Ulis travail semaine du 2 au 5 juin

Bonjour

Le programme de travail de cette semaine est :

  • Lecture :  le son « br » suivi de on, an…et le son « bl » suivi de on, an…Fiches lecture BR2  ; Fiches lecture BL
  • Mathématiques : (sauf pour Lyad qui continue sur sur son fichier)

Bonne semaine ! et n’hésitez pas en cas de besoin à me contacter.

Isabelle Desjardin

 

Travail CE1 Semaine 10 du 2 au 5 juin

Cette 10ème semaine est un peu spéciale car on entre dans la phase 2 du déconfinement. Un certain nombre d’élèves vont revenir à l’école mais le travail demandé sera le même pour tous. Le travail qui ne sera pas fait en classe devra être fait à la maison.

Disons que pour mardi tout le monde (à l’école ou à la maison) fera la lecture et le problème sur les partages.

Français CE1 Semaine 10 du 2 au 5 juin

En mathématiques, amusez-vous à  réviser les tables de multiplication sur internet.

Tapez dans un moteur de recherche: « calculatice ou calcul@tice »

Puis « Niveau CE1″, puis Mémoriser les tables. »

Il y a de nombreux jeux avec différentes difficultés.

Maths CE1 Semaine 10 du 2 au 5 juin

Pour ceux qui ne feront pas leur rentrée, nous continueront les classes virtuelles à 11h et 14h, à condition que mon collègue Edwin soit présent à l’école. Par contre le vendredi, ce sera possible car M Aguinet me remplace.

Cordialement.

Réouverture de l’école (phase 2) le mardi 2 juin

Dans le cadre du déconfinement de notre pays, les classes ont progressivement ouvert, dès le 14 mai pour les écoles maternelles et élémentaires d’Angoulême.  

Après cette première réouverture, essentiellement pour les volontaires de CP, d’Ulis et les enfants des personnels mobilisés par la crise sanitaire, 28 enfants auront été présents (du 14 au 29 mai).

A compter du 2 juin, nous passons à la phase 2 du déconfinement en augmentant le nombre d’élèves accueillis (après validation des mesures mises en place).

Ce nombre doit être en conformité avec le protocole sanitaire (voir document joint) et le personnel disponible (enseignants, agents communaux, animateurs du centre de loisirs).

Sur la base du volontariat, 70 enfants environ souhaitent revenir à l’école. En concertation avec la municipalité, on ne peut pas accueillir plus de 50 enfants en même temps dans les locaux, donc nous proposons de les accueillir en alternance (soit lundi/mardi soit jeudi/vendredi), sauf pour les enfants des parents mobilisés.

Des groupes fixes seront constitués et ne bougeront pas jusqu’aux vacances.


Les enfants non présents à l’école continueront à recevoir l’enseignement à distance par le biais du blog.


 En lien avec les autorités sanitaires, de nouvelles règles de vie commune ont été établies. Un clip du ministère spécialement dédié aux familles vous les présente:

https://www.youtube.com/watch?v=rvTbtCjkwto&feature=youtu.be

Vous connaissez les règles essentielles :

· la distanciation physique ;

· le respect des gestes barrière ;

· la limitation du brassage des élèves ;

· le nettoyage et la désinfection régulière des locaux et matériels. 

En primaire, il n’est pas nécessaire que les élèves portent un masque. 

 

La situation que nous vivons est inédite et la fin d’année scolaire ne sera pas la même que l’année dernière. Nous mettons cependant tout en œuvre pour la meilleure continuité pédagogique possible.

A lire, la lettre d’informations aux parents ci-dessus. Elle devra être signée pour un retour à l’école.

Lettre parents réouverture Roustan 2 juin 2020

Chaque enseignant communiquera aux parents les jours où les enfants seront présents à l’école.

Des choses ont changé à l’école…

Les CP entrent dans l’école par le grand portail vert.

Les enfants n’ont pas besoin de masque.

Dans la classe, il n’y a que huit élèves mais on n’a pas de voisin pour bien respecter les distances.

Maîtresse doit mettre un masque quand elle sort de sa zone près du tableau.

En récréation, on ne peut jouer qu’avec son groupe en respectant les gestes barrière. Dans la cour, il y a des points blancs sur le sol : on se met dessus au lieu de se mettre en rang.

On va se laver les mains au moins 7 fois par jour ! Et on a appris une astuce pour bien y arriver.

A la cantine, on mange un plateau-repas froid : on n’est que deux assis à la même table.

On doit apporter un petit paquet de mouchoirs, une bouteille d’eau et son goûter (pour la garderie).

A part ça, c’est quand même trop bien, l’école !

Charlie, Eliott, Gabriel, Ivy, Lana, Naël, Shana et Soline

ULIS Travail semaine du 25 au 29 mai

Bonjour

Tout d’abord, les élèves présents à l’école ont souhaité vous faire part de leur quotidien. Présentation de l’école par les élèves

J’aimerais que votre enfant nous raconte lui aussi ce qu’il fait à la maison ; vous pouvez l’aider à rédiger un petit texte, mais il peut aussi faire un dessin, nous donner une photo…les élèves apprécieraient beaucoup ! Cela nous permettrait de garder le lien.

En ce qui concerne le travail de cette semaine :

  • en lecture : si la lecture des sons précédents est bien acquise, Naïm peut étudier les sons « e=è » et  « gn » ; pour les autres, il s’agira de bien réviser les sons précédents, relire les fiches du porte vues et réviser les mots outils jusqu’à la fiche 5. FichesTaoki_Revisions6_2017
  • en mathématiques : pour Lyad, poursuite du travail sur le fichier, pour les autres, travail autour de la décomposition du nombre entre dizaine et unités. Maths1-1-3  et si bien compris exercices complémentaires maths2-1-4

Comme toujours, je suis à votre disposition pour tout renseignement.

Bonne semaine

Isabelle Desjardin