Chapitre 3
Le témoin
Quand 007 arrive au commissariat, on l’informe qu’un témoin a vu la scène par la fenêtre de son appartement:
« Bonjour ! dit l’agent 007 au témoin.
Je m’appelle M.Lagrange, je connais bien M.Padpobanane. Chaque mercredi, il vient boire le café chez moi. Il m’avait proposé de l’accompagner à une exposition de peinture, mais j’ai refusé parce que j’étais fatigué.
Merci ! Je vous recontacterai plus tard.»

Chapitre 2
La rencontre

L’agent 007 rentre au commisariat, il cherche dans l’annuaire M.Padpobanane: avenue du parc. Il décide d’aller le voir. Arrivé, il frappe à la porte:

«Qui est-ce? crie M.Padpobanane.
Je suis l’agent 007, je fais partie de la police judiciaire!
Entrez! Et il me raconta calmement toute l’affaire: c’était monstrueux! Le criminel a tiré avec son révolver! Mais mon chien a eu le réflex de le mordre au poignet. J’ai eu le temps de remarquer que ses chaussures étaient de couleur rouge bordeaux. Je l’ai vu partir en direction du parc.
Il y a deux suspects: Mme.Labelle, une collectionneuse au grand sourire…. elle pourrait m’en vouloir à cause d’une vieille histoire d’amour…. Il y a M.Lafortune, un ancien voleur, qui est devenu milliardaire en faisant des affaires. Il essaye de s’enrichir. Merci, en tout cas! Je reviendrai vous voir quand j’aurai des nouvelles! dit l’agent 007 »

Chapitre 1
Le téléphone sonne
L’agent 007 est un jeune adulte de 27 ans engagé dans la police. Il est brun, blanc de peau, avec une moustache noire et les yeux verts. Il est courageux et malin, mais timide. Il est inscrit à un club d’escalade à Londre.

Tout à coup, le téléphone de l’agent sonne; c’est son patron! La nuit dernière, dans une rue, un vol a failli être commis, mais la victime, M.Padpobanane, est gravement blessé. Le chien de la victime a mordu le voleur au poignet. M.Padpobanane a réussi à s’enfuir par la porte de l’immeuble de son appartement.

Le lundi 1 juin, nous sommes allés voir un spectacle de Calitom intitulé l’île aux fleurs, à Roumazière. Ça parlait d’un petit garçon qui s’appelle Oscar et de son frère Tim. Oscar se pose plein de questions et quand son cerveau bouillonne, il pense à son héros Léonard De Vinci. Le soir avant de s’endormir il met son jouet préféré Super Eco à côté de lui. La nuit, Super Eco et ses amis les objets se réveillent pour manifester leur mécontentement sur leur sort. En effet ils ne veulent pas être jetés à la poubelle et encore moins finir sur l’île aux fleurs. Super Eco décide de s’y rendre. Quand Oscar apprend la nouvelle il décide d’aller chercher Super Eco sur l’île aux fleurs. Aidé de son ami Léo la mouette, ils volent vers l’île, sauf qu’un mauvais atterrissage les amènent sur l’île au paradis où deux perroquets répètent tout ce qu’ils disent. Un singe sage donne un radeau à Oscar pour qu’il se rende sur l’île aux fleurs.Là-bas, Bérénice retrouve  Super Eco et lui redonne.Puis elle lui demande de bien trier les déchets pour que l’île aux déchets redevienne l’île aux fleurs. En revenant chez lui Oscar  explique à Tim comment trier. Mais la première fois Tim se trompe. Alors avec les supers  pouvoirs de Super Eco, pour remonter le temps,  et avec l’aide des explications des enfants, Tim réussit enfin à trier.

Voici quelques photos du spectacle “l’île aux fleurs”.

