Plan de travail lundi 11 – Champagne

Bonjour à tous et à toutes,

Nous commençons une nouvelle période scolaire où certains d’entre vous reprendront l’école sur 2 jours et travailleront à la maison sur les 2 autres jours, et où d’autres travailleront à distance. Cette nouvelle organisation se mettra en place progressivement la semaine prochaine.

Aujourd’hui le plan de travail est allégé car nous sommes en pré-rentrée ^^

Pour tous :

  1. Sciences: Faire le défi n°4: niveaux 1-2 pour les CE2 / niveaux 2-3 pour les CM http://blogs16.ac-poitiers.fr/sciences/category/defi-sciences-edd/
  2. Histoire: Mission Apollo 11avec le questionnaire qui sera corrigé en classe ou donner en autocorrection: https://www.franceinter.fr/emissions/les-odyssees/mission-apollo-11-l-histoire-du-premier-homme-a-avoir-marche-sur-la-lune  + Histoire racontée Apollo 11

CM: (lire le document suivant pour demain: Les gestes barrière)

  1. Géographie: pas d’entraînement mais directement “Tous” les pays européens pour vous tester. https://www.logicieleducatif.fr/eveil/geographie/europe.php
  2. Conjugaison: https://www.logicieleducatif.fr/francais/conjugaison_grammaire/conjugojunior3.php
  3. Grammaire: Dictée en ligne avec les niveaux suivants: Niveau 3 pour Max – Mathéo -Léo / Niveau 4 pour Gabrielle – Angèle – Lucie / Niveau 5 pour Manon – Luna – Elia – Nathan https://www.logicieleducatif.fr/francais/homonymes/dictees-en-ligne.php

Marine: 2 nouvelles fiches du dossier “gamme de lecture” + on continue de travailler l’ordre alphabétique 6.ordre-alphabetique-1-cm1 2.ordre-alphabetique-2-cp-ce1

Maths:

CM1: Travailler l’heure: soyez concentrés!!! Niveau 2 et si vous avez tout juste faites le niveau 3 https://www.logicieleducatif.fr/math/problemes/pb_tps.php

CM2: Travailler l’heure: niveau 3 et si vous avez tout juste faites le niveau 4 https://www.logicieleducatif.fr/math/problemes/pb_tps.php

Marine: Travaille l’heure aussi: essaye le niveau 4 mais si celui-ci est encore dur pour toi reviens au niveau 3 https://www.logicieleducatif.fr/math/problemes/heures.php

CE2:

Françaishttps://www.professeurphifix.net/grammaire_interactive/ce2_complements_circonstanciel.htm + https://www.professeurphifix.net/conjugaison_interactive/ce2_conj_mc_present_premier_groupe.html

Maths: On travaille l’heure ici avec le niveau 4 pour tous et le niveau 3 pour Léa: https://www.logicieleducatif.fr/math/problemes/heures.php

Léa et Loris: travailler en plus 2 fiches dans le dossier “gammes de lecture” GAMMES DE LECTURE ADAPTÉ

 

 

 

Jeudi 7 mai – Plan de travail Bécheresse

Bonjour les enfants,

Dernier jour d’école à la maison pour cette semaine (demain vendredi 8 mai est un jour férié).

Petite écoute au son de l’Afrique :

https://www.youtube.com/watch?v=MGc8rSr7Zz4

CP / Esteban 

CP / Yoshua

CE1

  • Maths / Calcul mental (tous) : sur https://calculatice.ac-lille.fr / Niveau CE1 / Somme de plusieurs nombres / Le poisson Niveau 1
  • Orthographe : Dicter les mots de la liste g/gu (collée dans le cahier bleu)
  • Conjugaison : aller au présent
  • Lecture :
    • Lire à haute voix le texte 1 Kirikou
    • Répondre aux questions de la fiche : Comp1
  • Anglais / Défi : Créer une chaîne solidaire des MERCIS pour toutes les personnes qui aident les autres en ce moment Defi-edition-speciale-Cycle2 / Tu peux envoyer ta production à l’adresse mail indiquée dans le document et à mon adresse mail : ce.0160333A@ac-poitiers.fr

GS / Pablo

GS (Meyleen, Tony, Florine, Sokaïna)

Bon week-end à tous !

