Classe dehors : les padlets des Deux-Sèvres

Le groupe “classe dehors” de la DSDEN 79 enrichit ses outils à disposition des enseignants ; par la magie d’internet, nous pouvons bénéficier de son expertise !

Précision: certains articles vous rappelleront quelque chose car ils relatent des séances, des propositions… charentaises!

Trois padlets ont été publiés jusqu’ici :

1) Le premier pour découvrir : https://padlet.com/classedehors79/decouvrir

2) Le second pour mettre en œuvre : https://padlet.com/classedehors79/activites

3) Le troisième pour approfondir : https://padlet.com/classedehors79/approfondir

Bonne lecture !

Classe Dehors : 2 livres à connaître

L’école à ciel ouvert

200 activités de plein air pour enseigner

Cet ouvrage écrit par 3 enseignantes suisses rappelle les avantages de la Classe Dehors et donne des conseils pratiques.

Il propose ensuite 200 activités dans tous les domaines : français et langues, mathématiques, questionner le monde, sciences et technologie, arts plastiques et musique, éducation physique et sportive.

Les activités sont proposées pour des enfants de cycle 2 et/ou 3 mais certaines sont accessibles dès le cycle 1.

Des pastilles « Le savez-vous », apportent des informations complémentaires, sur le monde végétal et les animaux notamment.

Précis, concret, varié, très riche, illustré de nombreuses photos, ce livre est parfait pour oser se lancer dans la Classe dehors ou enrichir sa pratique.

   

   

 

L’école de la forêt

Jeux et apprentissages dans les bois pour aventuriers en herbe

Peter Houghton et Jane Worroll proposent 4 chapitres :

Explorateurs de la nature

Techniques de survie

Jeux collectifs autour des animaux de la forêt

Arts de la forêt.

Tout est dans le sous-titre : on lit ce livre et on n’a qu’une idée : le glisser dans sa (grande) poche et aller dans les bois avec ses neveux, ses enfants, ses élèves, pour partager des aventures sylvestres…

L.C.P

La rentrée, c’est dehors !

En pensant à la reprise prochaine et aux activités dans le cadre de la classe dehors, , voici une réalisation, vue cet été à Vallouise dans les Hautes Alpes (le village où Elise et Célestin Freinet passèrent quelques années pendant la seconde guerre mondiale) .

Ce n’est pas un modèle à suivre à la lettre (le sentier intégral mesure plus de 4 kilomètres), mais ces lutins et leur mise en situation peuvent vous inspirer pour des aventures narratives et/ou plastiques avec vos élèves!

Lutins juste nés, à la crèche, à l’école, lutins comparant les performance des animaux au saut en longueur, lutins peintres, les possibilités sont nombreuses.

Après avoir obtenu l’accord du propriétaire du terrain …

…voir ici le modèle de convention: http://blogs16.ac-poitiers.fr/sciences/files/2021/02/Mod%C3%A8le-convention-terrain-classe-dehors-1.doc

… pourquoi ne pas lancer la fabrication (assez simple, en utilisant du bois et d’autres matériaux de récupération) de quelques lutins ou autres figurines? Pour tout conseil technique, vous pouvez contacter Jean-Christophe Hortolan.

Alors si vous le souhaitez, lancez-vous et faites-nous part de vos réalisations!

 

D’autres éléments sur ce sentier: https://www.paysdesecrins.com/nos-animations/le-sentier-des-lutins-2800148

 

 

Classe dehors : faites-vous plaisir !

Mardi 8 juin se tenait la deuxième journée départementale classe dehors; dès cet instant, retrouvez témoignages, photos, productions d’élèves, vidéos…

A vous d’enrichir cette rubrique; envoyez à l’adresse jean-christophe.hortolan@ac-poitiers.fr tous les documents que vous souhaitez partager…

A l’école maternelle des Borderies, à Cognac donc, la classe de moyenne et grande section, sous la conduite de Christelle Baron, a fait classe dehors aux Jardins Partagés  et a reçu le renfort de 6 élèves de CE2-CM1-CM2 de l’école Victor Hugo: classe dehors Les Borderies)

A Courcôme, voici quelques photos de la journée “Classe dehors”!

à renouveler….les élèves ont adoré !

 

A Saint-Aulaye, les élèves de CM1, encadrés par leurs enseignantes Carole Fébrunet et Camille Schoen et la conseillère pédagogique Cécile Becque, ont “appris la nature” et fait des maths!

 

A Bourgines, les CM1 de l’école Paul Bert ont pratiqué géométrie et arts plastiques avec Marion Le Her leur enseignante:

Retrouvez ici le contenu pédagogique de la séance: Journée Paul Bert M Le Her

 

A Saint-Amant de Montmoreau, les élèves de CP et de CP-CE1 ont écrit dehors…

” c’était pas confortable mais c’était bien quand même. “

Retrouvez-les sur le blog de l’école: http://blogs16.ac-poitiers.fr/st-amant/?p=2707

 

A l’école maternelle du Parc, à La Couronne, sous la conduite de Katia Forillère,

les enfants ont fait des plantations et découvert de nouveaux albums et documentaires:

 

Au Petit Fresquet, avec les classes d’ULIS et de CM2 de l’école élémentaire Ronsard:

A l’Isle d’Espagnac, près de l’école maternelle Chaumontet, les élèves de Grande section

ont construit des tipis et investi les bambous avec leur maîtresse, Isabelle Le Gall:

 

A Lessac (sur l’ancienne voie ferrée) , près de Confolens, la classe de Rachel Chambre:

A La Braconne

avec les CE1 de l’école Mario Roustan d’Angoulême

et leurs enseignant(e)s Cécile Mérigeaud, Marie Péronnaud et Pascal Masif:

A Mouthiers, la classe de Célia Dubourg, en présence de Madame la directrice académique, Madame l’inspectrice de l’éducation nationale adjointe à la DASEN et Monsieur le Maire: