Le Panthéon

Le Panthéon est installé depuis 1791 en haut de la colline Sainte Geneviève, à la place d’une église qui avait été construite en l’honneur de St Geneviève patronne de Paris qui avait soutenu les habitants de la  ville contre les invasions des Huns.

L’Assemblé constituante décide de transformer l’église St Geneviève en temple civique destiné à accueillir les cendres de grands hommes de la patrie. Mirabeau sera la première personnalité inhumée au Panthéon. Voltaire et Rousseau suivront.

Sur le fronton du Panthéon est inscrit:” Aux grands hommes, la patrie reconnaissante”. Le Panthéon devient le temple civique de façon définitive en1885 avec les funérailles  de Victor Hugo.

Il est actuellement en restauration pour trois ans. Le pendule de  Foucault est associé à l’histoire du Panthéon de Paris, mais il est actuellement démonté.

Les personnes enterrées là-bas dont notre guide nous a raconté la vie sont : Marie Curie, Pierre Curie, Émile Zola, Louis Braille.

Le Sénat

Nous sommes allés au Sénat. Avant d’entrer on nous a collé un petit pass sur le t-shirt, puis, on a passé nos sacs dans un scanner et  on nous a fouillé .

Ils nous ont fait voir un petit film qui nous expliquait le fonctionnement du Sénat.

Puis on a traversé la cour d ‘honneur pour commencer la visite.  Nous sommes entrés dans la salle du livre d’or.  Le Sénat s’appelle aussi le Palais du Luxembourg.

  L’ histoire du Sénat
Lassée du château de Louvre Marie de Médicis, la reine mère du jeune Louis XIII, achète en 1611 un vaste domaine en lisière de Paris. Elle y  fait élever un somptueux palais par Salomon de Brosse, architecte célèbre. Mais en 1631, elle quitte sa résidence. Ensuite, pendant 160 ans le palais sert de demeure à des membres de la famille royale. En 1793, les révolutionnaire en font une prison.

Escalier d’honneur
L’escalier d’honneur est emprunté par les ministres et les sénateurs pour se rendre dans l’hémicycle, il comporte 48 marches. Quand le président du Sénat: arrive il est entouré  de la garde républicaine .

 Le rôle du président du Sénat
Le président du Sénat dirige les débats et représente le Sénat. Il est le 2ème homme de la République. Il peut remplacer le président en cas d’absence.

Les missions du Sénat
Le Sénat vote la loi : il contrôle l’action du Gouvernement et évalue les politiques publiques. Il peut modifier la constitution  avec l’ Assemblée Nationale. Les sénateurs examine les projets de loi que le Gouvernement leur soumet. Ils peuvent également déposer et examiner des propositions de lois.

Salle des conférence
Elle mesure 650 m2 , le décor actuel réalisé entre 1852 et 1854 est l’un des plus riches du second empire qui comporte de nombreuses oeuvres . On y trouve le trône de Napoléon 1er en bois doré.

Comment sont ils élus les sénateurs?
Ils sont élus au suffrage universel indirect ( les électeurs élisent un groupe de personnes comme les maires et conseillers principaux, qui eux élisent les sénateurs). Ils sont élus pour un mandat de 6ans, l’age minimum est de 24 ans.

En Charente nous avons 2 sénateurs : Mme Bonnefoy Nicole et M Boutant Michel.

Nous avons eu la chance d’assister à une séances dans l’hémicycle. Il y avait le ministre de l’agriculture Stéphane Le Foll, quelques sénateurs et le président du Sénat. Ils discutaient d’un projet de loi sur les OGM: organismes génétiquement modifiés. Il ne fallait pas faire de bruit.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Le métro

Paris insolite

Le sous-sol de Paris foisonne d’activités et de mystères. Autrefois on y creusait d’immenses carrières, qui serpentent sous les rues de la capitale et des caves sous les immeubles.

Puis on y a aménagé plusieurs milliers de kilomètres d’égouts, enfoui les tuyaux de gaz, les câbles électriques et même les conduites de chauffage et de climatisation.

