Archives des catégories : CM2 M. Renaud

Voici le lien vers le document pour l’histoire (leçon 16).

CM2_Histoire_16_doc

Bonjour

Voici le message mis dans le cahier de liaison des élèves ce jour.

Décloisonnements : classes de Mme VASSENT et Mr RENAUD

Le nouveau protocole sanitaire interdit la pratique sportive à l’intérieur (préaux, gymnase, …). Il nous faut donc partager la cour entre les neuf classes, avec les récréations le matin et l’après-midi pour les plus jeunes. Cela étant très compliqué, nous avons choisi une nouvelle organisation.

Nous ferons les décloisonnements les MARDIS et JEUDIS.

Mme VASSENT prendra d’abord la classe de Mr RENAUD pendant que ses élèves iront en EPS avec Mr RENAUD de 14h00 à 14h45.

Mr RENAUD prendra ensuite ses élèves en EPS pendant que ceux de Mme VASSENT retrouveront leur maîtresse de 14h45 à 15h45.

Pour l’EPS, nous utiliserons le stade. N’oubliez pas de prévoir pour ces jours une tenue adaptée, une gourde d’eau et une pochette pour les masques.

Nous ferons des activités athlétiques ainsi que des randonnées à proximité lorsque la météo sera incertaine. Lorsqu’il fera vraiment trop mauvais temps, nous travaillerons en classe sur le thème des jeux olympiques, dans l’esprit de notre label « Génération 2024 ».

Voici aussi le nouvel emploi du temps:

Voici le lien vers une version imprimable :

Emploi_du_temps_Période_4

C’était aujourd’hui le 8 mars, la journée internationale des droits de la femme. Nous avons vu quelques capsules vidéos sur ce thème et nous avons retravaillé en EMC. Pour aller plus loin, le site Lumni propose en ce moment un dossier très complet. A consulter sans modération.

Bonjour

Voici les liens vers les devoirs pour la semaine du 8 au 12 mars.

Devoirs_Semaine_8_mars au 12_mars

CM2_Histoire_15

CM2_Géographie_15

CM2_Sciences_Corps_15

Pour cette semaine, nous ferons des dictées partagées.

Pour compléter, le travail de sciences, voici le lien de la vidéo “C’est pas sorcier”, “Les branchés disjonctent” à copier-coller dans votre navigateur ainsi que le lien vers le questionnaire que nous avons fait en classe et que nous reprendrons cette semaine.

https://www.youtube.com/watch?v=py88xUzawiw

CPS_Questionnaire_Quand les branches disjonctent_(15)

Bon courage et à bientôt.

Bonjour. Voici le lien vers les devoirs pour la semaine prochaine. Pour cette semaine, nous travaillerons avec des autodictées.

Devoirs_Semaine_1_mars au 5_mars

CM2_Histoire_14

CM2_Géographie _14

CM2_Sciences_Corps_14

Autodictées_4

Le travail d’histoire peut être complété par la vidéo “c’est pas sorcier” sur la Première Guerre mondiale que nous avons déjà regardée en cours, avec un questionnaire.

Il y a aussi beaucoup de documents sur la plateforme Lumni.

Mardi prochain, nous démarrons avec Charente Nature le projet sur le réchauffement climatique. Là encore, la plateforme Lumni présente tout un dossier sur ce thème. Tous les documents personnels ou emprunts en médiathèque sur ce thème sont les bienvenus.

Enfin même si un reconfinement semble être écarté pour le moment, le protocole sanitaire reste en place. Les élèves doivent avoir des mouchoirs jetables, une gourde d’eau, au moins deux masques propres et deux pochettes (une pour les masques propres et une pour les sales réutilisables). L’usage de gel hydroalcoolique personnel est possible si les élèves l’utilisent à bon escient mais de toute façon, l’école en fournit. Le masque doit être porté en permanence, dès les abords de l’école et de façon correcte (nez et bouche couverts, masque le moins manipulé possible). Merci par avance.

Dans le cadre de la semaine olympique, nous avons eu le plaisir de recevoir à l’école Ludovic Bussard, joueur hand et éducateur de l’ETEC et ancien joueur de l’équipe de France jeunes, ainsi que Rémi Faugères, son entraîneur actuel.

Ils ont rencontré les cinq classes des plus grands (CE2 de Mme Devautour, CE2-CM1 de Mme MEI, CM1 de Mme Favre, CM2 de Mme Vassent et CM2 de Mr Renaud).

Les échanges ont été riches. Vous trouverez une photo de ce moment. La Charente Libre était présente avec son correspondant local. Un article devrait paraître dans les jours à venir.

Le travail sur les jeux olympiques continue. Si les élèves le souhaitent, ils peuvent continuer à présenter des pays ou des disciplines comme beaucoup l’ont déjà fait. Les travaux rejoindront ceux déjà exposés. Les élèves peuvent travailler sur les fiches mises en lien, ou sur papier libre, manuellement ou par ordinateur. Pour ceux qui le souhaitent, il y a aussi le programme de construction pour les anneaux olympiques.

SOP_fiche_pays

SOP_fiche_discipline

Programme-de-construction-10-Les-anneaux-olympiques

Bon courage!

