Anglais – Revoir les couleurs – Cycle 3

Ce scénario pédagogique en anglais est destiné à des élèves de cycle 3. Il a été réalisé avec des élèves de CM1 et CM2 de Hiersac.
Il s’agit de réviser le nom des couleurs et de savoir les écrire.

Ce scénario comporte plusieurs activités :

MÉMORISATION D’UN VOCABULAIRE SPÉCIFIQUE : Revoir le vocabulaire des couleurs

  • On pourra cliquer sur les icônes de haut-parleurs pour entendre la couleur.
  • On pourra montrer une couleur, demander à un élève de la nommer puis cliquer pour vérifier.

LIRE ET MÉMORISER : Associer un mot écrit à l’image correspondante

  • L’élève doit placer le nom de la couleur sous chaque bulle.

ÉCRIRE : Écrire le nom de la couleur entendue.

Concernant les TICE, cette activité permettra de travailler les points du B2i suivants :

  • Déplacer le pointeur, sélectionner et glisser-déposer un objet, valider un choix.
  • Utiliser les fenêtres, ascenseurs, boutons de défilement, icônes.
  • Se familiariser avec l’utilisation du TNI (notamment écrire sur le TNI).

Un premier scénario pédagogique pour la maternelle

Voici le premier scénario pédagogique de notre blog collaboratif. Il a été conçu par Stéphane Fiot, un collègue de petite et moyenne sections que nous remercions pour le partage de cette première expérience avec le TNI.

La séquence qu’il propose est en lien avec l’album “Plouk” de Christel Desmoineaux. Il s’agit d’une séquence de numération. Pour des raisons de droits d’auteur et d’illustrateur, les illustrations proposées diffèrent de celles de l’album original.

Nous comptons sur vous pour tester ce scénario et apporter vos commentaires et vos témoignages. On est là pour apprendre, découvrir et faire des essais. Tout scénario sera le bienvenu !

Ci-dessous, le fichier notebook (à dézipper) et le fichier pdf reprenant la description du scénario.