Des centres commerciaux y ont vu le jour,comme celui des Halles. Et puis le métro,qui transporte chaque jour des millions de voyageurs.

Une vraie toile d’araignée

Aujourd’hui, le métro parisien compte 300 stations, reconnaissables à leurs voûtes couvertes de petits carreaux de faïence blanche et à leurs grandes affiches publicitaires. Certaines sont particulièrement belles, comme la station Arts et Métiers, semblable à un sous marin.

Le métro transporte environ 3,9 millions de voyageurs par jour et comporte 16 lignes numérotées par ordre chronologique. La dernière en date est la ligne 14, dont la rame révolutionnaire est totalement  automatisée c’est -à-dire sans conducteur!

Qui a inventé le premier métro Parisien ?

Le métro a été ouvert de la première ligne le 19 juillet 1900. Le succès rencontré fait rapidement mettre en oeuvre un réseau de plus en plus vaste, sous la direction de l’ingénieur Fulgence Bienvenüe.

La R.A.T.P

Depuis 113 ans le métro fait Paris… Son réseau est aujourd’hui l’un des plus denses du monde avec 14 lignes interconnectées avec le bus, le tramway et le R.E.R. c’est une entreprise française publique qui gère le métro parisien et divers autres transports urbains (autobus, tramway, R.E.R ) à Paris et dans sa banlieue:

La R.A.T.P (Régie autonome des transports parisiens) fut créée le 1 janvier 1949.

 

 

L’historique du métro parisien

L’histoire du métro de Paris débute au milieu du XIX siècle, avec l’objectif de desservir, par un métropolitain, une ville de plus en plus paralysée par ses transports de surface. Après un demi-siècle de projets plus  en moins farfelus et de querelles entre l’état et la ville de Paris,la mise en oeuvre d’un premier réseau est enfin décidée vu l’imminence de l’exposition  universelle de 1900.C’est un réseau d’intérêt local est à gabarit réduit qui est choisi,ce qui marque la victoire de la ville de Paris.

La chambre en 1900

Les enfants dormaient à 6 dans le même lit. S’il n’y avait plus de place dans la maison, les plus grands, les garçons dormaient dans la grange, au-dessus de l’étable, profitant de la chaleur des bêtes. Ils dormaient dans le foin.
Ceux qui étaient dans la maison, s’installaient presque assis dans le lit car ils avaient peur de mourir dans leur sommeil. Etre allongé représentait pour eux la position du mort.

   Ils avaient un pot de chambre sous leur lit ce qui leur évitait de sortir pendant la nuit.
Ils avaient peur  d’être attaqués par le diable. Ils avaient beaucoup de croyances dans les campagnes, à cette époque…

Anna

Notre visite aux espaces verts

Vendredi 20 juin, nous sommes allés visiter les jardins de la ville d’Angoulême, à Frégeneuil. C’est là que les jardiniers cultivent les plants de fleurs et les arbustes qui vont servir à la décoration des parcs et jardins de la  ville.

En arrivant, nous avons été accueillis par Mme Dufour et Mr Loiseau, les deux personnes responsables de l’animation. Après les présentations, la classe a été  partagée en deux groupes : celui du Maître et celui de la maman de Mona qui nous accompagnait.

Nous avons commencé par un petit cours d’art floral : il fallait créer une composition en associant du feuillage à des fleurs coupées de différente couleurs, dans un petit pot garni de mousse synthétique. La 2ème activité consistait à composer un visage avec toutes sortes de légumes et de graines, à la manière d’Arcimboldo, un peintre italien de la Renaissance.

De retour en classe, le maître nous a montré une de ses oeuvres la plus connue. Ensuite, nous sommes allés découvrir les différents massifs : le jardin Japonais, le jardin aux papillons, celui taillé “à la française”, le jardin minéral et le massif aux plantes aromatiques et médicales.

Nous avons terminé la visite par un parcours pieds nus, à l’ombre d’un labyrinthe où nous avons retrouvé notre” épouvantail-sorière ” qui nous avait salués en passant.

Athlétisme

Le vendredi 20 juin nous avons fait une rencontre USEP d’athlétisme. Des équipes de 5 ou 6 enfants étaient constituées en mélangeant les élèves des écoles présentes (Puymoyen, Jean Moulin, Ronsard et nous).