Les deux semaines passées ayant été très lourdes, la semaine qui vient sera plus allégée. Ce sera une semaine consacrée aux Jeux Olympiques. En effet, cette semaine est la Semaine Olympique et Paralympique. Pour notre école, labellisée Génération 2024, c’est l’occasion d’essayer de faire vivre des actions autour de ce thème. Malheureusement, le resserrement du protocole sanitaire qui suspend la pratique sportive en lieu clos (gymnase, préaux, …) conjugué à une météo peu clémente nous contraint à repousser certaines pistes notamment le “30 minutes de sport par jour”. Nous travaillerons sur les JO en anglais lundi, sur les jeux paralympiques mercredi et sur les grandeurs et mesures à travers les épreuves de natation au JO le jeudi. Ce jour, nous accueillerons aussi dans l’école des sportifs pour échanger sur le sujet du sport professionnel ou amateur.

Dans ce projet, il a aussi été demandé à chaque élève de présenter un pays d’un point de vue géographique mais aussi par rapport à son histoire avec les JO : villes hôtes, grands champions, personnalités ayant oeuvré pour les JO, événements drôles (comme ce nageur qui s’est retrouvé à nager seul lors d’une épreuve), émouvants (les athlètes noirs levant leur poing sur le podium pour défendre leurs droits), ou dramatiques (prise d’otages, dopage, …) Les élèves en ont déjà eu un petit aperçu vendredi au travers d’une petite vidéo.

Pour les devoirs, les élèves ont une dictée à préparer, là encore sur le thème des Jeux dans l’Antiquité, que nous ferons jeudi, et quelques opérations.

Le travail sur le projet JO est noté pour lundi mais peut se continuer dans la semaine si besoin. Les fiches sont en pièce jointe.

Nous finirons cette semaine les leçons 13 d’histoire, géographie, sciences mais nous ne les ferons en évaluation qu’après les vacances.

N’oubliez pas le cahier de liaison, notamment la vente de chocolats par l’APE. N’oubliez pas non plus le protocole : masques, bouteille d’eau, mouchoirs jetables, gel, température, bref tous ces gestes qui sont notre dernier espoir d’éviter un nouveau confinement.

D’ici là prenez soin de vous et bon courage.

Devoirs_Semaine_1_février au 5_février

Projet_JO_répartition_des_pays

SOP_fiche_pays

CM2_Histoire_13

CM2_Géographie _13

CM2_Sciences_Corps_13

Bonjour

Voici les liens vers les devoirs pour  cette semaine, un peu moins chargée que la semaine passée. Pour les dictées, nous ferons des dictées courtes mais non-préparées choisies parmi les leçons d’histoire, géographie et sciences.

Devoirs_Semaine_25_janvier au 29_janvier

CM2_Histoire_12

CM2_Géographie _12

CM2_Sciences_Corps_12

Plan de révision CM2 (Période 3)

Le lien vers l’émission “c’est pas sorcier” qui complète la leçon de sciences :

C’est pas sorcier -SANG POUR SANG – YouTube

Pour ceux qui l’ont encore, merci de donner à vos enfants la revue “Poubelle la ville” que vous avez dû avoir dans vos  boites cette semaine et qui complétera utilement la leçon de géographie.

Enfin merci de bien vérifier pour cette semaine d’évaluation de mathématiques le matériel de géométrie et de bien réviser les tables de multiplication.

Bon courage à tous. Prenez soin de vous.

Bonjour

Voici les liens vers les devoirs pour cette semaine. Ils sont marqués par le évaluations en français. Celles de mathématiques seront pour la semaine prochaine. La période étant très courte, les habitudes sont modifiées. La dose de travail est un peu plus conséquente. Il n’y a donc pas de dictée préparée ni d’autodictée mais des dictées partagées, qui seront choisies dans les leçons d’histoire, géographie et sciences.

Les annonces gouvernementales ont suspendu la possibilité de faire de l’EPS en intérieur (gymnase et préaux). Il faut donc partager la cour entre les 9 classes , qui sert aussi aux récréations, et donc composer avec la météo (au plus mauvais moment!) Les séances d’EPS risquent donc d’être très fortement impactées. La semaine précédent la sortie était prévue pour la “semaine olympique et paralympique” : elle n’a pas été présentée en classe, là encore parce que toute la partie pratique sportive du projet est remise en cause. Plusieurs petits projets seront cependant menés en classe.

Bon week-end et bon courage. Prenez soin de vous.

Plan de révision CM2 (Période 3)

CM2_Histoire_11

CM2_Géographie _11

CM2_Sciences_Corps_11

Voici un lien vers un cours Lumni pour compléter la leçon d’histoire :

L’école de la République – Vidéo Emissions Lumni | Lumni

Et voici un lien pour une émission “C’est pas sorcier” que nous avons regardé ce matin pour compléter la leçon de sciences :

C’est pas sorcier -NOS POUMONS, SOURCES D’INSPIRATION – YouTube

Vous trouverez ci-dessous les liens vers les devoirs pour cette semaine.

Bon courage et bonne semaine.

Devoirs_Semaine_11_janvier au 15_janvier

Autodictées_4

CM2_Histoire_10

CM2_Géographie _10

CM2_Sciences_Corps_10

Bonjour

Pour la semaine qui vient, les devoirs servent surtout à renforcer la connaissance des tables, les techniques opératoires et la conjugaison. Pour les dictées, nous fonctionnons cette semaine avec des dictées quotidiennes, sans préparation. Une plus longue dictée sera faite en fin de semaine mais préparée en classe.

A bientôt.

Devoirs_Semaine_14_décembre au 18_décembre