Plan de travail jeudi 7 mai – Champagne

Bonjour à toutes et à tous,

Commençons en musique pour se mettre au travail: un peu de soleil et de rythme créole https://youtu.be/wfxt1SGWAI8

N’oubliez pas de faire des pauses pour prendre le soleil, boire un verre d’eau ou de jus de fruits, manger un petit peu de chocolat (pas trop non plus ^^)…

Demain c’est férié donc pas d’école à la maison

CM2:

  1. Phrase du jour 9.2  avec analyse: phrase 9.2phrase 9.2
  2. Histoire racontée: écouter l’histoire de “L’homme au masque de fer”: cliquez sur “réécouter” et répondez au questionnaire:https://www.franceinter.fr/emissions/les-odyssees/la-folle-enigme-du-masque-de-fer /Histoire racontée questionnaire
  3. Sciences: On continue sur vos connaissances du ciel avec aujourd’hui “Le chasseur à l’épaule rouge” épisode 3 et le questionnaire: https://www.fondation-lamap.org/continuite-podcast-ciel / ciel3-orion
  4. Français: travailler la phrase interrogative (leçon dans le classeur mémo): niveaux 3-4 https://www.logicieleducatif.fr/francais/conjugaison_grammaire/typephrase.php
  5. Classe numérique

CM1:

  1. Phrase du jour 9.2  avec analyse: phrase 9.2phrase 9.2
  2. Histoire racontée: écouter l’histoire de “L’homme au masque de fer”: cliquez sur “réécouter” et répondez au questionnaire:https://www.franceinter.fr/emissions/les-odyssees/la-folle-enigme-du-masque-de-fer /Histoire racontée questionnaire
  3. Sciences: On continue sur vos connaissances du ciel avec aujourd’hui “Le chasseur à l’épaule rouge” épisode 3 et le questionnaire: https://www.fondation-lamap.org/continuite-podcast-ciel / ciel3-orion
  4. Grammaire: Travailler les types de phrases avec la leçon ici  types-de-phrases-affichage puis l’entraînement là: (niveaux 2-3) https://www.logicieleducatif.fr/francais/conjugaison_grammaire/typephrase.php
  5. Classe numérique

Marine: faire l’histoire et les sciences comme les CM1 + classe numérique + dossier “gammes de lecture” faire 2 fiches + apprendre les mots suivants et les écrire sous la dictée 1heure après : “mais – jamais – une maison – ma mère – mon père – la colère”

CE2:

  1. Phrase du jour 13b avec analyse Phrases dictée 13
  2. Orthographe: Orthographe de mots d’usage: Loris et Mathilde en vitesse lente niveau CE2 / Les autres en vitesse moyenne niveau CE2 https://www.logicieleducatif.fr/francais/lecture/orthographe-mots-d-usage.php
  3. Grammaire: travailler sur les types de phrases en lisant tout d’abord la leçon  types-de-phrases-affichage puis en faisant les exercices d’entraînement dans la classe numérique
  4. Classe numérique
  5. Histoire racontée: Écouter l’histoire de la Légende du roi Arthur épisode 1 (cliquez sur “réécouter”) https://www.franceinter.fr/emissions/les-odyssees/la-legende-du-roi-arthur-episode-1-la-naissance-d-un-roi
  6. Jeu de mémorisation: il faut cliquer sur l’emplacement des cases noires. Travailler 15 minutes dessus: https://www.logicieleducatif.fr/eveil/memoire_spatialisation/patternmemory.php

 

Mardi 5 Mai Plan de travail – Champagne

Bonjour à tous et à toutes,

Comme d’habitude, prenez le temps qu’il faut pour faire les exercices et surtout aérez-vous toutes les 45 minutes. Aller c’est parti!!