Voici les appréciations des élèves
Baptiste
j’ai aimé car ça parle du tri j’ai aussi appris que l’ile aux fleurs existe et que ce n’est pas légale de jeter des déchets sur une ile.
Melvin
j’ ai adoré ce spectacle parce que c’ était comique. Ce qui m’a fait rire c’ était quand Tim a jeté les objets.
Antoine
J’ai adoré car ça était rigolo , triste et on apprend une chose comme L’Ile aux fleurs. Le décor était très joli.Nicolas
J’ai aimé car ça nous apprend beaucoup de chose car il faut savoir trié les déchets.
Eugénie
J’ai trouvé ça un peu bébé à cause des marionnettes mais sinon c’était rigolo
Manon
J’ai aimé le décor les marionnettes  l ile aux fleurs avec les déchets.
Louis
J’ai  aimé car c’est drôle avec les perroquets.
Yvann
J ‘ai aimé ce spectacle quand on disait stop à Tim.  Par exemple  quand il mettait le verre dans le compost et aussi le papier dans le sac noir .
Charly
J’ai bien aimé: quand la mouette a pu casser l’arbre d’Oscar.
Je n’ai pas aimé le moment triste, quand j’ai vue l’île aux fleurs.
Florent
Oui j’ai aimé parce que les marionnettes étaient rigolotes j’ai bien aimé  quand Oscar et Tim ont fait le tri.
Hellora
j’ai bien aimé parce  que ça  m’a appris les  déchets et ça m’a appris  dans  quelles  poubelles il faut  les mettre et c’est  bien.
Robin
J ‘ ai  bien  aimè  parce que c’était marrant  quand  Oscar faisait du hip-hop avec Tim. Cela m’a appris à comment mettre les objets dans les poubelles.
Marylou
j’ ai pas aimé car ça part dans tous les sens .Quand le grand frère fait des bêtises que ça répare en arrière je ne comprends  rien.
Clément
J’ai bien aimé car Oscar et les objets ont voulu sauver le monde en triant les déchets et qu’ Oscar avait perdu son super éco et qu’il l’a retrouvé. Puis Oscar a réussi à expliquer à son frère Tim comment trier les déchets.J’ ai  appris que l’île aux fleurs existe vraiment et c’était drôle avec les perroquets.

Le vendredi 27 mars nous sommes allés visiter le centre de tri de Valoparc qui trie les poubelles noires .

Les poubelles sont mises dans un bioréacteur pendant 4 jours à 70 degrés.

Le bioréacteur est un gros cylindre qui tourne, qui est légèrement incliné et qui mesure 40 mètres.

bioréacteur

Les déchets vont ensuite dans un tri granulométrique qui partage les déchets en deux parties.Les déchets supérieurs à 3 cm et les déchets inférieurs à 3 cm.

Puis les déchets passent dans un tri magnétique. Les déchets sont alors séparés dans deux compartiments : les objets ferreux et les objets non ferreux.

Les déchets passent ensuite dans un tribalestique . Les objets les plus lourds rebondissent sur un tapis et finissent dans un compartiment alors que les objets  organiques eux se collent au tapis et finissent dans un autre compartiment.

Après  neuf semaines, les déchets organiques feront du compost qui sera vendu à des particuliers.

Tout ce qui n’a pas été trié, c’est à dire 50% de la poubelle finit dans un trou. Le trou est protégé par un plastique.Les déchets restent dans ce trou pendant plusieurs siècle.

Les déchets forment un jus de poubelle qui est récupéré puis traité et enfin rejeté en eau pure dans la rivière.

Les déchets produisent aussi du gaz. Celui – ci est transformé en électricité et celle -ci aliment 500 maisons.

Remarque : une pile pollue la terre sur un volume de 1 mètre cube pendant une durée de 50 ans

Moislain est un petit village dans le Pas de Calais où il y a eu des combats durant  la première guerre mondiale. Beaucoup de charentais y sont morts. Pour symboliser la mort de ces 600 soldats, la Communauté Charentaise a décidé de construire une grosse tombe pour faire reposer les corps de ces hommes morts pour la France.

A Péronne, un village près de Moislain, en 1917, il y a eu d’importants dégâts sur la grande place : les maisons ont été démolies par les fusillades et les coups de canons.

Et enfin, Transloy a été rayé de la carte. Les murs de l’église ont été détruits par les coups de feux, de canons et les obus.

A Bapaume, en 1918, La rue d’Arras était très déserte et beaucoup de maisons étaient abîmées. L’hôtel de ville a été traitreusement miné par les allemands lors de leur recul. Deux députés M.Taillandier et M.Briquet y ont trouvé la mort ainsi qu’un officier anglais. Le monument au mort de la commune est très gracieux pour une époque pauvre.

