves via le blog.

 

 

 

Travail CP lundi 31 mai

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Bonjour,

Tout demande, un petit mot à l’attention des parents qui n’ont toujours pas encaissé le chèque de remboursement du voyage pour l’Auvergne. Vous êtes assez nombreux à ne pas avoir procédé à l’encaissement, merci de bien vouloir le faire rapidement afin que je puisse clôturer le bilan de l’année scolaire pour la coopérative scolaire.

 

Cette semaine aurait dû être celle des évaluations de fin d’année. Je les ferai donc la semaine du 7 juin.

 

Lecture : Relire le Gruffalo p.140 et 141 puis faire la fiche suivante

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Et l’histoire en entier avec les images s’ils veulent l’écouter.

https://www.youtube.com/watch?v=v7qTW3gJEw8

Lire l’histoire “Une, deux, trois souris” p.142 et 145

 

Poésie : copie de la nouvelle poésie dans le cahier de poésie par les élèves. Copie jusqu’à “à regarder”

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Ils peuvent illustrer la poésie à côté.

Mathématiques

S’entraîner à poser et à calculer des additions sans retenue du type : 45 + 3, 5 + 82, 34 + 34. Leur écrire en ligne et regardez s’ils pensent d’eux même à bien aligner les unités et les dizaines. Normalement, ils savent.

Puis des additions avec retenue (aux unités seulement et inférieures à 100) du type

45 + 27, 65 + 7…

Exercices en ligne pour ceux qui le souhaitent

https://calculatice.ac-lille.fr/spip.php?rubrique2

Voilà pour le lundi.

Le travail du mardi sera mis ce soir ou demain.

Cordialement,

 

Informations rapides

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Dans l’article en dessous, vous trouverez les consignes émanant du Ministère concernant la fermeture de la classe.

 

N’hésitez pas à dire aux autres parents que des informations sont publiées.

Je suis toujours en attente de nouvelles venant de l’ARS, si j’ai des informations particulières de leur part, je vous les mettrais au plus tôt sur le blog.

Je reste disponible par mail si besoin est : ce.0160497D@ac-poitiers.fr

Je reviens vers vous demain pour du travail pour la semaine.

Cordialement,

 

Cédric Bisensang

Cas Covid classe fermée semaine du 31/05 au 4/06

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Madame, Monsieur,

La classe CP/CE1 de l’école fréquentée par votre enfant est fermée en raison d’un ou plusieurs cas confirmés de COVID-19. Votre enfant a été en contact avec ce ou ces cas positifs et par mesure de précaution, il doit rester isolé.

Vous avez un rôle essentiel pour limiter les risques de contagion et protéger vos proches.

Il faut strictement veiller au respect des consignes sanitaires pendant la période d’isolement.

Votre enfant doit rester isolé 7 jours à partir de la date d’envoi de ce courrier/courriel. Il doit réaliser un premier test antigénique dans les plus brefs délais. Si le premier test est négatif, l’isolement se poursuit (votre enfant peut être en phase d’incubation de la maladie). Si le test est positif, vous serez rappelé par l’Assurance Maladie pour adapter la conduite à tenir en tant que cas confirmé.

Un deuxième test (antigénique ou RT-PCR) devra être réalisé en fin d’isolement pour le retour en classe.

Le retour à l’école ou à l’établissement se fait alors sous réserve d’un résultat négatif, de l’absence de symptômes et de la poursuite du respect strict des mesures barrières (attestation sur l’honneur de la réalisation d’un test à J7 par l’élève et du résultat négatif de celui-ci).

En cas de symptômes pendant la période d’isolement, un test doit être réalisé immédiatement, n’hésitez pas à contacter votre médecin traitant.

Votre enfant a moins de 16 ans et aucun des deux parents ne peut télétravailler : ce courrier/courriel vaut attestation à remettre à l’employeur pour un des parents.

Pour les salariés, remettez ce courrier/courriel à votre employeur comme justificatif d’absence. Il ouvre droit au chômage partiel (ou à autorisation spéciale d’absence pour le secteur public).

Pour les non-salariés, rendez-vous sur declare.ameli ou declare.msa pour obtenir un arrêt de travail.

Rentrée du 2 novembre

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Mesdames, Messieurs,

Comme vous l’avez entendu hier soir lors de l’allocution présidentielle, les écoles resteront ouvertes.

Je n’ai malheureusement pas plus d’informations “fiables” à vous communiquer pour l’instant. Un nouveau protocole national doit être communiqué par le Ministère de l’Education nationale. Nous sommes en attente de ce protocole pour pouvoir l’appliquer localement sur notre école. La question du masque obligatoire dès 6 ans (entre autres) reste donc en suspens.

Le Premier Ministre doit présenter les grandes lignes de ce nouveau confinement ce soir à 18h30, nous espérons que les informations concernant l’école seront données à ce moment-là.

Il va donc falloir s’armer de patience. Je reviendrai vers vous via le blog dès que j’aurai des informations précises à vous communiquer. Je vous invite donc à le consulter régulièrement et à faire passer l’information aux autres familles.

Au niveau local et par rapport à la rentrée de lundi à 10h, les services périscolaires : bus, cantine et garderie (gérés par la CDC4B) devraient être mis en place comme d’habitude selon les horaires habituels. J’attends que la CDC4B me donne des informations plus précises sur la capacité d’accueil et l’organisation jusqu’à 10h car comme vous l’avez lu dans la lettre de Mme la Rectrice, mes collègues et moi seront en réunion pour accueillir au mieux vos élèves suite à l’hommage qui sera rendu.

 

Je reste à votre disposition, si besoin est, par mail : ce.0160497D@ac-poitiers.fr

 

Cordialement,

Cédric Bisensang

Directeur de l’école de Barret