BlockyGames et Code.org sont deux sites qui permettent de découvrir le code javascript de manière ludique.
Les activités proposées permettent notamment de travailler la logique, d’anticiper des déplacements. Et, généralement, l’adhésion des enfants est forte !
Apprendre à utiliser Scratch pas à pas, c’est possible. Le Campus Junior s’inscrit dans les initiatives sociétales de Samsung Electronics France, et propose aux enfants de 7 à 13 ans de s’initier gratuitement au code informatique à travers la création d’un MOOC.
L’occasion pour les petits (et les grands) de découvrir ce qui se cache derrière l’apprentissage du code.
Plus d’infos sur le site de Pixees.
Bravo aux classes participantes pour leur investissement dans le défi GéoTUIC de cette année.
Les résultats sont dès aujourd’hui disponibles.
Des productions de classe seront prochainement mises en ligne.
Le chanteur Grégoire vient de sortir un album mettant en mélodie des poésies pour enfants.
A cette occasion, l’académie de Versailles en partenariat avec l’artiste a mis en place un espace numérique dans lequel les partitions, chansons, musiques et poésies sont mises à disposition des enseignants. L’occasion d’apprendre de nouveaux poèmes en chantant !
Le Safer Internet Day est un événement mondial pour promouvoir un meilleur Internet pour les jeunes. Célébré dans plus de 70 pays dans le monde entier, le Safer Internet Day est un rendez-vous incontournable en matière d’éducation au média Internet et de e-sécurité.
En France, le Safer Internet Day est organisé par Internet Sans Crainte, le programme national de sensibilisation aux usages responsables du numérique que nous avons déjà présenté.
Cette année, le coup d’envoi du Safer Internet Day aura lieu le 10 février 2015 et il se poursuivra pendant tout le mois de février.
Dans ce cadre, l’académie de Poitiers propose de mettre en place des actions visant à promouvoir l’idée « Ensemble, pour un meilleur Internet ! » et de faire réfléchir les élèves à la question suivante : « Et nous on fait quoi pour vivre ensemble dans un meilleur internet ? »
Voici quelques supports qui peuvent être utiles en classe:
A l’approche de Noël, voici un lien vers un jeu proposé par Oxford Unity Press, célèbre éditeur de la méthode I Spy.
Pour info, plusieurs thèmes sont disponibles : les couleurs, l’heure, la nourriture, les animaux et les nombres.
https://elt.oup.com/student/i-spy/games/christmas?cc=fr&selLanguage=en
Audacity est un logiciel libre de traitement du son très puissant.
Afin de vous permettre de découvrir certaines fonctions, vous trouverez quelques tutoriels.
Concernant les effets, il peut être intéressant de ne pas montrer les vidéos aux élèves mais plutôt de montrer un effet et les faire verbaliser sur les sensations ressenties à l’écoute des sons transformés.
Si vous ne pouvez pas supprimer les messages dans Thunderbird, votre corbeille a probablement disparu.
Voici comment en créer une nouvelle :
, puis sélectionnez le menu avec un point d’interrogation, enfin, choisissez l’onglet Informations de Dépannage.La corbeille va réapparaître et vous permettra de supprimer à nouveau vos messages.
Les inscriptions au défi internet Géotuic sont ouvertes.
Pour découvrir les activités programmées et les modalités d’inscription, cliquez sur le logo GeoTUIC.
Dans le cadre des mutualisations de ressources, Laurent de Dirac transmet à tous un fichier ods qu’on peut ouvrir avec OpenOffice ou LibreOffice permettant de faciliter les dépôts de chèques et espèces à la banque. Merci pour sa collaboration.
Voici ses explications :
Pour gérer mes dépôts de liquide et de chèques, j’utilise un document que j’ai fait il y a quelques temps.
Il me permet de saisir les chèques (menu déroulant pour le choix des banques) et le liquide (menu déroulant pour saisir les valeurs et les quantités).
Les totaux se font automatiquement.
On peut l’imprimer et ça évite de remplir les bordereaux de la Banque Postale (il est demandé de remplir un bordereau mais pas obligatoirement celui de la Banque Postale).
On peut l’utiliser après avoir changé l’en-tête (numéro de ccp et nom de l’école)
Il est conseillé de l’enregistrer comme modèle libre office (il s’ouvrira alors systématiquement comme un nouveau document)
Je pense que je gagne du temps, je peux classer les dépôts une fois enregistrés.
Peut-être peut-il convenir à certaines personnes qui s’occupent des coopératives.
Bordereau de remise toutes écoles
