Conférence consacrée au « Réensauvagement du patrimoine bâti et biodiversité »

Bonjour à toutes et tous,

vous trouverez ci-dessus une proposition de l’association ARCHI 16; celle-ci organise le 11 avril à 18h00, dans les locaux de l’ENJMIN (au Nil, à Angoulême) une conférence consacrée au « “Réensauvagement du patrimoine bâti et biodiversité », sujet complètement en phase avec nos préoccupations dans le contexte du changement climatique et de la perte de biodiversité. Vous êtes nombreux à travailler avec votre commune, votre CDC, le conseil départemental ou régional, sur l’adaptation de nos locaux, la végétalisation des cours, l’innovation dans nos pratiques pédagogiques et par exemple la classe dehors… l’intervention de Bruno Phalip vous intéressera certainement!

E3D: par ici les affiches!

Mercredi 14 février, en partenariat avec le conseil départemental de la Charente, deux temps de conférence ont eu lieu:

  • Le matin, dans l’hémicycle du département, les partenaires (collectivités et associations) de l’EDD ont assisté à une conférence donnée par Nicolas Vogt, responsable pédagogique de l’OCE (Office for Climate Education). Celle-ci portait sur le changement climatique, les solutions possibles pour l’adaptation et l’atténuation, et donc les infléchissements possibles des politiques publiques: retrouvez ici le diaporama:

Support conférence scientifique

  • L’après-midi, au lycée Marguerite de Valois, les 120 écoles et établissements labellisés E3D ont reçu l’affiche, imprimée par le département, qui leur permet désormais d’inscrire leurs actions, en lien avec les ODD (objectifs de développement durable) de l’ONU. Après la présentation de l’Agenda 2030 par Madame Gingast, conseillère départementale, une conférence de l’OCE leur a également été proposée, sur le climat et les actions éducatives:

Support conférence monde éducatif

 

 

 

 

Enfin, un ensemble de propositions pour l’exploitation des affiches a été présenté sous forme de diaporama (les liens sont cliquables!). Attention, petite précaution technique… pour écrire sur les affiches, n’utilisez pas de feutre effaçable à sec, mais plutôt des crayons gras de type WOODY. Vous pourrez ainsi renouveler les actions mises en valeur sans laisser de trace sur le support!

 

Présentation idées poster

 

Défis au collège de Montbron: 2023, la suite!

Des nouvelles du collège de Montbron où les slogans fleurissent sur les fenêtres des salles de cours,

dans le bureau de Monsieur le Principal.

 

Les élèves participent encore plus cette année.

Ce vendredi, une des classes est 49ème sur les 850 du niveau collège, au plan national.

Le défi artistique ci-dessous illustre cette réussite!


Les adultes profitent aussi des sorties SVT afin de réaliser les défis.

A l’année prochaine!

Ma Petite Planète; les défis 2023 des collégiens de Montbron

 

Les élèves de quatrième du collège de Montbron participent à l’édition printemps 2023 des défis proposés par l’association “Ma Petite Planète”.

La liste complète des défis se trouve ici: Liste des défis Collège – Edition Printemps 2023
Dans ce cadre, cette année, différents temps forts sont organisés au collège :

Certains ont déjà eu lieu:
– Journée du jeudi 14 mars : Les élèves ont assisté à une exposition et animations sur le réchauffement climatique (Défi classe facile), participé à la réparation de vélos avec cycloficine (défi 17 : “Réparer un objet soi-même”), rencontré les Petits Débrouillards et ont pu relever les défis 26 (“Monter un projet artistique en équipe, composée de 2 à 6 personnes (slam, rap, danse, théâtre, vidéo/clip…), en faveur d’une cause environnementale ou sociale et le présenter à ses camarades.) et défis 28 (“Faire 1h à vélo, à pied, ou avec un autre mode de mobilité douce (roller, skate, etc) dans la même journée, en extérieur”). avec l’implication de Mme Simon, enseignante d’EPS. Défi 26 proposé par les élèves après le cycle acrosport.

– Mardi 21 mars, dans le cadre de la journée internationale des forêts, les élèves et adultes participant aux défis devaient venir habiller en vert (défi classe difficile)

– Pendant ces 3 semaines, les éco-délégués de chacune des classes ont proposé et organisé pour les équipes des moments au collège :

surveiller et rappeler les règles du tri à la fin du self…(défi 6 “Proposition d’un défi de classe (si déjà des éco-délégués)”).

Les élèves participent aussi activement chez eux.


Pour cette deuxième année, des élèves de 3e engagées à la session du printemps 2022 ont souhaité participer à nouveau cette année.”

 

Dans les prochains jours, vous pourrez retrouver les défis de nos éco-aventuriers! Faites-leur part de vos questions, de vos encouragements…

Vous aussi, n’hésitez pas à relever leurs défis!