Plan de travail jeudi 7 mai – Champagne

Bonjour à toutes et à tous,

Commençons en musique pour se mettre au travail: un peu de soleil et de rythme créole https://youtu.be/wfxt1SGWAI8

N’oubliez pas de faire des pauses pour prendre le soleil, boire un verre d’eau ou de jus de fruits, manger un petit peu de chocolat (pas trop non plus ^^)…

Demain c’est férié donc pas d’école à la maison

CM2:

  1. Phrase du jour 9.2  avec analyse: phrase 9.2phrase 9.2
  2. Histoire racontée: écouter l’histoire de “L’homme au masque de fer”: cliquez sur “réécouter” et répondez au questionnaire:https://www.franceinter.fr/emissions/les-odyssees/la-folle-enigme-du-masque-de-fer /Histoire racontée questionnaire
  3. Sciences: On continue sur vos connaissances du ciel avec aujourd’hui “Le chasseur à l’épaule rouge” épisode 3 et le questionnaire: https://www.fondation-lamap.org/continuite-podcast-ciel / ciel3-orion
  4. Français: travailler la phrase interrogative (leçon dans le classeur mémo): niveaux 3-4 https://www.logicieleducatif.fr/francais/conjugaison_grammaire/typephrase.php
  5. Classe numérique

CM1:

  1. Phrase du jour 9.2  avec analyse: phrase 9.2phrase 9.2
  2. Histoire racontée: écouter l’histoire de “L’homme au masque de fer”: cliquez sur “réécouter” et répondez au questionnaire:https://www.franceinter.fr/emissions/les-odyssees/la-folle-enigme-du-masque-de-fer /Histoire racontée questionnaire
  3. Sciences: On continue sur vos connaissances du ciel avec aujourd’hui “Le chasseur à l’épaule rouge” épisode 3 et le questionnaire: https://www.fondation-lamap.org/continuite-podcast-ciel / ciel3-orion
  4. Grammaire: Travailler les types de phrases avec la leçon ici  types-de-phrases-affichage puis l’entraînement là: (niveaux 2-3) https://www.logicieleducatif.fr/francais/conjugaison_grammaire/typephrase.php
  5. Classe numérique

Marine: faire l’histoire et les sciences comme les CM1 + classe numérique + dossier “gammes de lecture” faire 2 fiches + apprendre les mots suivants et les écrire sous la dictée 1heure après : “mais – jamais – une maison – ma mère – mon père – la colère”

CE2:

  1. Phrase du jour 13b avec analyse Phrases dictée 13
  2. Orthographe: Orthographe de mots d’usage: Loris et Mathilde en vitesse lente niveau CE2 / Les autres en vitesse moyenne niveau CE2 https://www.logicieleducatif.fr/francais/lecture/orthographe-mots-d-usage.php
  3. Grammaire: travailler sur les types de phrases en lisant tout d’abord la leçon  types-de-phrases-affichage puis en faisant les exercices d’entraînement dans la classe numérique
  4. Classe numérique
  5. Histoire racontée: Écouter l’histoire de la Légende du roi Arthur épisode 1 (cliquez sur “réécouter”) https://www.franceinter.fr/emissions/les-odyssees/la-legende-du-roi-arthur-episode-1-la-naissance-d-un-roi
  6. Jeu de mémorisation: il faut cliquer sur l’emplacement des cases noires. Travailler 15 minutes dessus: https://www.logicieleducatif.fr/eveil/memoire_spatialisation/patternmemory.php

 

Mardi 5 Mai Plan de travail – Champagne

Bonjour à tous et à toutes,

Comme d’habitude, prenez le temps qu’il faut pour faire les exercices et surtout aérez-vous toutes les 45 minutes. Aller c’est parti!!