Il y avait 4 épreuves : le lancer de vortex, la course d’obstacles, la course de vitesse et le multi-bonds.

Pour les courses il y avait des zones. Nous avions six secondes pour aller le plus loin possible. A la fin du temps réglementaire quelqu’un sifflait et l’on regardait ou l’on était arrivé.

Pour le multi-bonds il y avait aussi des zones et nous faisions 5 bonds mais on ne notait que les points du 4 ème appui.

Pour le lancer de vortex, il fallait lancer le plus loin possible pour gagner le plus de points. Nous avions le droit à 3 lancers.

Ensuite nous avons mangé et après nous avons fait un relais base. C’est un relais où il y avait  10 bases. A la fin de la rencontre nous sommes rentrés.

La cité de l’architecture

Nous avons été visité la cité de l’architecture et du patrimoine (au Palais de Chaillot) au Trocadéro.

Tout d’abord, nous sommes rentrés dans un hall où été exposés des moulages. Un guide nous a parlé du Palais de Chaillot. Il a été construit pour l’exposition universelle de 1878 par Davioud et Bourdais. Ce palais été constitué de 2 ailes, une salle de spectacle et une rotonde flanquée avec un dôme en fer et en verre.

Il fut rénové plusieurs fois, principalement en 1937 avec une grande influence “Art déco.”
Ensuite nous avons été visiter la galerie d’architecture moderne et contemporaine où étaient exposées des maquettes de bâtiments :
– Le Cristal Palace de Londres, bâtiment pré-construit en fer.
– L’immeuble paquebot de Pierre Patou
– Les immeubles et les grands boulevards du baron Hausman
Nous avons ensuite parlé du style Art déco lancé par les anglais. Le style Art déco est un style simple constitué de formes géométriques et de grandes ouvertures. Le béton est très utilisé.

Enfin nous avons visité un appartement typique, du célèbre architecte Le Corbusier, qui se trouve à Marseille dans la Cité Radieuse.

L’atelier du bourrelier

Le bourrelier, c’est l’artisan qui travaille le cuir. Pour donner une formule à un morceau de cuir, il utilise un gabarit, un moule  qui porte d’ailleurs le nom de forme.

Nous avons vu le bourrelier fabriquer une ceinture. Il nous a montré comment faire les trous avec un outil qui s’appelle un “emporte-pièce” .

Dans sa petite échoppe étaient exposés tous les objets qu’il fabrique lui-même : des ceintures, des cartables, des sacs et des pots à crayons .

La fête foraine

Après le repas, nous sommes allés aux attractions de la fête foraine.  Le premier manège était tout simple. On devait s’asseoir dans un siège suspendu par des chaînes et s’attacher pour ne pas être éjectés pendant la rotation. Le maître tournait une sorte de manivelle pour mettre le manège en mouvement, ça n’allait vraiment pas vite! …

Après, nous avons testé un autre manège mais celui-ci fonctionnait grâce à l’électricité. Il allait donc beaucoup plus vite. Pour finir, c’était un manège où l’on était assis par trois, dans de  petites voitures qui montaient et descendaient, un peu comme une chenille. Celui-ci était beaucoup plus amusant car il tournait plus vite!

 

Anne

Le fournil du Bournat en 1900

Avant, c’était les villageois qui fabriquaient leur pain eux-mêmes et ils le faisaient cuire dans le four du village. Ils préparaient généralement de très grosses tourtes car les familles étaient très nombreuses.

Le boulanger que nous avons rencontré au fournil nous a expliqué comment se fabrique le pain. Pour préparer la pâte, il faut de la farine, de l’eau, du sel et de la levure. La pâte était pétrie à la main puis on la faisait reposer dans une sorte de coffre en bois appelé une maie.

Après plusieurs heures de repos, quand elle était suffisamment levée, on la découpait pour fabriquer des tourtes. Les habitants du village transportait alors leurs pâtons au fournil où le boulanger prenait en charge la cuisson du pain dans son four chauffé au bois.

Mathias