A l’exposition texto, il y avait de nombreuses oeuvres d’art. Quand nous sommes entrés, nous avons tout de suite remarqué un grand X de 2m50 de haut! Peut-être que son créateur a fait ce X car c’était sa lettre préférée!…

Nous avons vu aussi des tableaux avec des formes bizarres, on aurait dit que c’était de l’écriture alienne! Nous nous sommes demandés ce que cela signifiait, c’est intriguant, et regarder cela nous pousse à chercher.

Nous avons pu admirer encore des images qui mélangeaient le temps d’autrefois et le temps d’aujourd’hui. Elles étaient amusantes.

Nous avons vu un travail merveilleux et des tags. On aurait dit que c’était une grande planche découpée, où il y avait un grand mot et que les lettres avaient changé de place en faisant un autre mot. Les lettres ont été prises par l’artiste sur une palissade à Paris; il les a découpées et a reconstitué un mot: Sainte Radegonde, une église de Poitiers qu’il aime bien.

Il y avait une petite feuille avec des petites fleurs. Il était écrit” good abstract art”. C’était plutôt mignon.

Il y avait un tableau avec des mots comme « vive les pioux pioux », « vive les arabes », « vive moi ». Ce sont des mots que l’artiste a recopiés dans la ville et qu’il a mis ensemble.

C’était intéressant et original.

On a appris que les tuileries rejetaient les tuiles abîmées, qu’elles gagnaient beaucoup d’argent grâce à l’exportation de tuiles en France et  en Europe.

On a aussi appris que les directeurs avaient de grosses maisons de toutes les couleurs pour désigner leur richesse,

puis il y avait les contre-maîtres qui servaient à accélérer les manoeuvres et à donner le travail, ils avaient de très belles maisons mais moins gracieuses que celles des directeurs.

Il y avait enfin les ouvriers qui avaient de toutes petites maisons sans toilette avec un jardin juste en face, près de la route.

Parfois, c’étaient des maisons à deux étages, pour les familles.

On a vu que les ouvriers utilisaient les tuiles rejetées pour faire des murets ou des murs et plein d’autres choses.

Ces tuiles abîmées servaient aussi aux agriculteurs pour faire des granges ou des murs dans la ferme.

Il y avait des éléments de décoration pour les toitures:

La gare était très proche des tuileries pour améliorer la vitesse de chargement (des tuiles) et de déchargement (du charbon). Le charbon servait à chauffer les fours.

Pour aller à l’exposition ,nous sommes venus en bus. Puis, nous avons marché jusqu’au musée. L’animatrice nous a accueilli, puis le maître a commencé à nous expliquer les oeuvres et nous avons travaillé directement dans la salle.

Nous avons travaillé sur les illustrations originales du vilain petit canard.

Il y avait beaucoup d’illustrations d’album. Elles étaient très différentes, il y avait plein de styles différents: « un dragon dans une baignoire », « un loup qui faisait un piège à une chèvre », « un canard »….

Nous avons pu voir comment les auteurs passent d’une esquisse à l’illustration définitive.

Les oeuvres étaient variées; par exemple, un livre avec des pages, un livre numérique ou un livre de théâtre japonais, ou bien encore des marionnettes….

L’animatrice nous a proposé une activité autour d’une phrase, par exemple: «  Lola prit sa plus belle robe pour aller danser » nous devions l’illustrer puis inverser le sens, par exemple «  Lola prit sa robe la plus laide pour aller danser »

Un lundi matin, nous sommes allés au collège, pour faire un défit-math avec les 6ème. Nous avons fait des exercices assez difficiles pendant deux heures. Nous avons rencontré: Mme Moreau (professeur de mathématiques) ,Mme Jallageas (professeur d’anglais) que nous connaissions déjà, car elle etait venue faire une leçon d’anglais à l’école,  et le principal.

Le lundi d’après, on a reçu nos résultats, les premiers ont été Lisa et Coralie qui ont gagné un jeu de dames chinoises chacune, et les deuxièmes ont été Laura et Candice, deux sixièmes, qui ont gagné un jeu de sept familles sur la révolution française. Tout le monde a eu un stylo pour avoir participé.

Lucyle, Enzo, Jordan et Alexis