Auteur : Jean-Christophe Hortolan

Ma Petite Planète: le défi EDD des collégiens de Montbron

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A partir du 14 mars, les collégiens de Montbron vont vivre une aventure durable… de trois semaines!

A l’initiative de leurs professeures de mathématiques, Madame Moreau et de SVT, Madame Rodier, par ailleurs correspondante EDD de l’établissement, les élèves sont invités à relever de mini-défis environnementaux:

Alimentation, mobilité, biodiversité, déchets, climat, eau… toutes les thématiques du développement durable sont concernées; les mini-défis vont des plus doux “Faire un câlin à un gros arbre (un dont tu ne peux pas faire le tour avec tes bras)” aux plus complexes “Faire participer une personne adulte à un défi (la personne ne doit pas déjà participer au jeu MPP)”.

Retrouvez ci-dessous la liste des défis et le barème des points: liste_des_d__fis____imprimer_coll__ge

… ici et les règles: Les règles MPP

Dès la semaine prochaine, vous aurez, sous forme de feuilleton numérique, des nouvelles des écologistes en herbe du collège François Mitterand!

La fédération de pêche de Charente, partenaire de l’EDD

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participe depuis une vingtaine d’années à l’effort départemental pour l’éducation à l’environnement et maintenant à l’éducation au développement durable.

Regroupant les associations locales de pêche et environ 15000 membres, elle oeuvre au développement de la pêche, au respect de la réglementation et à la protection des milieux aquatiques.

Parallèlement, elle mène une action éducative continue, avec le développement d’activités hors temps scolaire, mais aussi au travers de propositions pour les classes des premier et second degrés : ateliers scientifiques, tous les automnes, et partout en Charente, sur les habitants des milieux aquatiques, accueil de classes dans la salle Anim’eau et sur le site de la fédération, 60 rue de Bourlion à Gond-Pontouvre, animations dans le cadre du programme pédagogique “RICOCHETS”, avec Grand Angoulême et Charente Nature, les propositions sont nombreuses.

Retrouvez ici des photos prises en cours d’animation : https://photos.google.com/share/AF1QipO48xtVp1_7mcj—XQ_hArXd3N5DpLAoC0smUfWZrPAe6woOBjhJBYFoP5IPUPJQ?pli=1&key=aVZfLUViaWhONWRVcGJ6QVdZVlZtNGcxUXFPMjBn

Parmi toutes ces actions, un travail de publication a été engagé. Première production, le livret d’identification des “petites bêtes” des milieux aquatiques. Consacré donc aux invertébrés, il est interactif et motivant. Retrouvez-en la présentation ici :

présentation EN’QUETE DES PETITES BETES D’EAU DOUCE

Vous trouverez une interview du président et de l’animateur de la fédération de pêche sur TV Trèfle 16 (voir à droite de cette page), dans la rubrique “Partenaires”.

Les mésanges (suite) : les dessins et photos de vos classes

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Pour voir et entendre la mésange charbonnière, la mésange bleue, quoi de mieux que de faire classe dehors ?

Les élèves de l’école primaire de Balzac et leurs enseignantes ont aménagé, avec l’aide des parents d’élèves, un bois proche de l’école.

Ils y font classe dehors, y découvrent la faune avec Pauline Dillerin, l’animatrice de la Fédération de Chasse, et ont récemment “croqué” les mésanges du cru… que voici!

Les élèves de la classe de PS/MS/GS  de l’école maternelle Charles Perrault de Soyaux (à la lisière du bois) découvrent et redécouvrent cet intéressant milieu naturel.

La maîtresse a donc décidé d’emmener ses petits, moyens et grands, découvrir le givre et les oiseaux près de l’école : Charles Perrault la classe dehors

Et voici maintenant le résultat de cette sortie, en images!

 

 

 

Dossier “Faire classe dehors” de la revue Animation & Education

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La fédération nationale OCCE s’intéresse depuis longtemps à la nature, à l’environnement…

Un premier congrès national OCCE, sur le thème de l’éducation à l’environnement avait d’ailleurs eu lieu à Sarlat en 1996, avec la participation du généticien Albert Jacquard.

La revue nationale de l’Office Central de la Coopération à l’école a ainsi publié récemment un dossier spécial “Faire classe dehors”

Ce dossier nous rappelle que l’éducation par la nature n’est pas nouvelle, Jean-Jacques Rousseau la défendait déjà dans son traité Émile ou De l’éducation. Les pédagogies alternatives, actives et humanistes font régulièrement référence à la classe dehors pour inscrire cette éducation par la nature dans les pratiques pédagogiques des enseignants. Pour autant, cette approche est restée assez timide en France jusqu’à ces dernières années.

Le lien vers le sommaire et la présentation : http://www2.occe.coop/animation-education-282

Au fil des pages, vous trouverez des textes de chercheurs, des témoignages de praticiens, des exemples…

Pour commander ce numéro, vous pouvez en particulier vous adresser à l’association départementale OCCE de la Charente (05 45 95 95 75).