Défi EPS pour tous: defi_7_abdos_basket

CM2:

  1. Phrase du jour 9.1 : phrase du jour 9.1 + l’analyse ici phrases jour CM 9.1
  2. Anglais: continuer les activités sur la semaine des langues édition-spéciale-cycle-3 Voici le nouveau lien pour envoyer le questionnaire: Lundi 4 mai 2020. nouveau lien questionnaire
  3. Numération: Pour Lucie c’est ici:04-identifier-cons-geo  + https://www.professeurphifix.net/numeration_interactive/cm1_reconnaitre_fraction1.html

Pour les autres c’est là: https://www.professeurphifix.net/calculmental_interactive/cm2_complements_dec_unite_sup.htm+ ne tenez pas compte de la fiche 2 06-voc-cons-geo+ Addition-decimaux02

5. Françaishttps://www.professeurphifix.net/vocabulaire_interactive/cm2_homonymies_lexicales_1.htm + https://www.professeurphifix.net/grammaire_interactive/cm1_expansions.htm

CM1:

  1. Phrase du jour 9.1 : phrase du jour 9.1 + l’analyse ici phrases jour CM 9.1
  2. Anglais: continuer les activités sur la semaine des langues édition-spéciale-cycle-3(1) Voici le nouveau lien pour envoyer le questionnaire: Lundi 4 mai 2020. nouveau lien questionnaire
  3. Grammaire: https://www.professeurphifix.net/grammaire_interactive/cm1_nommer_cc1.htmlhttps://www.professeurphifix.net/grammaire_interactive/cm1_reconnaitre_cc1.html
  4. Orthographe: Dictée de mots avec niveau CE2 20 mots en vitesse moyenne pour Tous / niveau CM1 20 mots vitesse moyenne Gabrielle https://www.logicieleducatif.fr/francais/lecture/orthographe-mots-d-usage.php
  5. Maths: ne tenez pas compte de la fiche 2 04-identifier-cons-geohttps://www.professeurphifix.net/calculmental_interactive/cm1_complements_millier_sup.htm + (niveau CM1) https://www.logicieleducatif.fr/math/numeration/recompo2.php

Marine: Anglais comme les CM1

Apprendre les mots suivants puis faire une dictée de ces mots (1h après l’entraînement): une maison – la semaine – clair – le vocabulaire – une sorcière – un élève – une sirène – une bête

Faire 2 autres fiches dans le dossier “gammes de lecture”

Mémoire: faire les activités 1 et 2 https://www.logicieleducatif.fr/eveil/memoire_spatialisation/memoire-de-travail-2.php

Maths : les figures géométriques niveau 1 https://www.logicieleducatif.fr/math/geometrie/figures-geometriques.php +Numération niveau 3 https://www.logicieleducatif.fr/math/numeration/recompo2.php

CE2:

  1. Phrase du jour 13.a à dicter et à analyser Phrases dictée 13
  2. Anglais: semaine des langues continuer les activités édition-spéciale-cycle-2
  3. Français: Lettres finales muettes https://www.professeurphifix.net/orthographe_interactive/cm1_lettres_muettes1.htm / Les compléments circonstanciels https://www.professeurphifix.net/grammaire_interactive/ce2_complements_circonstanciel.htm
  4. Maths: travailler les figures géométriques niveau 1 https://www.logicieleducatif.fr/math/geometrie/figures-geometriques.php + Numération niveau 3 https://www.logicieleducatif.fr/math/numeration/recompo2.php
  5. Mémoire et spatialisation: retrouver les chemins niveaux 1-2 https://www.logicieleducatif.fr/eveil/memoire_spatialisation/memoire_travail.php

Loris: faire les 2 premières fiches du dossier “gamme de lecture”GAMMES DE LECTURE ADAPTÉ

Léa: faire 2 nouvelles fiche du dossier “gammes de lecture”

 

Mardi 5 mai – Plan de travail Bécheresse

Bonjour à tous,

Une petite musique africaine pour se mettre en route en douceur :

https://www.youtube.com/watch?v=goDOWDJYyX4

CP / Esteban

CP / Yoshua

CE1

GS / Pablo

  • Lecture / Phono : Le son « n » Faire les exercices en ligne 1 à 5 sur https://www.clicmaclasse.fr/activites/sons/n/son_n_ex01.html
  • Explorer le monde / Défi :
    Demande à tes parents de rassembler le plus possible de jeux de construction (lego, duplo, kapla, …)
    Sur une feuille, tu dessines 2 lignes qui traversent la feuille. Tu colories en bleu entre les 2 lignes.
    Tu poses la feuille au sol. Elle représente une rivière.
    Avec les jeux de construction, tu vas essayer de fabriquer un pont qui passe par-dessus la rivière sans la toucher.
    Prends une photo de ta réalisation.
  • Maths / Addition : Faire cet exercice en ligne sur https://www.logicieleducatif.fr/math/calcul/magicmath.php (clique sur les champignons)
  • Ecriture : la lettre n / Faire la fiche Ecriture n Pablo

