… quelques actions menées dans des écoles et établissements, pendant le confinement:
– au collège Jean Lartaut de Jarnac: http://www.jean-lartaut.fr/2020/04/16/defis-nature/
dont un accès direct au journal télévisé du collège!
– à l’école de Gourville:
Receta de Bizcocho (recette du gâteau au yahourt)(1) en espagnol s’il vous plait!
Bonjour!
Ce petit jeu pour les vacances vous est proposé avec le concours de Zani, élève de l’école de Charmant (Boisné la Tude).
Ouvrez bien les yeux, utilisez les indices, et vous saurez qui est qui…
1) En deux étapes, un jeu pour identifier des fleurs de Charente… pour les élèves de cours préparatoire et cours élémentaire … Niveau 2 : 
a) JEU 1:
b) JEU 2:
2) le même jeu, en une seule étape, pour les élèves de cours moyen et 6ème… Niveau 3 :
Quatrième défi : cette semaine, une fleur, particulièrement présente au printemps!
Tu n’es pas obligé(e) de faire toutes les activités proposées, tu peux piocher dans les différents niveaux, comme tu veux.
Les questions sont classées par niveaux de difficulté.
Pour répondre, tu peux rédiger des phrases en laissant un commentaire ou envoyer tes productions à l’adresse internet suivante : edas16@ac-poitiers.fr
Qui suis-je? Il est encore tôt le matin, ou bien la nuit va tomber…
Niveau 1 : 
Tu peux me trouver partout… sur les pelouses, dans les prés, au bord des chemins…
1) Je suis la …
2) Peux-tu me dessiner? Envoie-moi ton dessin!
Niveau 2 :
3) Combien ai-je de pétales? (Attention observe bien; il y a un piège!)
Lis bien cet article: https://fr.vikidia.org/wiki/P%C3%A2querette
4) Qui sont les ennemis de la pâquerette?
Niveau 3 :
Toujours dans cet article: https://fr.vikidia.org/wiki/P%C3%A2querette
… mais il va falloir chercher un peu plus loin!
5) On dit que la pâquerette est une plante vivace; que cela signifie-t-il? (tu peux questionner tes parents)
6) La pâquerette se referme tous les soirs et s’ouvre tous les matins; pourquoi?
Pour aller plus loin (du côté des enseignants)
L’eau pour tous les âges… et avec le matériel de la maison!
Niveau 1 : pour les élèves de l’école maternelle
Quand tu es dans ton bain, à la piscine… parfois tu flottes et parfois tu coules!
Regarde bien l’expérience ci-dessous et visionne le petit film; tu vas découvrir que de nombreux objets , des matériaux… flottent ou coulent eux aussi. (premier article en haut de page)
https://create.piktochart.com/output/45520735-sciences-l-eau-du-cycle-1-au-cycle-3-copy-copy
Tu pourras exercer ta motricité fine en cliquant ici: https://docs.google.com/presentation/d/1N3C87mpAI7dlulW2VDsuiVFswxcmkzPWYF1rSGOVA1Q/edit#slide=id.p
Attention, il s’agit de l’activité sur les objets flottants; clique puis écoute bien les conseils!
Niveau 2 : pour le CP, le CE1 et le CE2
Avec ces expériences, à faire chez toi, tu vas découvrir des propriétés de l’eau bien intéressantes. Tu pourras visionner aussi un film sur les états de l’eau … (deuxième article en milieu de page)
https://create.piktochart.com/output/45520735-sciences-l-eau-du-cycle-1-au-cycle-3-copy-copy
Niveau 3 : (CM1 et CM2 uniquement)
L’équipe sciences te propose maintenant un défi bien compliqué, avec de l’eau (ou presque!), mais pour un scientifique débrouillard comme toi, tout va très bien se passer! (troisième article en bas de page)
https://create.piktochart.com/output/45520735-sciences-l-eau-du-cycle-1-au-cycle-3-copy-copy
Alors, as-tu bien profité de cette petite respiration?
Merci à Gaëlle Rozmanowski, conseillère pédagogique EPS de la circonscription Charente préélémentaire, qui nous propose cette activité.
