Retour à l’école obligatoire le 22 juin

Suite aux annonces du président de la république, l’école redevient obligatoire pour tous les élèves à partir du lundi 22 juin.

L’école Mario Roustan est en mesure d’accueillir tous les enfants en respectant au mieux le protocole sanitaire : distanciation sociale dans les locaux fermés (classes et réfectoires), lavage des mains régulier, classes qui ne se mélangent pas dans la cour…

Pour rappel :

– école : lundi, mardi, jeudi et vendredi. Pas classe le mercredi matin ces deux dernières semaines.

– centre de loisirs le mercredi toute la journée.

– pas de garderie municipale le matin.

– accueil le matin par les professeurs à partir de 8h30.

– horaires de classe : 8h45/11h45 et 13h45/16h.

– centre de loisirs de 16h à 18h30 pour les enfants inscrits.

– repas froid préparé par le restaurant scolaire jusqu’aux vacances.

– présence d’animateurs du centre de loisirs sur la pause méridienne.

Pour faciliter l’organisation de cette fin d’année, veuillez remplir le plus tôt possible ce petit questionnaire.

NOM et Prénom de l’enfant :

Mangera à la cantine (oui ou non) :

Ira à la garderie du soir (oui ou non) :

Souhaite aller au centre de loisirs du mercredi -oui ou non) :

si OUI, prendra le repas de midi (oui ou non) :

Ulis Travail semaine du 15 au 19 juin

Bonjour

Cette semaine, nous continuons notre progression en lecture  dans l’étude des sons.
Ceux ci deviennent difficiles, les textes sont plus longs, donc n’hésitez pas à y revenir souvent.

Pour Hugo Rattana, le son « oin » : Le son oin et les fiches documentaires (répondre à l’oral aux questions pour s’assurer de la bonne compréhension :Le dauphin ; Le pangolin ;L’écureuil

Pour Naïm, le son « ail, eil » et les fiches documentaires à répondre par écrit

Pour les autres : étude du son « ai, ei, et » Les lettres ai, ei, et

En mathématiques, nous abordons l’addition des dizaines et unités : Additions dizaines et unites. Il est plus facile de l’expliquer grâce au tableau proposé (éviter la bande numérique), en proposant plusieurs exemples et en faisant dessiner les dizaines et unités.

Tracer un tableau avec 2 colonnes comme le modèle, mettez le sous une pochette plastique et faites faire les opérations avec un feutre effaçable (comme une ardoise). Si l’enfant remplit bien son tableau, le calcul sera facile et pourra s’automatiser.

Ensuite, je vous propose différents exercices d’entrainement  Ex. d’entrainement qui reprennent les opérations étudiées. Il faut beaucoup d’entrainement et de répétitions pour intégrer ces opérations.

Bonne semaine !

Isabelle Desjardin

Travail CE1 Semaine 12 du 15 au 19 juin

Nous voici  arrivés dans la 12ème semaine du travail à distance.

Pour cette semaine, ne sera envoyé que le travail à faire à la maison, puisque pour la plupart des élèves ils feront le reste à l’école (J’enverrai le complément individuellement aux 6 élèves qui ne viennent pas).

Travail maison Semaine 12 du 15 au 19 juin

Je redonne le site très amusant pour réviser les tables de multiplication. Je rappelle qu’il faut absolument connaître les tables de 2, 3, 4, 5 et 10.

https://calculatice.ac-lille.fr/spip.php?rubrique2 (et taper niveau CE1)

Penser à apprendre la poésie choisie parmi les deux de Maurice Carême « Deux petits éléphants » ou «  Bleu et blanc » (voir semaine 11).

Enfin, en orthographe je vous demande d’apprendre la liste 21. La dicter en fin de semaine.

sur – sous – au-dessus – au-dessous – à côté de – en face de – devant – derrière – dehors – dedans – loin – partout