GS (Meyleen, Tony, Florine, Sokaïna)

  • Lecture / Phono : la maison du o / découper et trier Ex-o
  • Explorer le monde / Défi :
    Demande à tes parents de rassembler le plus possible de jeux de construction (lego, duplo, kapla, …)
    Sur une feuille, tu dessines 2 lignes qui traversent la feuille. Tu colories en bleu entre les 2 lignes.
    Tu poses la feuille au sol. Elle représente une rivière.
    Avec les jeux de construction, tu vas essayer de fabriquer un pont qui passe par-dessus la rivière sans la toucher.
    Prends une photo de ta réalisation.
  • Graphisme / Ecriture : la lettre o / Faire la fiche Ecriture-o
  • Maths/Mémorydesnombres sur https://www.logicieleducatif.fr/maternelle/eveil/memonombres_junior.php :
    • Tony / Meyleen : dans la 2ème case, cliquer sur le poisson “6 à 10”
    • Sokaïna / Florine : dans la 2ème case, cliquer sur le poisson “1 à 5”

Lundi 4 mai Plan de travail – Champagne

Bonjour à toutes et à tous,

J’espère que vous avez passé de très bonnes vacances, malgré le temps assez pluvieux.

Nous sommes repartis cette semaine pour une école à la maison et pour bien commencer voici une parenthèse musicale qui annonce l’été https://youtu.be/QmuGxskzBQw

CM2:

  1. Découverte de la dictée 9 en vidéo  dictée 9   ou en fichier dictée 9 CM
  2. Conjugaison: entraînement sur le passé composé et les terminaisons: https://www.professeurphifix.net/conjugaison_interactive/cm1_pc3.htm + https://www.logicieleducatif.fr/francais/conjugaison_grammaire/pcompose.php
  3. Anglais: la semaine des langues avec une première activité ici: édition-spéciale-cycle-3
  4. Histoire: Découverte d’une femme de légende: Calamity Jane. Lisez d’abord le questionnaire avant d’écouter l’histoire Calamity Jane et la vidéo https://www.franceinter.fr/emissions/les-odyssees/calamity-jane-une-histoire-d-aventures-dans-les-grands-espaces-du-far-west  On corrigera le questionnaire en classe la semaine prochaine pour les présents; pour les autres je posterai la correction.
  5. Classe numérique: Lucie tu travailles sur tout sauf les nombres décimaux

CM1:

  1. Découverte de la dictée 9 en vidéo  dictée 9   ou en fichier dictée 9 CM
  2. Conjugaison: entraînement sur le passé composé et les terminaisons: https://www.professeurphifix.net/conjugaison_interactive/cm1_pc3.htm + https://www.logicieleducatif.fr/francais/conjugaison_grammaire/pcompose.php
  3. Anglais: la semaine des langues avec une première activité ici: édition-spéciale-cycle-3(1)
  4. Histoire: Découverte d’une femme de légende: Calamity Jane. Lisez d’abord le questionnaire avant d’écouter l’histoire Calamity Jane et la vidéo https://www.franceinter.fr/emissions/les-odyssees/calamity-jane-une-histoire-d-aventures-dans-les-grands-espaces-du-far-west  On corrigera le questionnaire en classe la semaine prochaine pour les présents; pour les autres je posterai la correction.
  5. Classe numérique

Marine:

Anglais comme les CM1 et Histoire comme les CE2

Dossier “Gammes de lecture”: faire les fiches “koala – manège…” + fiche où l’on voit une chenille et un hérisson

Français: l’ordre alphabétique entraînement sur 8 mots puis sur 12 mots https://www.logicieleducatif.fr/francais/vocabulaire/ordre-alphabetique.php + fiche sur la reconnaissance sujet – verbe sujet_verbe03

Maths: https://www.professeurphifix.net/numeration_interactive/ce2_ecrire_chiffres_1000.htm + lecture de l’heure avec les niveaux 4-5 du jeu https://www.logicieleducatif.fr/math/problemes/heures.php

 

CE2:

  1. Dictée de mots des listes 13 :dictée de mots listes 13
  2. Conjugaison: travailler le futur : https://www.logicieleducatif.fr/francais/conjugaison_grammaire/futur.php+ https://www.professeurphifix.net/conjugaison_interactive/ce2_futur.htm
  3. Calculs sur les doubles et les moitiés: doubles jusqu’à 100 et moitiés jusqu’à 50 https://www.logicieleducatif.fr/math/calcul/stardoubles.php
  4. Anglais: c’est la semaine des langues. Sur le document vous ne faites que la première activité: édition-spéciale-cycle-2
  5. Préhistoire: Écoutez comment les grottes de Lascaux ont été découvertes et répondez au questionnaire: CE2 Lascaux + l’écoute https://www.franceinter.fr/emissions/les-odyssees/la-decouverte-de-la-grotte-de-lascaux  On corrigera le questionnaire en classe la semaine prochaine pour les présents; pour les autres je posterai la correction.

Léa: Travailler 2 fiches dans le dossier “Gammes de lecture” + Conjugaison / Anglais / Histoire et calculs comme les CE2

 

Lundi 4 mai – Plan de travail Bécheresse

Bonjour à tous,

J’espère que vous avez passé de bonnes vacances et que vous vous êtes bien reposés.

Nous allons reprendre l’école à la maison pour cette semaine.

Pendant cette période, jusqu’aux vacances d’été, nous continuons notre tour du monde et nous allons faire escale en Afrique. Pour te mettre dans l’ambiance, voici une petite comptine africaine :

https://www.youtube.com/watch?v=wIeM4PM7aZw

CP / Esteban

  • Maths / Défi énigmes : Faire les énigmes 17 et 18 de ce fichier boite_enigmes_1
  • Lecture / Phono : le son « g-gu » : faire le “Plan de travail CP lundi 4 mai” sur https://classe-numerique.fr
  • Orthographe : Dicter les 8 derniers mots du carnet (un enfant – le soir – avant – un garçon – grand – quand – entre – pendant)
  • Maths / Calcul mental : sur https://calculatice.ac-lille.fr / Niveau CE1 / Compléments à 10, 20, 30… / Math Brique / Niveau 1, 2 si le 1 est bien réussi
  • Lecture : Fiche g/gu (rendez-vous cet après-midi, voir le mail)

 

CP / Yoshua

  • Maths / Défi énigmes : Faire les énigmes 17 et 18 de ce fichier boite_enigmes_1
  • Lecture / Phono : le son « g-gu » : faire le “Plan de travail CP lundi 4 mai” sur https://classe-numerique.fr
  • Orthographe : Dicter les 4  mots du carnet (grand – un garçon – dans – un enfant)
  • Maths / Calcul mental : sur https://calculatice.ac-lille.fr / Niveau CE1 / Compléments à 10, 20, 30… / Math Brique / Niveau 1, 2 si le 1 est bien réussi
  • Lecture : Fiche g/gu (rendez-vous cet après-midi, voir le mail)

 

CE1

  • Maths / Défi énigmes : Enigmes 17 et 18 de ce fichier boite_enigmes_1
  • Orthographe :  g ou gu ? Faire le “Plan de travail CE1 lundi 4 mai ” sur https://classe-numerique.fr
  • Lecture : Le thème de cette période est l’Afrique, nous allons travailler sur “Kirikou et la sorcière” que vous connaissez sûrement :
    • Lire la page 2 de ce document Kirikou-et-la-sorciere-texte-coloriages (imprimer seulement la page 2) (à préparer avant le rendez-vous visio de cet après-midi, voir horaires sur le mail)
    • Réponds aux questions suivantes à l’oral :
      • Quels sont les personnages que l’on découvre dans ce premier texte ?
      • Comment s’appelle la sorcière ?
      • Qu’a fait la sorcière ?
      • Qui est le seul homme qui reste au village ?
  • Maths / Calcul mental (Elsa – Noa – Maëlly – Hugo – Laëlle) : sur https://calculatice.ac-lille.fr / Niveau CE1 / Compléments à 10, 20, 30… / Math Brique / Niveau 1, 2 si le 1 est bien réussi
  • Maths / Calcul mental (Soraya – Alizée) : sur https://calculatice.ac-lille.fr / Niveau CP / Compléments à 10 / Le 100m / Niveau 1, 2 si le 1 est bien réussi