Défi EPS pour tous: defi_7_abdos_basket

CM2:

  1. Phrase du jour 9.1 : phrase du jour 9.1 + l’analyse ici phrases jour CM 9.1
  2. Anglais: continuer les activités sur la semaine des langues édition-spéciale-cycle-3 Voici le nouveau lien pour envoyer le questionnaire: Lundi 4 mai 2020. nouveau lien questionnaire
  3. Numération: Pour Lucie c’est ici:04-identifier-cons-geo  + https://www.professeurphifix.net/numeration_interactive/cm1_reconnaitre_fraction1.html

Pour les autres c’est là: https://www.professeurphifix.net/calculmental_interactive/cm2_complements_dec_unite_sup.htm+ ne tenez pas compte de la fiche 2 06-voc-cons-geo+ Addition-decimaux02

5. Françaishttps://www.professeurphifix.net/vocabulaire_interactive/cm2_homonymies_lexicales_1.htm + https://www.professeurphifix.net/grammaire_interactive/cm1_expansions.htm

CM1:

  1. Phrase du jour 9.1 : phrase du jour 9.1 + l’analyse ici phrases jour CM 9.1
  2. Anglais: continuer les activités sur la semaine des langues édition-spéciale-cycle-3(1) Voici le nouveau lien pour envoyer le questionnaire: Lundi 4 mai 2020. nouveau lien questionnaire
  3. Grammaire: https://www.professeurphifix.net/grammaire_interactive/cm1_nommer_cc1.htmlhttps://www.professeurphifix.net/grammaire_interactive/cm1_reconnaitre_cc1.html
  4. Orthographe: Dictée de mots avec niveau CE2 20 mots en vitesse moyenne pour Tous / niveau CM1 20 mots vitesse moyenne Gabrielle https://www.logicieleducatif.fr/francais/lecture/orthographe-mots-d-usage.php
  5. Maths: ne tenez pas compte de la fiche 2 04-identifier-cons-geohttps://www.professeurphifix.net/calculmental_interactive/cm1_complements_millier_sup.htm + (niveau CM1) https://www.logicieleducatif.fr/math/numeration/recompo2.php

Marine: Anglais comme les CM1

Apprendre les mots suivants puis faire une dictée de ces mots (1h après l’entraînement): une maison – la semaine – clair – le vocabulaire – une sorcière – un élève – une sirène – une bête

Faire 2 autres fiches dans le dossier “gammes de lecture”

Mémoire: faire les activités 1 et 2 https://www.logicieleducatif.fr/eveil/memoire_spatialisation/memoire-de-travail-2.php

Maths : les figures géométriques niveau 1 https://www.logicieleducatif.fr/math/geometrie/figures-geometriques.php +Numération niveau 3 https://www.logicieleducatif.fr/math/numeration/recompo2.php

CE2:

  1. Phrase du jour 13.a à dicter et à analyser Phrases dictée 13
  2. Anglais: semaine des langues continuer les activités édition-spéciale-cycle-2
  3. Français: Lettres finales muettes https://www.professeurphifix.net/orthographe_interactive/cm1_lettres_muettes1.htm / Les compléments circonstanciels https://www.professeurphifix.net/grammaire_interactive/ce2_complements_circonstanciel.htm
  4. Maths: travailler les figures géométriques niveau 1 https://www.logicieleducatif.fr/math/geometrie/figures-geometriques.php + Numération niveau 3 https://www.logicieleducatif.fr/math/numeration/recompo2.php
  5. Mémoire et spatialisation: retrouver les chemins niveaux 1-2 https://www.logicieleducatif.fr/eveil/memoire_spatialisation/memoire_travail.php

Loris: faire les 2 premières fiches du dossier “gamme de lecture”GAMMES DE LECTURE ADAPTÉ

Léa: faire 2 nouvelles fiche du dossier “gammes de lecture”

 

Mardi 5 mai – Plan de travail Bécheresse

Bonjour à tous,

Une petite musique africaine pour se mettre en route en douceur :

https://www.youtube.com/watch?v=goDOWDJYyX4

CP / Esteban

CP / Yoshua

CE1

GS / Pablo

  • Lecture / Phono : Le son « n » Faire les exercices en ligne 1 à 5 sur https://www.clicmaclasse.fr/activites/sons/n/son_n_ex01.html
  • Explorer le monde / Défi :
    Demande à tes parents de rassembler le plus possible de jeux de construction (lego, duplo, kapla, …)
    Sur une feuille, tu dessines 2 lignes qui traversent la feuille. Tu colories en bleu entre les 2 lignes.
    Tu poses la feuille au sol. Elle représente une rivière.
    Avec les jeux de construction, tu vas essayer de fabriquer un pont qui passe par-dessus la rivière sans la toucher.
    Prends une photo de ta réalisation.
  • Maths / Addition : Faire cet exercice en ligne sur https://www.logicieleducatif.fr/math/calcul/magicmath.php (clique sur les champignons)
  • Ecriture : la lettre n / Faire la fiche Ecriture n Pablo

