Tous les lundis, les classes de CE2 et d’ULIS allaient au gymnase.
Nous avons commencé en avril et terminé en mai.
Le premier jour nous avons découvert le matériel: la barre fixe, le trampoline, la poutre et l’atelier au sol. Sur chaque atelier, il y avait toujours un adulte. Chaque séance nous apportions un petit cahier où nous marquions ce que nous avions réussi.
Antoine,Lilla, Ninon, Adem, Fatou
La classe de Clis a rencontré d’autres classes du Grand Angoulême qui ont toutes travaillé cette année sur un projet en lien avec l’environnement.
Le stand de notre classe était sur le thème des déchets.
Nous sommes partis à pied pour aller aux jardins.
Sur place, on a d’abord fait un atelier de composition florale. On a fait un petit pot avec des feuillages et une fleur (une rose et un oeillet de poète).
Ensuite, avec des légumes, on a fait un bonhomme ou juste un visage, à la manière de Arcimboldo. Puis, on a découvert un jardin zen, un jardin des artistes, un jardin aux papillons. On a vu des chèvres naines à qui on a donné du pain.
On a goûté des radis, des fraises, des plantes aromatiques.
Et on a été dans un labyrinthe pieds nus. On marchait sur du sable, du carrelage, des petites billes, des écorces, un tapis de faux gazon.
Et pour finir, on a joué avec des instruments (tam-tam,cloches) et fait des dessins.
Avant de partir, on s’est pris en photo avec notre épouvantail.
Sofia, Enzo, Lucile, Anaïs, Maylice
Nous sommes allés au parc d’ Acrobranche de Soyaux. Nous nous sommes beaucoup amusés.
D’abord, nous nous sommes équipés avec un harnais sur lequel il y avait des mousquetons et une poulie pour faire les tyroliennes. Nous avons d’abord fait le parcours des pitchounes (jaune) pour savoir comment s’accrocher et utiliser les mousquetons et la poulie.
Puis, nous avons fait le parcours vert, orange et bleu pour ceux qui n’avaient pas peur et qui n’étaient pas trop fatigués. Seuls Rahim , Mathéo et Dayson ont fait le parcours bleu.
Après cette matinée, nous avons pique-niqué là-bas. Ensuite, nous avons profité des jeux du parc. C’était une journée magnifique. Nous nous sommes trop bien amusés.
Les élèves de la CLIS (Lucile, Anais, Maylice, Sofia et Enzo)
Durant toute la période scolaire des vacances de Noël aux vacances de février, chaque
mercredi matin, la classe a expérimenté la danse.
Ainsi, au fur et à mesure, des choix de pas, de mouvements et de musiques nous ont amenés à cette chorégraphie.
La CLIS.
Suite au projet “soupe” et notre travail sur les aliments, nous avons visité la Centrale d’Achat de Saint Cybard le vendredi 7 février 2014.
C’est Madame Dutillet qui travaille à la mairie et Thierry qui est responsable de la Centrale qui nous ont reçus.
Madame Dutillet nous a présenté les bureaux où sont commandées les marchandises.
Rahim et Anaïs
Cette pièce s’appelle la salle de stockage et de désinfection.
C’est la salle d’entretien.
On stocke des produits pour nettoyer (la vaisselle, la poussière, le sol)
Timéo et Sofia
L’épicerie
L’épicerie est une pièce ou l’on stocke tous les produits qui ne vont pas au frais. C’est une grande pièce.
Ces cageots de légumes ont été préparés dans la pièce de l’épicerie.
Ce sont les légumes pour faire les soupe du menu. Il y a la quantité exacte pour chaque cantine.
Abdou et Mathéo
Avant de rentrer dans les chambres froides, il a fallu s’habiller pour éviter de faire rentrer trop de microbes dans ces chambres.
On a mis, une charlotte sur nos cheveux, une blouse, des sabots par-dessus nos chaussures et un masque sur la bouche et sur le nez.
Lucile et Dayson
Les camions livrent les aliments par le haillon. Les palettes sont stockées dans un couloir avant de mettre chaque aliment dans les bonnes chambre froides.
Lucile et Dayson
Les légumes
Dans cette chambre froide, on trouve des légumes au frais. Il fait à peu prés 6° c.
Maylice et Théo
Les produits frais
La pièce des “Produits frais”est une chambre froide où sont stockés les produits laitiers et les viandes. Ici, la température est entre o° et 3°c.
Rahim et Anaïs
La chambre des surgelés
Dans cette chambre froide, on trouve des légumes surgelés dans des poches et toutes sortes d’aliments congelés. Il y fait entre -20° et -30°
Maylice et Théo
D’abord nous nous sommes entraînés dans la cour 2 fois par semaine, pendant plusieurs semaines avant de participer à la rencontre Course longue du secteur d’Angoulême.
Puis nous avons choisi un contrat c’est à dire le temps que nous voulions courir. Nous avions le choix entre:
– 12 min
– 14 min
– 16 min
– 18 min
Le mercredi 11 décembre a eu lieu la rencontre Usep course longue à la plaine de jeux de Ma campagne. Les école présentes étaient: Ronsard, J.Moulin et Puymoyen.
Pour Mario Roustan, les classes participantes étaient la Clis et les CM1/CM2
Le déroulement:
Il y a eu en premier les 8 min, puis les 10 min, les 12 min, les 14 min, les 16 min et les 18 min.
Le parcours passait dans les bois, il y avait un adulte tous les 100 mètres (le tour mesurait 400m.)
Quand après avoir fini notre course, on avait droit à un goûter.
Ensuite nos camarades qui avaient compté nos tours pouvaient nous dire la distance parcourue et le maître nous annonçait quelle foulée on avait obtenue.
Notre classe a travaillé depuis les vacances de Toussaint sur la fête de la soupe.
Une diététicienne est venue dans notre classe pour nous expliquer comment manger équilibré.
Puis, les cantinière sont venues dans la classe pour répondre à nos questions sur leur métier.
Enfin, nous avons visité la cuisine et nous avons gouté les légumes des soupes qu’on a choisies:
– soupe de carottes au lait de coco et gingembre
– soupe de pâtisson crème et cumin
C’est la soupe blanche au pâtisson qui a été choisie pour représenter l’école au concours de la “louche d’or”.