GS / Pablo

GS (Meyleen, Tony, Florine, Sokaïna)

Plateforme de soutien à la parentalité: numéro vert

“Etre 24h sur 24 confinés avec les enfants, pendant des jours et des jours (en plus du télétravail etc.), demande beaucoup de ressources. La plateforme Enfance & Covid www.enfance-et-covid.org vous propose des fiches pratiques, des vidéos, des informations pour vous donner des pistes pour essayer différentes façons de faire avec les enfants durant cette période inédite. Vous avez des questions, vous avez l’impression de vous trouver dans une impasse, n’hésitez pas à contacter le numéro vert : 0 805 827 827.

Parents, futurs parents et professionnels de la petite enfance, 160 professionnels bénévoles sont disponibles pour vous de 10h à 18h du lundi au samedi pour vous accompagner au quotidien dans cette période difficile. »

Bonnes vacances ! Classe de Bécheresse

Bonjour à tous !

Je vous souhaite de très bonnes vacances ! Ces vacances à la maison seront peut-être un peu spéciales et différentes…Mais reposez-vous, profitez de votre famille, prenez le temps.

Je mets ici quelques pistes d’activités pour vous amuser, vous détendre, partager des moments avec votre famille :

Pour la rentrée :

  • CP (Esteban / Yoshua) : 
    • lire fiche du g / gu
    • apprendre les mots donnés aujourd’hui (4 pour Esteban / 2 pour Yoshua)

 

  • CE1 (avec Alizée) :
    • Lire fiche g / gu
    • Apprendre mots de la liste g / gu
    • Tables de 2 et 5 à revoir

BONNES VACANCES A TOUS !!!

Activités et devoirs vacances de printemps Champagne

Bonjour à tous et à toutes,

https://youtu.be/Kiozpwh5aH4 pour bien commencer ^^

En ce dernier jour d’école avant les vacances de printemps je publie les activités et devoirs pour la rentrée:

Pour tous:

CM1-CM2: Apprendre les mots de la liste 9 listes de mots

CE2: Apprendre les mots des listes 13a -13b- 13c que vous avez dans le porte-vues

Bonnes vacances à toutes et à tous

 

Plan de travail vendredi 17 avril Champagne

Bonjour à toutes et à tous,

Dernier jour avant les vacances de printemps, je ferai un article pour vous donner certaines choses à faire pendant ces 15 jours.

Alors avez-vous essayé de danser sur du rock en prenant exemple sur la vidéo de jeudi? Restons dans les années 50 américaines et leurs soirées très Rock’n Roll (c’était vraiment sportif !!!) https://youtu.be/Rf55gHK48VQ

Défi sportif aujourd’hui avec un “basket chaussettes”: defi_1_v2

En plus de cela je vous propose d’écouter une histoire: allongez-vous sur le lit ou sur un tapis et écoutez cette fabuleuse histoire sur deux femmes pirates qui ont réellement vécues: cliquez sur “réécouter” https://www.franceinter.fr/emissions/les-odyssees/deux-pirates-des-caraibes-anne-bonny-et-marie-read

CM2:

Pour celles et ceux qui souhaitent se tester: essayez le niveau 5 en vitesse 3

CM1:

Marine: Sciences et anglais avec tes camarades

CE2:

Vendredi 17 avril – Plan de travail Bécheresse

Bonjour à tous !

C’est le dernier jour avant les vacances. On se retrouve cet après-midi pour notre “Quoi de neuf” ! Je vous rappelle les différents horaires :

– les GS : vendredi 17 avril à 15h
– les CP¨: vendredi 17 avril à 15h20
– les CE1 : vendredi 17 avril à 15h40
Pour se mettre en forme ce matin, un peu de sport :
– https://www.youtube.com/watch?v=2HAddMPWn3o pour les plus petits (un peu plus de 5 minutes)
– https://www.youtube.com/watch?v=Yt0wuk_bOXI pour les plus grands et ceux qui le souhaitent (un peu plus de 25 minutes)
ça y est, vous êtes prêts, alors on y va !

CP / Esteban

CP / Yoshua

CE1

GS / Pablo

GS (Meyleen, Tony, Florine, Sokaïna)

A tout à l’heure !