GS (Meyleen, Tony, Florine, Sokaïna)

  • Lecture / Phono : la maison du o / découper et trier Ex-o
  • Explorer le monde / Défi :
    Demande à tes parents de rassembler le plus possible de jeux de construction (lego, duplo, kapla, …)
    Sur une feuille, tu dessines 2 lignes qui traversent la feuille. Tu colories en bleu entre les 2 lignes.
    Tu poses la feuille au sol. Elle représente une rivière.
    Avec les jeux de construction, tu vas essayer de fabriquer un pont qui passe par-dessus la rivière sans la toucher.
    Prends une photo de ta réalisation.
  • Graphisme / Ecriture : la lettre o / Faire la fiche Ecriture-o
  • Maths/Mémorydesnombres sur https://www.logicieleducatif.fr/maternelle/eveil/memonombres_junior.php :
    • Tony / Meyleen : dans la 2ème case, cliquer sur le poisson “6 à 10”
    • Sokaïna / Florine : dans la 2ème case, cliquer sur le poisson “1 à 5”

Lundi 4 mai Plan de travail – Champagne

Bonjour à toutes et à tous,

J’espère que vous avez passé de très bonnes vacances, malgré le temps assez pluvieux.

Nous sommes repartis cette semaine pour une école à la maison et pour bien commencer voici une parenthèse musicale qui annonce l’été https://youtu.be/QmuGxskzBQw

CM2:

  1. Découverte de la dictée 9 en vidéo  dictée 9   ou en fichier dictée 9 CM
  2. Conjugaison: entraînement sur le passé composé et les terminaisons: https://www.professeurphifix.net/conjugaison_interactive/cm1_pc3.htm + https://www.logicieleducatif.fr/francais/conjugaison_grammaire/pcompose.php
  3. Anglais: la semaine des langues avec une première activité ici: édition-spéciale-cycle-3
  4. Histoire: Découverte d’une femme de légende: Calamity Jane. Lisez d’abord le questionnaire avant d’écouter l’histoire Calamity Jane et la vidéo https://www.franceinter.fr/emissions/les-odyssees/calamity-jane-une-histoire-d-aventures-dans-les-grands-espaces-du-far-west  On corrigera le questionnaire en classe la semaine prochaine pour les présents; pour les autres je posterai la correction.
  5. Classe numérique: Lucie tu travailles sur tout sauf les nombres décimaux

CM1:

  1. Découverte de la dictée 9 en vidéo  dictée 9   ou en fichier dictée 9 CM
  2. Conjugaison: entraînement sur le passé composé et les terminaisons: https://www.professeurphifix.net/conjugaison_interactive/cm1_pc3.htm + https://www.logicieleducatif.fr/francais/conjugaison_grammaire/pcompose.php
  3. Anglais: la semaine des langues avec une première activité ici: édition-spéciale-cycle-3(1)
  4. Histoire: Découverte d’une femme de légende: Calamity Jane. Lisez d’abord le questionnaire avant d’écouter l’histoire Calamity Jane et la vidéo https://www.franceinter.fr/emissions/les-odyssees/calamity-jane-une-histoire-d-aventures-dans-les-grands-espaces-du-far-west  On corrigera le questionnaire en classe la semaine prochaine pour les présents; pour les autres je posterai la correction.
  5. Classe numérique

Marine:

Anglais comme les CM1 et Histoire comme les CE2

Dossier “Gammes de lecture”: faire les fiches “koala – manège…” + fiche où l’on voit une chenille et un hérisson

Français: l’ordre alphabétique entraînement sur 8 mots puis sur 12 mots https://www.logicieleducatif.fr/francais/vocabulaire/ordre-alphabetique.php + fiche sur la reconnaissance sujet – verbe sujet_verbe03

Maths: https://www.professeurphifix.net/numeration_interactive/ce2_ecrire_chiffres_1000.htm + lecture de l’heure avec les niveaux 4-5 du jeu https://www.logicieleducatif.fr/math/problemes/heures.php

 

CE2:

  1. Dictée de mots des listes 13 :dictée de mots listes 13
  2. Conjugaison: travailler le futur : https://www.logicieleducatif.fr/francais/conjugaison_grammaire/futur.php+ https://www.professeurphifix.net/conjugaison_interactive/ce2_futur.htm
  3. Calculs sur les doubles et les moitiés: doubles jusqu’à 100 et moitiés jusqu’à 50 https://www.logicieleducatif.fr/math/calcul/stardoubles.php
  4. Anglais: c’est la semaine des langues. Sur le document vous ne faites que la première activité: édition-spéciale-cycle-2
  5. Préhistoire: Écoutez comment les grottes de Lascaux ont été découvertes et répondez au questionnaire: CE2 Lascaux + l’écoute https://www.franceinter.fr/emissions/les-odyssees/la-decouverte-de-la-grotte-de-lascaux  On corrigera le questionnaire en classe la semaine prochaine pour les présents; pour les autres je posterai la correction.

Léa: Travailler 2 fiches dans le dossier “Gammes de lecture” + Conjugaison / Anglais / Histoire et calculs comme les CE2

 

Lundi 4 mai – Plan de travail Bécheresse

Bonjour à tous,

J’espère que vous avez passé de bonnes vacances et que vous vous êtes bien reposés.

Nous allons reprendre l’école à la maison pour cette semaine.

Pendant cette période, jusqu’aux vacances d’été, nous continuons notre tour du monde et nous allons faire escale en Afrique. Pour te mettre dans l’ambiance, voici une petite comptine africaine :

https://www.youtube.com/watch?v=wIeM4PM7aZw

CP / Esteban

  • Maths / Défi énigmes : Faire les énigmes 17 et 18 de ce fichier boite_enigmes_1
  • Lecture / Phono : le son « g-gu » : faire le “Plan de travail CP lundi 4 mai” sur https://classe-numerique.fr
  • Orthographe : Dicter les 8 derniers mots du carnet (un enfant – le soir – avant – un garçon – grand – quand – entre – pendant)
  • Maths / Calcul mental : sur https://calculatice.ac-lille.fr / Niveau CE1 / Compléments à 10, 20, 30… / Math Brique / Niveau 1, 2 si le 1 est bien réussi
  • Lecture : Fiche g/gu (rendez-vous cet après-midi, voir le mail)

 

CP / Yoshua

  • Maths / Défi énigmes : Faire les énigmes 17 et 18 de ce fichier boite_enigmes_1
  • Lecture / Phono : le son « g-gu » : faire le “Plan de travail CP lundi 4 mai” sur https://classe-numerique.fr
  • Orthographe : Dicter les 4  mots du carnet (grand – un garçon – dans – un enfant)
  • Maths / Calcul mental : sur https://calculatice.ac-lille.fr / Niveau CE1 / Compléments à 10, 20, 30… / Math Brique / Niveau 1, 2 si le 1 est bien réussi
  • Lecture : Fiche g/gu (rendez-vous cet après-midi, voir le mail)

 

CE1

  • Maths / Défi énigmes : Enigmes 17 et 18 de ce fichier boite_enigmes_1
  • Orthographe :  g ou gu ? Faire le “Plan de travail CE1 lundi 4 mai ” sur https://classe-numerique.fr
  • Lecture : Le thème de cette période est l’Afrique, nous allons travailler sur “Kirikou et la sorcière” que vous connaissez sûrement :
    • Lire la page 2 de ce document Kirikou-et-la-sorciere-texte-coloriages (imprimer seulement la page 2) (à préparer avant le rendez-vous visio de cet après-midi, voir horaires sur le mail)
    • Réponds aux questions suivantes à l’oral :
      • Quels sont les personnages que l’on découvre dans ce premier texte ?
      • Comment s’appelle la sorcière ?
      • Qu’a fait la sorcière ?
      • Qui est le seul homme qui reste au village ?
  • Maths / Calcul mental (Elsa – Noa – Maëlly – Hugo – Laëlle) : sur https://calculatice.ac-lille.fr / Niveau CE1 / Compléments à 10, 20, 30… / Math Brique / Niveau 1, 2 si le 1 est bien réussi
  • Maths / Calcul mental (Soraya – Alizée) : sur https://calculatice.ac-lille.fr / Niveau CP / Compléments à 10 / Le 100m / Niveau 1, 2 si le 1 est bien réussi

GS / Pablo

GS (Meyleen, Tony, Florine, Sokaïna)